2019年冀教版五年级英语试卷分析.doc

2019年冀教版五年级英语试卷分析本次考试时间长为30分钟，共七道大题，满分为100分。下面我就本次考试试卷以及学生的答题情况进行分析： 第一题 读一读，找出划线部分读音与其它几项不同的一项，并将序号填入题前括号内。该题要求学生能够正确的发音，每空2分共20分，分值所占试卷的比重较高。由于教师在英语教学中发音不够标准导致学生学生对单词发音的不准确，例如：top与some的发音，this与thank的发音混淆不清。该题的答题情况一般，大部分学生只能得到8分左右。第二题 读一读，选择最佳答案，将序号填入题前括号内。每空2分共16分。该题共8个句子，其中5个句子是课本中出现的原句，另外2个句子是课本中的短语或单词，还有1个是上册课本中的重点句子。由于学生对课本的熟悉程度不够，因此大多数学生只能得到一半的分数，没有达到理想成绩。第三题 结合图片在横线上填上合适的单词补全句子。该题要求学生能够根据图片识别出是哪个单词，而且还要根据题意来用单词的正确形式书写，例如：明信片postcard还要变成复数形式，大部分学生不能够理解题意是让填写角corner这个单词。再者，该题中6个单词，其中3个是在Unit3中学的，在复习中和教学中存在误区，师生都不以为要考Unit3中的新学的内容，只是以为考Unit2和Unit3中所学的内容。还有本身单词的书写和记忆就是英语教学中的难点。因此，该题学生们答题情况不理想，仅仅能够得到一半的分数。第四题 读一读写出与画线单词意思相反的单词。该题要求学生能够正确认识划线的单词，并且正确的写出其反义词。1.2.3小题答题情况较好，4.6.8小题是方位单词，在本册书中仅仅出现“behind”一词，在本阶段英语教学过程中提及较少，大部分学生已将其遗忘。5.7小题是Unit3中刚刚学习的掌握又不够牢固，仅有少数学生得分。该题大部分学生得分在6分左右。第五题 读一读，将问题与答语连线，并选择相符的图片将序号写在题前括号内。该题要求学生能够读懂问句和答语的意思并将其连线，而且还要将图片的情景和问句答答语相适应，将图片的序号填到题前括号里。有近四分之一的学生不能正确理解题意，把连线的序号填到题前括号内了，导致该题全军覆灭了。再者，学生对3.4.8小题问句的意思理解不清，1.6小题答语连反。总之，该题难度不小，大部分学生得分在9分左右，成绩不理想。第六题 连词成句，并根据图片选择答语，将其序号填入题前括号内。该题要求学生能够根据所给单词意思连成一句话，并根据所连成的句子找出正确的答语。1.2.4小题的连词成句答题情况较好，3小题出现did、yesterday等词，学生接触该词组成的句子较少，不能够很好的答题。还有在选择答语的过程中house和horse区分不开。该题答题情况一般。第七题 根据短文，判断下列句子正（T）误（F）。该短文用过去时态书写，文中出现了大量过去式单词，例如：ran、carried等致使学生一头雾水无法作答。该题答题情况一般。教学建议：第1、 教师要加强自身发音的学习，让学生能够正确的对进行单词辨音，让学生能够通过读、听来区别单词发音的不同。第2、 对Unit3的内容不能麻痹大意，应划入中段考试的范围。第3、 加大学生对课文的熟悉程度，对教材有深刻的理解。第4、 针对阅读短文题，不能因为存在很多生词而不知所措，应该培养学生的阅读能力和教会学生的答题方法。第5、 要求学生理解题意以后再答题。第6、第7、 附送：2019年冀教版五年级语文下册期末试卷 (I)考试时间：90分钟，满分100分题目一二三四五六总分 知识积累与运用一、读拼音写汉字。（10分） wn yn m j b沿着的小路，我来到爷爷的地，去 祀他。小路有些颠 。 jn j ln un i路两边布满 ， ，一条小溪，从山 里流出来，农民正在 农田，好繁忙的景象。二、给划线字选择正确读音，在下面打“”。（5分）签(qin qin)条 戈( )壁滩 字帖(ti ti) 笤帚(zhou zho) 机械（xi ji）三、下面四组词语中，只有一组是完全正确的，请你在后面的（ ）里打“”，并将其余三组中写错的字用“_”标出，把正确的字写在后面的（ ）里。（4分）1气壮山河 高大挺秀 小题大做 （ ） 2惊恐万壮 井然有序 千金不换 （ ）3魏然屹立 视死如归 失魂落魄 （ ） 4纹丝不动 镇定自若 壮列豪迈 （ ）四、课文链接。(21分)1、老师常用晏子的名言“ ”教育我们对国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。（综合学习五）2、如果他是这样一个人，“为国家分忧时，总是比别人先，享受幸福、快乐时，却在别人后。”我会想起范仲淹的诗句“ , ”。 （综合学习五）3、过零丁洋的作者 用“ ， 。”这两句诗表白了自己置生死于度外的爱国忠心。4、长征中的“万水千山”高度概括了红军长征中经历的_ 。其中，“_”这句诗则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神；表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利的喜悦心情的诗句是_。5、捐赠天堂一文中，作者的丈夫在唐山大地震中失去了亲人，当时他还是个孩子，当他拿到外地同学捐赠的书本时，发现里面竟有两张剪纸。从一个“竟”字中可以看出_；作者说“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”。这里“真正的天堂”指_ 。 6、课文少年闰土选自鲁迅的小说_。文中有这样一句话：“我素不知道天下有这许多新鲜事。” 句中“素”的意思是_，“新鲜事”在文中指_ 。7、“诗仙”李白一生充满了传奇色彩，写下了大量优秀诗篇。 是他游历山水时所作； 又突出了他对友情的注重； 则突出李白的志向和政治抱负。8、童年时代生活的地方，不仅健壮着我们的身躯，更让我们放飞着梦想给鲁迅的童年带来无限快乐的地方是_；达尔文从小便与_结缘，出版了震惊学术界的物种起源；肖复兴之所以成为著名作家，是因为他从小_。9、西湖风景优美，历代文人墨客吟咏极多。饮湖上初晴后雨和晓出净慈寺送林子方两首诗让我们感受到了一样的西湖，别样的风采。请选择其中一首背写下来。题目：_，_。_，_。阅读理解与感悟五、阅读短文，回答问题。（30分）（一）课内阅读（14分） 詹天佑节选詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（周密、精密）计算。詹天佑经常（勉励、鼓励）工作人员说：“我们的工作首先要（周密、精密），不能有一点马虎。大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但让外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1、 把文中括号里用得准确的词语用“”标出。（6分）2、 文中划线的句子表现了詹天佑_。（2分）3、下面是京张铁路居庸关和八达岭隧道的开凿示意图。请你用箭头标出施工的方向。（4分）( 八达岭隧道 ) ( 居庸关隧道 )4、詹天佑能想到这么巧妙的办法，你想用一句怎样的话来称赞他？写在下面。（2分）_ 。（二）课外阅读 （16分） 悠悠寸草心日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。社长审视着他的脸，出乎意料地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”“从来没有过。”青年老实地回答。“那么，你替父母捶过背吗？”青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10元钱。”在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有一个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”这是社长的吩咐，因此青年一口答应。青年虽然大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽然令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上大学。直到今日，母亲还去做佣。青年到家时，母亲还没回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要替她洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期寄来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。第二天，青年如约去了那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。1联系上下文解释词语。（4分） 诸如此类： 心安理得： 2文中的青年为什么要给母亲洗脚？（2分） 3青年在给母亲洗脚时，是什么使他“潸然泪下”？（3分） 4第二天，青年如约去了那家大公司，社长聘用了他，你从中知道青年应聘成功的原因是什么？（2分） 5概括悠悠寸草心讲了一个怎样的故事。（2分） 6文中的母亲为自己的孩子付出了全部的爱，那个青年也懂得感恩，回报母亲的爱。读着文章，不禁让你想到了哪句关于母爱的诗？请把它写下来。如果想不出诗句，写一两句自己读后的感受也可以。（3分） ， 习作展示与交流六、作文。（以下两个题目任选择一题，本题30分，其中书写5分）题目1：有这样一句歌词：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人会随随便便成功。”在你的学习和生活中，肯定也有过这样的经历，当你克服了困难，获得成功后，心中总有无尽的喜悦吧？现在就请动笔，把你做某件事的经过及成功的感受写出来。题目自拟。题目2：在你五年的小学学习生活中，是否有过想对某人或某物说“对不起”的时候？如果有，为什么？请你以“对不起，”为题，写一篇作文，要写出自己的真情实感。作文中不要出现真实的校名人名。 xx学年度第二学期小学期末教学质量检测五年级语文试题答案及评分标准此答案仅供参考。 一、读拼音写汉字。（10分）蜿蜒 墓 祭 簸 荆棘 垄 灌溉二、给划线字选择正确读音，用在下面打“”。（5分）签(qin 条 戈()壁滩 字帖ti) 笤帚(zhou ) 机械（xi ）三、下面四组词语中，只有一组是完全正确的，请你在后面的（ ）里打“”，并将其余三组中写错的字用“_”标出，把正确的字写在后面的（ ）里。（4分）1、（ ） 2、壮 （状）3、魏 （ 巍 ） 4、列（ 烈 ）四、课文链接。(21分)1、利于国者爱之，害于国者恶之。2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。3、文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青4、艰难险阻 万水千山只等闲 三军过后尽开颜5、孩子意外的惊喜 真正的天堂是真正属于孩子的欢乐与幸福，是充满童心童趣的。 6、故乡。 向来，“新鲜事”在文中指闰土对我讲的关于农村、关于海边的事。7、略8、百草园、大自然、酷爱读书9、略五、阅读短文，回答问题。（30分）（一）课内阅读（14分）1、周密 勉励 精密2、表现了詹天佑对工作一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。3、略（二）课外阅读 （16分）1-6、略六、作文。（以下两个题目任选择一题，本题30分，其中书写5分）一类文：（25分30分）内容方面：切题，中心明确。思想感情健康，表达真情实感。内容具体， 语言方面：通顺，有文采，有个性。病句在5处以内。结构方面：完整，条理清楚。用词准确，正确使用标点符号。二类文：（20分25分）内容方面：切题，中心较明确。思想感情健康，能表达真情实感。内容比较具体， 语言方面：较通顺。 病句在5-10处。结构方面：较完整，条理较清楚，用词较准确，能使用标点符号，标点错误在10处以下。三类