2019第二学期六年级语文试卷.doc

2019第二学期六年级语文试卷一、 看拼音写词语。（12分）Pi hui yu y k wi ko yn chu t c xang( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji rn xin sh jin ru sh j yn jn c bo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 在完全正确的一组后划“”是（2分） （1） 专心致志 语重心长 坐无虚席 随风摇曳 （ ） （2） 豁达乐观 美不胜收 张灯接彩 蜂拥而至 （ ） （3） 死得其所 精兵简政 惊心动魄 养尊处优 （ ） 三、给下列加点的字选择正确地读音，用“”标出。（6分）香喷喷（pn pn） 铺户（p p） 万象更新（gng gng）奇葩 （b p） 夯实 （hng hng） 埋怨（mi mn）四、 按要求写句子。（15分）1、 不同的地方有不同的节日习俗。不同的地方有不同的艺术样式。（用恰当的关联词语连成一句话,并用所用关联词与写一句话） 。 。2、 夏天的天水是个美丽的季节。（用修改符号在原句修改病句） 。3、 大家都认为草原的景色是美丽的。（改为双重否定句） 。4、 钱能买来药品，但买不来健康。（仿写句子） 。5、 写一个夸张句。 。6、 革命者坚强不屈的的精神，不正像那风雪中挺立的红梅吗？（改为陈述句） 。7、 柳枝在风中摇摆。（改为拟人句句） 。8、 妈妈对我说：“等你测试完回来，我陪你去书城买些课外书。”（改为转述句） 9、 我奇怪的问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的（给句子加上标点，使它变为意思完全不同的两句话） 五、 用“望”组成七个词语，恰当地填在下面这段话中（不能重复） 。 （7分）小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄出去后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。六、 按课文内容填空。（10分）1、种树者必培其根， 。2、 ，孰能无惑。3、人固有一死，或 或 。这句话是 说的。4、为人民服务这篇文章是 写的，主要是为悼念张思德而做的是一篇 。5、卖火柴的小女孩是丹麦作家 写的一篇著名的 。6、 ，总把新桃换旧符。七、 阅读本文并完成后面的题目。（23分）战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，相当音乐家；一个爱好画画，相当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；相当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋的孩子比划着说：“你的耳朵（ ）坏了，（ ）眼睛还是明亮的，为什么不该学画画呢？”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的。为什么不该学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，该学绘画的孩子，渐渐感到耳朵反而更好。因为，它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。该学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家；眼下的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。一天， 美术家和音乐家又遇到那位老人，他俩非常激动，蜡烛老人的手练练道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，他还会留下另一条道路的！”天无绝人之路，这是一条生活的哲理。1、 给短文第四自然段加上恰当的标点。（5分） 2、 在短文的括号里填上恰当的关联词语。（1分）3、 用“ ”画出点名中心的句子。（2分）4、 从短文中找出下列词语的反义词。（4分） 迟钝 （ ） 放弃（ ） 冷清 （ ） 分散（ ）5、 为什么说聋哑孩子该学绘画，失明孩子该学音乐都反倒成功了？（3分） 。6、 读了这篇短文你是怎么理解“天无绝人之路”这句话的？（4分） 。7、 读了这篇短文后你还有什么启示？（4分） 。 七、作文。（25分） 亲爱的同学们，愉快的小生活即将结束，在这六年里，你一定有不少的收获，请你以书信的形式告诉你的老师或校长你六年来的收获；或你即将离开母校是对老师、校长说的话。 要求：字数在400字以上，语句通顺、内容具体，中心明确。附送：2019第二学期四年级下册语文练习试卷一、选择正确读音浙江（zh zh）绢花（jun jun）栖息（q x）轻蔑（mi mi）盘曲（q q） 可恶（ w）然而（r r）撒网（s s）看家（kn kn）二、看音写词shn ling y chn zo t mn ru wi bi jin kng ji sh ki xun h xin wn yn 三、按要求抄写句子。青的、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。 四.选择正确的词：赞扬 赞赏 赞成（ ）这个提议的同学请举手。友谊就是分享，（ ）是生命中的阳光。人们都十分（ ）这种助人为乐的行为。五、根据课文内容填空 这学期的语文学习让我们知道了“甲天下”的_；懂得了拥有_和_才是一笔巨大的财富；本学期我们跟随作家_ 一起游了浙江金华的双龙洞；_的文章让我们懂得了，虽然生命短暂，但是_；我们还认识了_ 的伽利略；结识古希腊神话中不畏强暴的 。六. 把下面的词语补充完整并按要求做题。 出（ ）不（ ） （ ）之（ ）恒 寸（ ）尺（ ） 四面（ ）（ ） （ ）心（ ）志 （ ）东（ ）西 半（ ）而（ ） 草木（ ）（ ） （ ）沙成 （ ） （1） 请从上面的词语中找出两个描写战争的四字词语写下来： （2） 请找出形容目标坚定，不懈努力的四字词语写下来： （3） 请找出一对反义词，在其下面画“ ”。七、将下列词语中的错别字用“”-划出，再把正确的字写在括号内。绝胜千里（ ） 坚韧不拨（ ） 积腋成裘（ ）莫明其妙（ ）不记其数( ) 情不自尽（） 攻其不惫（） 多资多彩（）八.读下面的句子，选择句子中引号的用法。 A 表示引用部分 B 表示特定的称谓 C 表示有特殊含义 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 （ ） 他在学校念书的时候，同学们称他为“辩论家”。 （ ） 罪恶的子弹不威胁着娇嫩的“和平之花”。 （ ） “己所不欲，勿施于人”这句话出自论语颜渊 （ ）九、句子练习1、鱼游到了纸上。鱼先游到了我心里。（关联词语合并句子）2、咱们分别这么久，你怎么还用老眼光看我呢？（改写成陈述句）3、科学家经过反复研究揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩写句子）4、这本书的内容和装订很精致。（修改病句）十、课内阅读就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原本是那位青年在静静地画画。他有时（ ），把金鱼的每个部位（ ）地画下来，像姑娘绣花那样（ ）；有时又（ ），很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在（ ）。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。1.以上语段选自课文 （1分）2.有适当的关联词把下面的两句话合并成一句话。（3分）鱼游到了纸上。 鱼游到了我的心里。 3.“游到纸上、游到心里”，二者之间的关系，使我想到了一个成语 （2分）4.你对“先游到了我的心里”一句话的理解是 5、文中着重抓住那位青年的外貌和他看鱼、画鱼的样子来写，你能把有关句子摘抄下来吗？十一、判断1渔夫的故事选自民间故事集天方夜谭。（ ）2两个铁球同时着地中作者通过描写人们对伽利略的嘲讽来衬托伽利略追求真理的执着精神，