2019年苏教版五年级下第三单元试卷.doc

2019年苏教版五年级下第三单元试卷姓名 得分 一、看拼音写词语。7分 pi qi mang ya qing su fu rao yue tan ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ma tou pai qian fan wei bao quan zeng song ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ru yu ku xing chi ru hao jin ( ) ( ) ( ) ( )二、根据拼音，写出同音字。 6分1、zo 急（ ） 干（ ） 创（ ） （ ）音2、l 鼓（ ） （ ）害 （ ）字 （ ）史3、fn 模（ ） （ ）碗 罪（ ） 广（ ）三、按要求改句子。1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？ 陈述句：_2. 观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。缩句：_ 3. 我国人口是世界上最多的国家。修改病句。四、把词语补充完整。6分有（ ）有色 无边无（ ） 前所（ ）有 如（ ）似渴 夜以（ ）日不分（ ）夜 不屈不（ ） 委（ ）连绵 势不可（ ） （ ）重如山人山人（ ） 浩浩( )( ) 扶老（ ）幼 惊叹不（ ） 严阵以（ ）化（ ）为夷 飞来（ ）祸 专心致（ ） 奇珍（ ）宝 惊涛（ ）浪 心悦（ ）服 讲（ ）通好 络（ ）于途 观风问（ ） 五、选择合适的词语填在括号中。 2分驱赶 驱逐 追赶1、货舱上的老板在咒骂，( )纤夫，激起纤夫强烈的不满。 2、下课后，在操场上互相( )打闹，很容易出危险。 既然就 不但而且 尽管还是3、（ ）风雪很大，（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。 4、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。 六、按课文内容填空。21分、 生动记叙了盲人创作二胡名曲二泉映月的艰辛历程，表现了他 、 、 、 的精神。 、郑和远航较详细地介绍了 的情况，并点明了郑和 次远航的重大意义，表现了我国古代人民 和 。、史记是汉代的文学家、史学家 写的辉煌巨著，你知道的其中的故事有 、 等。4、 他想起了 ，想到了自己 ，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ， ， ， 5、起初琴声 ，有如山泉从幽谷中 ， 。这似乎是阿炳在 ，在 ，在 。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响， ， 。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 最后用了省略号，请补充一句： 6、通过本单元的学习，我认识了 的海伦 凯勒， 的阿炳， 的郑和和 的司马迁。7、我知道的上下五千年里的历史故事有 、 、 等。8、我知道的我国著名书法家有 、 、 等。七、理解运用。5分爸爸妈妈要你星期天参加补习班，说是为了提高成绩，你要不要参加？请谈谈你的看法。 八、阅读短文，完成作业。 27分（一）司马迁发愤写史记（节选）正当他专心致志写作史记的时候，一场飞来横（heng heng）祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军(辩 辨)护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想 人总是要死的 有的重于泰山 有的轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去 我一定要写完这部史书 想到这里，他尽力( 刻 克)制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋（mai man）在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。1 把文中不恰当的拼音和汉字画去。2分2 将文中所缺的标点补上。3分3 “飞来横祸”的意思是 ，在文中指 。2分4 司马迁“悲愤交加”，他“悲”的是 ，“愤”的又是 。从“几次想血溅墙头，了此残身”体会到他 的心情。从“把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底”又体会出他 。 4分5 用“ ”画出司马迁想的句子，用“”画出他怎么做的句子。2分6、 “人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”这句话原来的句子是 。将“我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？”改为陈述句 。你觉得死得比泰山还重的人有 、 等。3分（二）说 勤俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉。”勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。勤出成果。马克思写资本论辛勤劳动40年。读了大量书籍，其中作过笔记的就有1500种以上；司马迁写史记从20岁就收集大量历史素材；我国当代数学家陈景润，翻阅了上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，就可以变拙为巧。实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。1 从短文中选填近义词、反义词。2分 近义词：爱惜（ ） 获取（ ） 反义词：灵活（ ） 笨拙（ ）2 联系上下文理解词句的意思。 2分 变拙为巧： 。凡有建树者，无不成功于勤： 。3 这段文字主要告诉我们 。 1分 4 短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的，请用简洁的句子概括： 3分 、 、 5 关于“勤奋”的格言警句很多，你能填完整吗？ 3分 ，学海无涯苦作舟。黑发不知勤学早， 。少壮不努力， 。 附送：2019年苏教版五年级下语文五六单元阶段质量调研试卷一、看拼音，写词语（10分）sh fu ji fn l b yo jng xn dng p( ) （ ） （ ） （ ） （ ） su y hn x n jng wi p b zhn lng ( ) （ ） （ ） （ ） （ ）二、选词填空。（4分） 苦难 艰苦 辛苦 痛苦 1、汶川人民把失去亲人的（ ）深深地埋在心底，重新建设家园。 2、爷爷向我讲述了曾祖父（ ）的一生。 3、李明的奶奶（ ）了一辈子，该享享清福了。 4、爬雪山是红军长征途中非常（ ）的一段历程。三、判断下列说法，对的打“”，错的打“X”。（5分）1“举一反三，举棋不定，举世闻名”中“举”字的意思是一样的。 （ ）2“创造奇迹，制造机器，改良土壤，改变作风”这些词语搭配恰当。（ ）3“他的话完全没有错”与“他的话没有完全错”，这两句表达的意思是不相同的。 （ ）4与“马：牲畜”这对词关系相似的一组词是“鸡：家禽”。 （ ）5大江保卫战发生的时间是在xx年夏天。 （ ）四、按要求写句子。（12分）1把下面句子补充具体。（1）今天天气真冷， 。（2）老师 ， 说：“这次考试你一定要认真，不能马虎！”（加上人物动作、神态）2演习开始了，在“红军”的强大攻势面前，“蓝军”司令急得团团转。（改写成打比方的句子） 3汹涌的江水冲上堤岸。（改成拟人句） 4爱如茉莉中这样写道:“真爱,像茉莉一样发出缕缕幽香。”我要说:“真爱,像_ _ _；真爱,像_ _。”5.为了战士们能走过草地，彭总不得不杀掉他心爱的大黑骡子。（换一种说法，意思不变） 五 、按课文内容填空。（18分）1、月光启蒙作者在文中主要回忆了自己童年时期，在美妙的夏夜，母亲给自己 、 、 的情景，表达了作者对母亲的 之情。2、老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说，“ ， 。”3、我从我下海的老爸那儿学了几个新词儿： 、 。4、我和祖父的园子选自_写的_ _。5、“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”这句话中第一个“长”的意思是 ，第二个“长”的意思是 。7、七律长征以“ ， ”作为总起，其中“ ”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难，而“ ”和“ ”两词则写出了红军对待困难的态度。全诗中能够表现出这种乐观精神的词语还有： 六、阅读短文，回答问题（18分）（一）汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向（漂 飘）动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望。哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。（涛涛 滔滔）洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。1划去文中括号内不恰当的字词。(1分)2“哪里”在词典中的解释有：表示疑问；指任何地方。文中的几个“哪里”意思都是： (1分)3最后一句中的 “红五星”、“迷彩服”都是指 ，“他们”是指 。(2分)4这段话中省略号的作用是： (1分) 5简要概括这段话的意思： (2分)6这段话体现了战士们 的精神品质。(1分)（二）郑板桥郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来中了进士，当了县令。郑板板一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自我一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书画呢！郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、民吏依仗财势叫他画，他却偏不画。郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长品袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。郑板桥活到73岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。1、在加点多音字的正确读音上打“”。(1分)中了进士（zhngzhng）散发（snsn）2、联系上下文，解释加点的字。(1分)诗书画三绝 四时不谢 3、根据文章内容填空。(2分)（1）郑板桥一生最杰出的成就是 （2）“板桥体