2019-2020年西师大版五年级上册《阳光很活泼》教案2.doc_第1页
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文档简介

2019-2020年西师大版五年级上册阳光很活泼教案2教材简析本文以父亲的活动为线索安排内容,全文共有9段。第13段写父亲到海边看日出,感受到阳光真的很活泼。第4、第5段以插叙的形式写了父亲看日出的原因:儿子的造句作业挨了老师的批评后很委屈。第6、第7段写父亲回到家里画了一幅“阳光很活泼”的画。第8、第9段写父亲让儿子把画和一封信带给老师。课文以热情的口吻、优美的语言描写了日出的美,赞赏了儿子那充满想象的童心,同时告诉我们要尊重每一个人的独特感受。本课的教学重点是理解课文最后一段话的含义。建议本课教学用12课时。解读与提示* 第1段:写父亲一大早就到海边看日出。“满意”、“起了个大早”可以看出父亲的态度非常认真。* 第2段:写日出的美景和父亲看日出的感受。本段对日出的景象描绘得非常美,用了比喻、拟人的修辞手法,突出了“阳光真的很活泼”。特别是“露出”、“闪”、“跳跃”、“跃出”和“荡漾”等词语非常有动感。* 第3段:写父亲看日出的感受:新奇、震撼、活泼。教学时应让学生思考:父亲多次观察过日出,为什么这次会有这样的感受?让学生体会到日出的千变万化,以及在不同的情景、不同的心境下,同一个人的感受也是不同的。从而为学生理解最后一段话的含义奠定基础。* 第4、第5段:插叙了父亲看日出的原因:儿子的造句作业挨了老师的批评后很委屈。儿子自认为“阳光很活泼”这个句子造得非常漂亮,因为他自己去看过日出,并感受到“那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳”父亲答应给儿子一个答复是因为他珍视儿子的感受。* 第6、第7段:写父亲回到家里画了一幅名为“阳光很活泼”的画。“按捺不住心中的兴奋”是父亲画这幅画的动力,想着那美丽的日出,想着那活泼的阳光,带着新奇,带着震撼,带着对美的热爱,他才画出了他觉得最美丽、最得意的作品。* 第8、第9段:写父亲让儿子把画和一封信带给了老师。父亲在写给老师的信中说的话也是这篇文章要对读者说的话,它是全文的文眼。教学时老师要引导学生明白从不同的角度看待事物感受是不同的,不仅阳光如此,其他事物也是如此,我们要学会尊重别人的独特感受。* 识字写字教学:“镶”字和“嵌”字的书写可作重点指导。* 课后第2题:三句话中的带点部分突出了阳光的活泼,要引导学生边读边想象边体会。* 课后第3题:教师可以带头谈看法,以启迪学生思维。* 课后第4题:巩固识字,积累词语。附送:2019-2020年西师大版五年级上册阳光很活泼课后练习1一、比一比,再组词。 捺( ) 绯( ) 镶( ) 撼( ) 泼( ) 奈( ) 非( ) 壤( ) 感( ) 拔( )二、一字多义,对号入座。 望:A. 对着,朝着 B. 向远处看 C. 名望,也指有名望的人 D. 盼望,希望 1. 站在一望无际的蔚蓝的大海边,他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。( )2. 听了我的回答,老师望我笑了笑。( )3. 会议定于今晚七点召开,望大家准时到会。( ) 4. 李爷爷是村里一位德高望重的老人。( )三、选词填空。 反应 反映 1. 这个情况我要向上级( )。 2. 儿子跟他说了半天,他没有作出任何( )。四、读句子,说说带点字部分的好处。 1. 他看见太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去。2. 太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着起伏荡漾。 五、你想象中的阳光像什么?描述给大家听一听。 _六、快乐阅读。太阳花 太阳花的叶子是细小的,淡绿的,一丛一丛,就像清溪里飘浮的鱼草。它的花朵只有一枚纽扣大,红极了!一开放,就像一小朵一小朵的火花。它没有牡丹的高贵派头,也没有荷花的柔美姿态。如果不开花,它简直就是一丛草。 它之所以叫太阳花,是因为只有在早晨,见到了阳光之后才开花。没有太阳就看不到这种花朵!它是为太阳而开放而生活着的。 我最喜欢这种性格,我爱这种花!我在窗下种了一丛,过不久,就沿着墙角蔓了好大一片!太阳一出,所有的花苞都开放了,挤挤攘攘的,热闹得像是要叫出声来。窗前的一片地,红绿相映,像是铺上了一张瑰丽灿烂的地毯。 我曾好几次试图把它牵引到篱笆上去,但它总是倔强地回到了地上。我真是太喜欢这种花了! 多少次呵,我想掐下一两朵插在花瓶里,可是,一离开土地,一离开太阳,它就枯萎了! 它永远扎根在大地上,一开花,就把自己的色彩、芬芳全部都献给太阳它已经和太阳、大地结下了不解之缘了。 在这里,在墙角、窗下,经常可以看到一丛丛的太阳花。它永远脚踏实地地生活着,向着太阳开放着它红色的小小的花朵。 1. 简要写出太阳花外形的特点。 _ _ _ 2. 太阳花具有怎样的性格? _ 3. 本文结尾的方法是( )。 A. 总结全文,点明中心 B. 照应开头 C. 写景、抒情 D. 自然结尾 七、请你算一算:“一刹那”是多长时间。 根据古代僧六律的解释: 一刹那为一念,二十念为一瞬,二十瞬为一弹指,二十弹

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