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文档简介

2019年秋季版一年级语文上册看看我们学校里的字教案2长春版教学目标：1.知识目标：通过参观使学生了解学校的环境，知道自己班级教室卫生间、阅览室，班主任办公室的位置，认识门牌上的字。2.能力目标：通过参观使学生初步具备自主识字意识3.情感目标：通过参观校园，满足新生的好奇心，培养学生对学校的热爱之情。教学重点：认识了解学校的基本设施教学难点：认识学校出现的简单的字教学准备：图片教学时数：一课时教学过程：一、认识书中出现的字【8分】（一）请同学们看语文书的封皮，先和同学交流一下，在书的封皮上都画了什么？有没有你认识的字？设计意图通过图片让学生欣赏语文书的封皮并认识封皮上的字。（二）看图上的四幅图上画的是谁？他们在做什么？（学生先在小组内互相交流，然后找同学到前面个别汇报）二、带领学生参观学校并认识学校里的一些字。【15分】本班教室卫生间教室办公室 收发室 在参观的同时，可以让学生讲讲这些地方是做什么用的？（学生边看边听介绍，然后回到教室后互相交流）三、其他要求【15分】（一）见老师、客人要问好，让路（右侧）（二）进老师办公室要先敲门，经允许方可进入，进入后要先问老师们好，走时要说老师再见。（学生做表演示范）设计意图结合教学对学生进行尊敬师长的思想品德教育。四、作业设计【2分】回到家里向爸爸妈妈介绍自己的校园。板书设计：12 看看我们学校里的字附送：2019年秋季版一年级语文上册看看我们学校里的字教案3长春版教学内容看看我们学校里的字教学时数第2节教学目标1认识4个生字。2参观我们校园，看看我们的校园里都有哪些字，通过识记标牌上的汉字，了解学校的高州和场所的用途。重点难点认识常见的汉子教学准备课件上课时间2012年8月28日教学过程备注1、拿出语文书，看年封面上最醒目的两个字是什么。拿出课程表，请同学们找一找一周共有几节语文课，各在第几节课？2、在我们学校里有很多字，我们一起出去看看。讲清要求：不说话；排好队；手拉手；前后不落队；认真观察。路线：（1）校门口看看学校的名字。（2）到卫生间看一看。（3）到班级的标牌看一看。 （4）到阅览室去看一看。（5）到老师的办公室看一看。（6）有可能的话，带领学生参观食堂是、广播室、大队部、医务室等。（7）到操场上看一看地面上花坛、凉亭、草坪动作造型等，同时教育学生要爱护学校的一草一木。回到教室，请同学模仿书上的小男孩、女教师介绍刚才去过的地方。在参观的过程中，你还认识哪些字，说给大家听。作业设计：回到家里向爸爸、妈妈介绍自己的校园。最
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