2019年小学科学三-六年级抽测样题.doc

2019年小学科学三-六年级抽测样题三年级三年级：你玩过不倒翁吗，不倒翁为什么不倒？请写出你的猜想和研究方案。答：玩过，不倒翁不倒可能因为底部重上部轻和底盘是圆的原因，我的验证方案是：1、取用两个鸡蛋，从尖头上部取出鸡蛋的蛋清和蛋黄，一个底部装满沙子（约占三分之一），一个全部装满沙子。看看那个站的更稳些。2、用一个饮料瓶底部装满沙子，和刚才第一个装三分之一沙子的鸡蛋对比，看谁更不易倒。三年级：铁块会沉入水底，轮船是钢铁做的，为什么会浮在水面上，请写出你的猜想和研究方案。答：我猜想可能和物体接触水的体积有关系。我的验证方案是取用橡皮泥，先像铁块一样放入入中，他会下沉；然后再把橡皮泥捏成船的形状，增大其接触水的面积，看是否会浮在水面上。如果是说明我的猜想是正确的。四年级四年级 体操运动员比赛时，会往手上涂镁粉，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。答：我的猜想是可能增加我运动器具的摩擦力，从而不至于脱手。我的验证方案是：先用一块粗糙的木块放上钩码，用测力计拉住在课桌上匀速前进，看用了多少力，再用先用一块光滑的的木块放上钩码，用测力计拉住在课桌上匀速前进，看用了多少力，通过比较看两者谁用的力大。四年级 跳板跳水运动员起跳前用力踩跳板，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。答：可能因为跳板具有弹力。我的验证方案是用塑料尺代替跳板，把尺子的一头放在桌子上，用手压住。另一头用手轻轻按下，然后观察现象，是不是会产生像弹簧一样恢复原状的力。四年级 钳子的把手上安装橡胶套，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。答：可能是因为橡胶套是绝缘体的原因，在带电操作的过程中起保护作用。我的验证方案是：取用一段橡胶，在组装一个简单电路，然后把橡胶接入到简单电路中，看是否导电，如果不到电，那就说明它是绝缘体。四年级 鞋底上设计各式花纹，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。答：我的猜想是可能增加与路面的摩擦力，从而不至于打滑。我的验证方案是：先用一块粗糙的木块放上钩码，用测力计拉住在课桌上匀速前进，看用了多少力，再用先用一块光滑的的木块放上钩码，用测力计拉住在课桌上匀速前进，看用了多少力，通过比较看两者谁用的力大。四年级 自行车车轴要加润滑油，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。答：我的猜想是可能为减少摩擦力，从而使自行车运行的更快些。我的验证方案是：先用一块光滑的木块放上钩码，用测力计拉住在课桌上匀速前进，看用了多少力，再用一块光滑的上润滑油的木块放上钩码，用测力计拉住在课桌上匀速前进，看用了多少力，通过比较看两者谁用的力大。四年级 在衣服拉链上涂石蜡，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。答：我的猜想是可能为减少摩擦力，从而使拉链更好使。我的验证方案是：先用一块光滑的木块放上钩码，用测力计拉住在课桌上匀速前进，看用了多少力，再用一块光滑的上蜡油的木块放上钩码，用测力计拉住在课桌上匀速前进，看用了多少力，通过比较看两者谁用的力大。四年级 怎样让冰糖在水中溶解地更快，请写出你的猜想和研究方案。答：可以使用热水、研磨和搅拌。我的研究方案是：1、使用同样大的杯子，一杯热水一杯冷水，放入同样多的冰糖，看谁溶解的快一些；2、使用同样的杯子，放同样温度同样多的水，放同样多的冰糖，一杯搅拌，一杯不搅拌；3、使用同样的杯子，放同样温度同样多的水，放同样多的冰糖，只是有颗粒状的，有已经研磨过的。四年级 热气球为什么会上升？请写出你的猜想和研究方案。答：可能和热空气有关系。我的研究方案是：用一个小盘，放上少量酒精点燃；然后把一个大塑料袋打开放在火焰的上方，等袋子鼓起后松手，看能不能上升，从而验证我的猜想。四年级 钢笔为什么会吸墨水？请写出你的猜想和研究方案。答：可能和大气压力有关系。我的研究方案是（瓶吞鸡蛋）。四年级 我们家中的锅、勺子的把手都是木头或塑料做的，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。答：可能因为木头和塑料都是热的不良导体，使用的时候不至于被烫着。我的研究方案是：取用一个烧杯，放入热水；然后把铁条、铜条、铝条、木筷、塑料筷同时放入烧杯，等一段时间后，摸摸他们的上部，有什么样的感觉，从而验证猜想。四年级 烧水时，壶里的水是怎样变热的？请写出你的猜想和研究方案。答：烧水时壶里的可能是这样热的：底部的水先热然后热水上升，上面的冷水下降，形成热对流，从而使壶里的水全部变热。我的验证方案是（水对流实验）四年级 冬天，人们穿上棉衣，就觉得暖和了，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。答：可能是因为棉衣是热的不良导体，容易使人保持体温，而不是棉花会生热。我的验证方案是取用一团棉花，把温度计插入到棉花中，每隔两分钟看看温度计的度数，如果温度计不升温，那就说明我的猜想方向是对的。四年级 太阳能热水器的集热管都是黑色的，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。答：可能是因为黑色的物体吸热能力更强。我的实验方案是：取用两个纸杯，一个涂成黑色，然后倒入水放在太阳底下，隔10分钟后测一测两杯水的温度，来验证猜想。四年级 在冬天厚厚的积雪路面，洒上一些煤渣，雪就融化的快，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。四年级 你玩过磁铁吗，你认为磁铁有哪些性质？请写出你的猜想和研究方案。答：可能是因为黑色的物体吸热能力强，使雪融化的快一些。我的实验方案是：取用两个纸杯，一个涂成黑色，然后倒入水放在太阳底下，隔10分钟后测一测两杯水的温度，来验证猜想。五年级五年级 我们喝的瓶装饮料一般装不满，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。答：可能因为液体具有热胀冷缩的性质，如果装满天热时会撑破瓶子。（方案略）五年级 冬天钢笔帽拧不开，这是什么原因呢？请写出你的猜想和研究方案。答：这可能因为固体具有热胀冷缩的性质。（方案设计固体体胀实验器那个）五年级 夏天，电工架电线，为什么把电线放得松些？请写出你的猜想和研究方案。答：这可能因为固体具有热胀冷缩的性质。（方案设计固体体胀实验器那个）五年级 烧开水时，水壶里的水不能装得太满，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。答：可能因为液体具有热胀冷缩的性质，如果装满水热时会溢出水壶。（方案略）五年级 一辆装有盐酸的车经过一座桥时撒了一部分，结果大桥上的岩石直冒泡，这是什么原因？请写出你的猜想和研究方案。答：可能因为桥是石灰岩做成的，石灰岩遇盐酸会冒泡。（方案略）五年级 过度砍伐树木，下雨时河水变浑浊，这是什么原因？请写出你的猜想和研究方案。答：可能因为花草树木能防止水土流失，如果树木少了，那泥土流失就多了，所以会变的浑浊。我的验证方案是：取用两个相同的塑料盒子，底部开几个小孔，然后装上土，第一个从上面种些小菜（或草），过一段时间等菜长出发绿后，用喷壶均匀的喷洒两个塑料盒子，底部用水杯接水，直到底部流出水，然后观察水的颜色五年级 夏天的傍晚，雨过天晴后的天空有时会出现彩虹。这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。答：这可能因为雨后有许多小水珠，阳光通过发生折射的原因。（略）五年级 寒冷的冬天，经常会遇到自来水管冻裂的情况，这是什么原因？请写出你的猜想和研究方案。答：可能因为水结成冰体积变大的缘故。（略）五年级 铁轨在铺设时，每段之间都留有空隙，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。答：可能是为铁轨能热胀冷缩。（方案设计固体体胀实验器那个）五年级 乒乓球瘪了，放在热水中会自己鼓起来，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。答：这可能因为乒乓球气体受热膨胀。（略）五年级 XX年5月12日的汶川大地震，给当地的人们造成了极大的伤害，你认为地震是怎样产生的？请写出你的猜想和研究方案。答：地震可能因为地下的岩石在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的快速的断裂，从而引起的震动。（略）五年级 在生活中，声音无处不在，你认为声音是怎样产生的？请写出你的猜想和研究方案。答：可能因为物体的振动产生的。（略）五年级 铃声一响，在学校各个地方都能听到，铃声是怎样传到我们的耳朵里的？请写出你的猜想和研究方案。答：可能因为声音的传播是向四面八方的。五年级 你认为木材有哪些特点？请写出你的猜想和研究方案。五年级 陶瓷有什么特点？请写出你的猜想和研究方案。五年级 金属有什么特点？请写出你的猜想和研究方案。五年级 洗完澡后，我们会身上觉得冷，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。答：可能因为蒸发吸收了我们身上的热量。（略）五年级 怎样让洗后的衣服干得快些，请写出你的猜想和研究方案。答：可以用风吹，把衣服晾开，还可以放在太阳底下晒。（略）五年级 冬季，汽车玻璃内壁上常结有小水珠，这是什么原因？请写出你的猜想和研究方案。六年级六年级 透明的玻璃杯内倒满水，透过杯子的一侧发现字变大了，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。六年级 冬季生黄豆芽时，要生上炉子，为什么？请写出你的猜想和研究方案。六年级 为什么用斧头砍木材省力？请写出你的猜想和研究方案。六年级 有些山路设计成连续的S形，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。六年级 玉米种子完全浸泡在水中，可不可发芽？请写出你的猜想和研究方案。六年级 夏天，吃剩下的馒头容易发霉，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。六年级 铁门时间长了容易生锈，这是什么原因？请写出你的猜想和研究方案。六年级 在公交车上，司机急刹车时，我们身体会向前倾斜，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。附送：2019年小学科学三四年级上册期中测试卷 (I)班级： 姓名： 一、填空。1、观察一个物体，我们可以用（ ）看，用（ ）摸，用（ ）听，用（ ）闻，还可以用（ ）来测量。2、当我们带着（ ）去看大树时，观察活动就开始了。观察到的信息我们还要按照观察的顺序记录下来，最好能贴上收集的（ ）。3、叶由（ ）（ ）两部分组成，（ ）上还有叶脉。4、（ ）（ ）都属于生物，它们都是有（ ）的物体。5、在观察小动物的过程中，同学们要做到爱护小动物，不（ ）它们并保护它们的（ ）环境，同时还要注意不在（ ）的地方活动。二、判断： 1、比较树叶的大小只能用测量叶片的长宽的方法。（ ）2、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。（ ）3、在观察完小动物后可以把它踩死。（ ）4、蜗牛是用腿爬行的。 （ ）5、放大镜是常用的观察工具。（ ）6、蚂蚁和蚯蚓的身体相差很大，没有相同点。（ ）7、蜗牛壳很硬，是不能长大的。（ ）8、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。（ ）9、观察小动物时，我们要做到：爱护小动物，不伤害它们；保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动。（ ） 三、选择: 1、观察就是（ ） A、随便看看 B、带着目的看 C、有目的地看并记录 D、看到什么就记下什么2、在观察树叶时，我们要（ ）A、捡地下的落叶观察 B、爬上树观察 C、折断树枝观察 D、摘一片新鲜叶来观察3、观察完蚂蚁后,我们应该( )A、把蚂蚁放回家，并观察它是怎么找到家的 B、把蚂蚁扔掉 C、把蚂蚁的腿弄下来，看它怎么样 D、把它养起来4、观察蜗牛时一般不会用到的的工具是（ ）。 A、放大镜 B、尺 C、量筒5蚂蚁是用（ ）来交流信息的。A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈6、蚂蚁有（ ）腿。 A、2条 B、4条 C、6条7、观察大树的粗细可以用（ ）工具。A、放大镜 B、量筒 C、绳子和尺8、蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是（ ）。A、不能长大 B、慢慢长大 C、小时候有，大时候没有9、蜗牛爬过的地方（ ） 。A 会留下粘液 B 会留下脚印 C 什么也不会留下10、把蚂蚁放（ ）好观察一些。A、桌子上 B、观察盒里 C、盘子里11、蜗牛靠（ ）爬行。 A、腹足 B、腿 C、脚 12、下边能用来观察大树粗细的工具是（ ）。A 量筒 B 放大镜 C 绳子和尺13、蚂蚁不会把窝建在（ ）。 A树上 B泥土中 C水中四、简答：1、在观察小动物时，我们需要注意些什么？2、写出植物的共同特点：3、写出动物的共同特点： 小学科学四年级上册期中测试卷 班级： 姓名： 一、填空：1 、水除了能溶解_和液体之外，还能少量地溶解_、_等气体。2、人们常常根据_的多少，来区分晴天、多云、阴天。3、测量风向的仪器叫_。4、风向是指风_的方向,从东南方向吹来的风是_风。5、通常情况下，一天中 _时气温最高， _ 和 _ 气温偏低。6、风向可以用_来测量。可以用_个方位来描述风向。7、把海水引进盐田，利用 _ 使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。8、_是测量风速的仪器。风速的单位是_。9、把大小、形状相同的两块肥皂放入半杯水中，_、_可以加速溶解。10、_、_可加速糖块的溶解。11、特大暴雨是指24小时的降水量大于_毫米。12、气象学家通常把云分成_、_和_三类。二、判断题1、不同物质在水中的溶解能力相同。 （ ）2、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。 （ ）3、风向标是测量风向的仪器，箭头所指的方向，就是风吹来的方向。（ ）4、风速仪是测量风速的仪器，它有34个风杯。 （ ） 三、单项选择题1、下列事物中，能溶解于水的是： （ ）A、沙子B、食用油C、食盐2、下列事物中，不能溶解于水的是 （ ）A、酒精B、砂糖C、面粉3、下列现象中，是气体溶解在液体里的是 （ ）A、食盐溶解在水里B、酒精溶解在水里C、汽水4、下列哪一种现象是属于五级风 （ ） A、迎风走