2019-2020年PEP小学英语三四年级单词复习汇总表(已分类整理).doc

2019-2020年PEP小学英语三四年级单词复习汇总表(已分类整理)本表罗列了PEP小学英语三四年级课本单词表中所出现的所有单词，且根据单词意思进行了简单的归类。其中单词前标有“*”的为四会单词，要求学生能够听懂、朗读、理解单词意思并能够听写或默写。黑体字为三会单词，要求能够听懂、朗读并理解单词的意思。白体字的为二会单词，要求学生能听懂并理解单词的意思。breakfast早餐Coke可乐*ten十lunch午餐hamburger汉堡包*eleven十一dinner晚餐hot dog热狗*twelve十二chopstick(s)筷子juice果汁*thirteen十三fork叉子tea茶fourteen十四knife刀French fries炸薯条*fifteen十五noodle(s)面条ice冰sixteen十六plate盘子ice-cream冰激淋seventeen十七spoon勺子colour颜色eighteen十八food食物*blue蓝色的nineteen十九fruit水果*green绿色的*twenty二十*apple苹果*red红色的twenty-one二十一*banana香蕉*white白色的thirty三十*orange橙子*yellow黄色的thirty-one三十一*pear梨black黑色的forty四十*watermelon西瓜brown棕色的forty-one四十一grape葡萄orange橙色的fifty五十peach桃pink粉色的sixty六十strawberry草莓purple紫色的seventy七十vegetable蔬菜*Chinese语文ninety-nine九十九carrot胡萝卜*English英语hundred百cucumber黄瓜*math数学first第一onion洋葱*music音乐second第二potato土豆*P.E.体育*time时间tomato西红柿science科学*oclock点钟*beef牛肉story-book故事书*today今天*bread面包sports体育运动A.M.(a.m.)上午*chicken鸡肉*one一P.M.(p.m.)下午*egg蛋*two二morning上午*fish鱼*three三afternoon下午*milk牛奶*four四night夜晚*rice米饭*five五now现在*water水*six六head头soup汤*seven七face脸cake蛋糕*eight八eye眼睛coffee咖啡*nine九nose鼻子mouth嘴hot炎热的photo照片ear耳朵*cold寒冷的box盒子hair头发*warm暖和的umbrella伞body身体*cool凉爽的violin小提琴arm手臂*snowy下雪的lock锁hand手*sunny晴朗的nest鸟窝finger手指cloudy多云的gift礼物leg腿rain雨；下雨bike自行车foot脚rainy下雨的bus公交车tail尾巴rainbow彩虹jeep吉普车family家庭wind风taxi出租车grandfather爷爷；外公windy有风的boat小船grandpa爷爷；外公*teachers desk讲台car小汽车grandmother奶奶；外婆*board写字板plane飞机grandma奶奶；外婆*puter计算机home家parents父母*fan风扇*bathroom卫生间*father父亲；爸爸*floor地板；层bedroom卧室*mother母亲；妈妈*light灯kitchen厨房aunt姑；婶；姨*picture图片study书房uncle叔叔；舅舅*wall墙壁living room起居室*brother兄弟*bed床room房间*sister姐妹*chair椅子*school学校son儿子*desk书桌*classroom教室people人*door门*canteen食堂man男人*window窗户gym体育馆woman女人*bag包library图书馆*boy男孩*book书art room绘画教室*girl女孩*pen钢笔teachers office办公室children儿童*pencil铅笔washroom卫生间kid小孩；孩子*pencil-case铅笔盒TV room电视机房baby婴儿*ruler尺子garden花园classmate同学fridge冰箱playground操场*doctor医生key钥匙zoo动物园*driver司机phone电话farm农场*farmer农民shelf书架sweater毛衣*nurse护士sofa沙发vest背心*friend朋友table桌子*jacket夹克衫*student学生notebook笔记本*T-shirtT恤衫*teacher教师schoolbag书包*shirt衬衫queen女王lamp台灯*skirt裙子Miss小姐walkman随身听*dress连衣裙Mr先生crayon蜡笔*jeans牛仔裤weather天气eraser橡皮*pants长裤weather report天气预报sharpener卷笔刀shorts短裤*shoes鞋子use使用them他们*socks袜子look看*this这；这个boots靴子open打开*that那；那个sandals凉鞋has(他/她)有here这里slippers拖鞋paint绘画*there那里sneakers网球鞋go去these这些*cat猫have(我们)有；吃those那些*dog狗see看见；看到*big大的*duck鸭子like喜欢*long长的*horse马meet遇见*short短的*pig猪take买*small小的*rabbit兔子want想要fat胖的cow奶牛close关上cheap便宜的goat山羊wear穿colourful色彩丰富的hen母鸡over结束expensive昂贵的lamb小羊run跑pretty漂亮、可爱的sheep绵羊pass传递many很多的deer鹿show展示hungry饥饿的giraffe长颈鹿try尝试quiet安静的bear熊wait等right对的；正确的bird鸟clean打扫strong健壮的elephant大象feed喂养thin瘦的monkey猴子taste品尝new新的mouse老鼠draw画画tall高的panda熊猫fly放(风筝)great太好了squirrel松鼠guess猜测nice好的；愉快的donkey驴子jump跳fresh新鲜的puppy小狗watch观看young年轻的animal动物back回来yummy好吃的fox狐狸eat吃heavy沉重的zebra斑马paint绘画cute逗人喜爱的snake蛇me我lovely可爱的tiger老虎*my我的more更多的kangaroo袋鼠we我们beautiful美丽的lion狮子our我们的funny滑稽可笑的goose鹅you你；你们happy快乐、幸福的ant蚂蚁*your你的；你们的fine好的*am(我)是*it它good好的*is(他)是he他*not不是的*are是his他的*class课程；班级*play玩；踢she她*for为；给help帮助her她的so如此；这样e来*they他们ready准备好的to给；对*how many多少please请*how much多少钱name名字how old几岁may可以have to必须；不得不some一些；某些too many太多了can能够；可以very much非常；很多的really真地；确实地all right好吧；好的too也；太thank you谢谢你and和；并且good afternoon下午好at在good morning早上好on在上面not much没什么in在里面just a minute再多一会儿size尺码this way这边hurry抓紧；赶快help yourself随便吃only只有；仅仅good idea好主意seat座位good job干得好again又；再excuse me对不起from从；从起look out当心；留神birthday生日no problem没问题but但是watch out小心；留神near在的旁边get up起床under在下面go home回家bye再见go to bed上床睡觉wele欢迎go to school上学sorry对不起here you are给你sure当然可以look at看；瞧thanks多谢put on穿上goodbye再见have a look看一看certainly当然；可以Im=I am我是e on鼓励用语youre=you are你是；你们是e in进来hes=he is他是super太棒了shes=she is她是CAN加拿大*its=it is它是PRC中国theyre=they are他们是UK英国isnt=is not不是USA美国*arent=are not不是America美国*lets=let us让我们New York纽约thats=that is那个是what什么well=we will我们将who谁cant=cannot不能*where在哪里Id like=I would like我喜欢how多么；怎么样whats=what is是什么whose谁的dont=do not不；不要a pair of一双whos=who is是谁附送：2019-2020年PEP小学英语三年级上UnitOneHello！教学设计课题：三年级上册Unit One Hello！教学目标： 1、听、说、认、读本课所学5个有关学校及学习用品的词汇。 2、听懂Lets do部分的指示语，并按指令作出相应的动作。 3、通过听听做做活动让学生练习并运用所学的词汇。教学重点：pencil-case, book, sharpener, bag, school 5个有关学校及学习用品的词汇学习。教学难点：本课词汇的认读。听懂指示性指令。教具准备：教师自备与本课教学有关的文具(实物)和单词卡片。教学过程：1 、热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)“接力活动”：学生一个接一个进行口语问答，要求又快又好。如：A: Hello! B! B: Hi! A! Hi! C!C: Hi! B! Hi! D!D: Hi! C! Hello! E!(ABCDE代表人名)接力的内容还可以是询问姓名等。如：C: Im Sarah. Whats your name?-D: My names Mike.E: Goodbye!-F: Bye-bye.-G: See you.(2)通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pen, pencil.(3)游戏：通过做Touching game或Matching game来复习单词A：Touching game ：将文具的图片贴在黑板上，请两组同学站队，每次每组一位，听指令并拍文具的图片，先拍到的同学为胜利者，为组赢得一分。B：Matching game：分别将已经学过的文具卡片发给学生，每人一张。教师读词，如pencil, 拿铅笔的卡片的同学快步跑道前面。此活动可分为男、女生两大组进行。2、 呈现新课 (Presentation)(1) Lets learna. 教师边说边做：I put the ruler、 eraser、pen、pencil in the pencil-case.指着实物教pencil-case。（“铅笔袋” pencil-case “铅笔盒”pencil-box, 说明它们的区别）b.通过实物教pencil-case, bag, book, sharpener，用图片教 school。c.新单词教学后，询问学生都知道哪些文具词，和旧单词相结合，可以通过做Touch and say的游戏来进一步练习本课新单词和所学单词。让学生把图片或实物放在书桌上，教师说：“Touch your book. ”，学生须快速指书并大声说：“Book”，用此方法练习其它各词。(2)Lets do教师边做打开书的动作边说Open the book. 然后边做合上书的动作边说Close the book. (重复两次)。再拿起铅笔袋，做打开、合上的动作，并说：Open the pencil-case. Close the pencil-case. 请学生说出open, close的意思。用同样的方法教Show me your sharpener. Carry the bag. 等句子。3、趣味操练 (Practice)(1) 就学校和学习相关的文具词做巩固练习。做Show me your.的活动。教师让学生将所有学过的文具全部摆在桌上。教师说：“Show me your book. ”，学生须快速举起书并大声说：“Book”。教师还可以让学生自己说单词，进行练习。(2) 游戏：画文具。请一名同学在黑板上画一种他想画的文具，他每画一笔，就请班上的同学用英文猜他画的是什么文具。如猜