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文档简介
2019春浙教版语文二下要是你在野外迷了路word教案2教学目标:1.通过联系生活实际,理解词语“忠实”“向导”;通过看图理解“稀”的意思;通过换词理解“永远”。2.通过学习,积累“日出东方”“夕阳西下”“稠密”“稀少”等补充词语。3.有感情的朗读课文。4.会说、会用文中介绍的几种常用辨认方向的方法。教学重点:理解词语的意思,懂得几种常用辨认方向的方法。教学难点:在创设的情境中,根据所学的知识辨认方向。教学过程:一、复习。1比一比,再组词。迷( )角( )希( )中( )谜( )确()稀( )忠( )2指名读第1节。二、创设情境,学习第2小节。1.今天,我们也来当一回小小旅行家,外出旅行好吗?现在请大家准备好,和老师一起背上旅行包。“准备,出发!”这么好的天,能外出旅行,你们有什么想法?(学生说)中午,我们来到郊外的小山坡上,哪边是南哪边是北?怎么分辨呢?我们来听听太阳公公是怎么说的。(听录音)听后填空。 中午,太阳在( )边,地上的影子正指着( )边。2.读课文。谁能说说太阳公公的生活作息规律呢?(帮助归纳词语:日出东方夕阳西下)3.指名读课文,说说文中把太阳比作了什么?(忠实的向导)什么叫向导?为什么说太阳是忠实的向导?从课文中,你知道什么?“忠实”?在生活中,谁是你的忠实朋友?你能用忠实说一说话吗?4.指导有感情地读课文。三、学习第3小节。1.听了太阳公公的话,小小旅行家们往南前进。不知不觉,天已经黑下来了。这时候,繁星满天亮晶晶,真漂亮啊!哪边是南,那边是北呢?2.自由读文后指名说。文中把北极星比作了什么?为什么说它是盏指路灯?“永远”你能换个词吗?(一直)3.指导有感情地朗读课文。四、学习第4小节。1.小小旅行家们,天下雨了,请注意行走安全。我们要往北走,可哪边是北呢?太阳和北极星又不能来帮忙,怎么办呢?2.自由读文,看图说说。谁知道为什么树叶稠的一面是南边,树叶稀的一面是北边?请学生扮演树公公(戴头饰)来回答。3.有感情朗读课文。五、小结。附送:2019春浙教版语文二下请假条word教案教学目标:1、知道学会写请假条的意义,初步培养遵守学校请假制度的习惯。2、学会本课12歌声字。理解“请假条、发烧、按时、制度、冒号、原因、日期、姓名、顶格”3、学会写请假条。教学重难点:1、重点:学会12歌声字;为什么要写请假条,让学生知道这是学校的制度。难点:掌握请假条的格式。教学准备:1、投影、生字卡片教学课时:3课时第一课时课时目标:1、初读课文,学习课文1、4自然段。2、学会12歌声字。教学过程:一、谈话揭题今天,( )同学生病了(或前几天,()同学有事了),不能来上学,哪怎么办呢?(出示课题:请假条)学习生子“假”组词:请假,假日、放假二、初读课文,理清思路。1、自由读课文,标上段落。思考:为什么要写请假条?怎么写请假条(不要求回答)。2、读后汇报。课文一共有几个自然段?哪个自然段写了为什么要写请假条?哪个自然段写了怎样写请假条?三、学习课文1、4自然段。1、自由读第1自然段。(1)想一想这一段写什么?读后口头回答( )把王小华爸爸写的( )念给大家听。王小华请假是因为( )。(应填上:李老师、请假条、头痛发烧)(2)学习生字:利、华(3)齐读第1自然段。2、指名读第4自然段,说说这段的主要意思。(听了老师的话,大家知道怎样写请假条了。)四、指名说说1-4自然段的意思。五、学习2、3段中的9个生字。1、自学生字,(读准字音、分清字形,想一想意思。)2、检查自学情况。六、指名分节读课文。七、作业:抄写生字词语。第二课时课时目标:1、学习课文第2自然段,学习写请假条。理解“制度、顶格、日期”等词语的意思。教学过程:一、复习1、抽生读生字卡片2、指名说一说每一小节主要讲什么?二、学习课文第2自然段。1、自由读读这一段。思考:老师一共说了几句话?每一句讲什么?(第一句讲依照规定的时间到校上课是每一位同学都要做到的。第二句写因为生病或因为有事不能来学校上课要写请假条。第三句写这是制度。)什么是“制度”?(要求大家共同遵守的规定)“这是”指什么呢?(前面说的两句话的内容。)指名用自己的话说说“这是学校制度”这句话的意思。2、齐读这一段。说说为什么要写请假条?三、学写请假条。1、出示请假条。思考:王小华的爸爸带王小华写的请假条是怎样的呢?李老师: 今天王小华病了,头痛发烧,不能来校上课。请假一天。 家长:王利民 4月10日2、自由读请假条,读后讨论。(1)王小花的爸爸写请假条,现在什么地方写什么?再在什么地方写什么?最后在什么地方写什么?(先在顶格写向李老师请假,李老师后面写上冒号;在再换一行空两格的地方写王小华音头痛发烧,需要请假一天;最后再右下方写上家长王利民以及时间。)(2)王小华生病了请假,为什么在请假条的右下方写上“王利民”呢?(这张请假条是王小华的爸爸代他写的)3、你们能把这张请假条改成王小华写的吗?哪些地方要改一改呢?(“王小
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