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2019春西师大版数学一下4.3两位数减一位数、整十数（退位）word教案素质教学目标： 【知识与能力】掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法的计算。【过程与方法】经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程。【情感态度与价值观】感受退位减法与实际生活的紧密联系，体会退位减法在生活中的作用。教学重难点： 掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法的计算。教具、学具准备： 挂图，学生准备小棒教学过程：一、复习准备：口算 13-7= 15-8= 17-9= 78-8= 45-30= 97-7=计算后让学生自己说一说算法，着重说一说15-8和你17-9是怎样算的。二、引入新课：我们已经会计算20以内退位减法算式，两位数减一位数和整十数的不退位减法了，大家会算两位数减一位数退位减法吗？这节课我们就来学习这种减法的计算。三、新课教学：1、引导学生从问题情景中抽象出减法算式。1）出示67页例1中的挂图：在例1 的学习中，我们学会了根据货加上帝的玩具单价解决“有35元钱，买一个大象玩具，还剩多少钱？”和“有20元钱，买一个布娃娃，还差多少元”等问题，从图上你还能知道什么？图上两个小朋友在说什么？你知道怎么列算式吗？2）引导学生探索计算方法：（1）教师引导学生摆小棒：不够减怎么办？我们先用小棒摆一摆。学生分组摆小棒，并让他们边摆边讨论摆的方法。（2）引导学生交流摆小棒的方法：谁来说一说你们小组摆小棒的方法和过程？（3）引导学生总结计算方法：从刚才摆小棒的过程中你发现了什么？（4）引导学生探索另外的算法：你还有其他的算法吗？四、巩固练习：完成第68页的做一做（着重让学生说一说，当个位上的数不够减的时候，怎么办？）五、课堂小结：请同学们回忆一下，这节课我们学习了什么知识？ 怎么计算两位数减一位数的退位减法？计算时用到了过去学过的哪些知识？ 教学反思：附送：2019春西师大版数学三下2.2长方形和正方形面积的计算word教案1一、在内填上、或。3公顷2900平方米 200公顷2平方千米 400平方千米404公顷 8000平方米8公顷 2平方千米200公顷 4公顷8000平方米 330公顷3平方千米 60000平方米6公倾 二、判断题。(正确的在括号里划“”，错误的在括号里划“”)1.长方形土地长800米，宽250米，这个长方形土地有20公顷。( )2.学校操场长1000米，宽550米，合550公顷。( )三、应用题。1.一个正方形果园，周长是2400米，这个果园有多少公顷?2.一个占地4公顷的长方形植物园，长800米，它的宽是多少米?3.滴水岩村去年开荒造林，种松树3公顷，每公顷种树98
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