2019年第一学期六年级英语期末试卷分析.doc

2019年第一学期六年级英语期末试卷分析一、 整体来看。本次命题体现素质教育要求，加强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生听力、理解、运用语言的能力，试题难易适度，题型灵活多样，符合新课标的要求。二、试题的特点。（一）、注重了基础知识的考查。试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。如：听力题的一题、四题；笔试题的六题等，因为这些基础知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。（二）、渗透了能力考查的要求。英语作为语言，是一种交际的工具。小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听、说、读、写能力的培养为主要目标。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。本次测试在试卷的问题设计上，不仅突出了对学生听、读、写、能力的考察，而且增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。如：听力题部分；笔试题的十、八，十一题等。（三）、融英语教学与学生的生活实际，且体现了考查的全面性。小学英语的教学内容贴近学生生活，本次测试试题内容同样体现了贴近学生生活的原则，侧重用已学过的英语知识解决实际问题，既源于课本，又高于课本，充分体现了素质教育的内涵，特别是笔试十一题，小作文，写一下自己的难忘的假期去过哪，做过哪些难忘的事，除了发挥测试的作用外，对考生今后学习英语、运用英语也有一定的启迪。同时，本次测试在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上，重视对学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，对学生应具备的基本文化素质和能力进行了全面考查。总之，整个试题的布局合理，题量适中，对教师的教学及学生的后续学习都有一定的导向作用。三、测试的总体情况分析。本次测试，从我所任班级来看，及格率为97.5%，优秀率为90%。四、各大题的做题情况分析与探究。（一）、听力部分。听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。失分的主要原因是个别学生粗心，没有很好地领会题意。（二）、笔试部分。笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、句的正确运用和读写能力的考查。共六大块内容，分别为：（六）选出不同类的单词，较简单，做题情况较好。（七）单选，共十道，有一半的题目在期末单元试题上做过，除个别学生外，做的基本较好。（八）学出问答句，些整个句子，要分清男女，时态，因此我觉得是本次测试中最难的一道大题，写错一个单词就扣分，所以学生失分常见，成为考试中失分最多的一道大题。（九）选编号，基本上豆按照题目要求来，把对应的大写字母编号写在横线上，失分率不高。（十）阅读短文判断句子正误，大部分学生基本能读懂文章的大体意思然后判断出“T”F”，个别同学失分较高，失分原因是，个别学生没能很好的读通短文，个别小题出现判断错误。（十一）小作文，锻炼学生学以致用的能力及书写的能力，得分较好，因为平时这种过去式的时态针对性的训练较多，本次小作文除个别学生书写不号，大部分学生完成较好。从整个笔试部分的分析来看，学生掌握了基础知识，但还不能灵活运用；知识面狭窄，缺乏一定的生活常识；语言综合运用能力较差；从笔试第八大题就可以看出。以上这些还有待于在今后的教学中得到加强。五、个人教学中的几点做法。如何进一步加强小学英语教学，提高小学英语教学质量，是我一直思考的问题，也是我一直努力的方向，下面就我个人在教学中的一点儿做法跟大家谈谈，不足之处还望领导及各位老师批评指正：1、努力更新语言教学观念。为了更好地搞好教学，利用课余时间我努力学习英语新课标中的教学理念，以学生发展为主，注重学生听、说、读、写等各种能力的培养。2、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力，同时营造宽松愉快的学习氛围，提高学生学习的兴趣和积极性。在课堂教学中，尽量多给学生一些听、读和说的机会，让学生围绕所学内容，并给结合自己生活实际进行对话练习，将所学知识与学生日常生活融为一体，少一些机械记忆，多一些灵活运用。同时，课堂上尽量给学生创造一种宽松愉悦的学习氛围，利用游戏、歌曲、对话表演等多种形式激发学生的学习兴趣，使学生感到学习英语既容易又有趣。3、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要提高学生的各种能力，必须在扎实和活用上下功夫，因此在听、说的基础上，抓好学生的读写训练。4建立和谐的师生关系不忽视身边的每一个学生。对学生要做到：细心，关注每个学生的进步及变化；有心，从心底里在乎他们；用心，用实际行动去教育感化他们；耐心，不急噪，不忽视。学生会喜欢这样的老师，这样才能使他们喜欢上这门课，自己也能教学相长，得到无穷的乐趣，从而无愧于心，做一个快乐的教育者。总之，英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累和运用，要经常地接触，反复运用。实践越多，提高也就越快。学生的各种能力是在日常教学中不断培养起来的，只要有心、只要用心，你的付出就会有收获，相信在大家的努力下，孩子们说英语、用英语的水平会越来越好。也希望每一位老师都能做一个快乐教育者，虽然我自己做的不够多不够好，但我会继续努力认真学习，使自己越来越快乐 附送：看拼音写词语。（10分，每词1分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、先将成语补充完整再分类。（9分）2019年第一学期六年级语文期中试卷2019学年第一学期六年级语文期中试卷校区 姓名 班级 学号 密封线内不得答题 小学六年级语文（上）期中试卷（时间：90分钟） 1、 看拼音写词语。（10分，每词1分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、先将成语补充完整再分类。（9分）1、 表示动作的 2、 表示说话的 3、 表示心情的 三、用“静”组词并填入下列句子中，不能重复。（5分，每词1分）1、我的琴声一定破坏了这位老人正独享的（ ）。2、自习课上，教室里非常（ ）。3、此时此刻，他的心情却显得异常（ ）。4、在这个（ ）的世界里，我是那么惬意。5、我独自一人走在这条（ ）的小路上。四、给下列加点的字选择合适的解释并填上序号。（3分，每题0.5分）“高”字在字典中的义项有：与低相反；高度，高矮程度；等级在上的；岁数大； 热烈； 价格昂贵1、姚明的个子可真够高的。 （ ） 2、我乘机偷偷地从爸爸的工具箱里找出一把锤子，兴高采烈地拿着它到处乱敲，一不小心敲到了自己的手指上。 （ ） 3、有志不在年高，无志空活百年。 （ ） 4、王强哥哥在吴兴高级中学读书。 （ ） 5、浙北大厦的物品虽然价格偏高，但品质有保证。 （ ） 6、这座山峰海拔真高，有3500米。 （ ） 五、把下列句子整理成一段通顺的话，填上序号。（3分，每个括号0.5分）（ ）他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。（ ）右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。（ ）美中不足的是，这个大老板只有一只左手。（ ）因为当年你教我搬砖，今天我才成为一个公司的董事长。（ ）几年后，有个很体面的人来到我家。（ ）老板用一只手握住母亲的手，俯下身说。六、日积月累，按要求完成下列各题。（15分）1、写出第一个字是“喜”“怒”“哀”“乐”的成语各一个。（2分） 2、詹天佑在开凿居庸关和八达岭两条隧道时采用了不同的方法分别是（ ）和（ ），他还设计了（ ）。（3分）3、将下列诗句补充完整并写上作者。（6分）（1）落红不是无情物， 。 （ ）（2）今夜偏知春气暖， 。 （ ）（3） ，每于寒尽觉春生。 （ ）（4） ，此花开尽更无花。 （ ）（5）此夜曲中闻折柳， 。 （ ）（6）卧看满天云不动， 。 （ ）4、这位白发苍苍的老人激动得热泪盈眶。（1分）缩句： 5、秋天的湖州是一个令人向往的季节。（1分）修改病句： 6、雪花飘落下来！（1分）改为比喻句： 7、这没什么可抱怨的。（1分）改为反问句： 七、阅读。（20分） （一）草虫的村落节选我的目光顺着偏僻的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。他们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？1、找出本段话的中心句。（1分） 2、“村民们”指的是 。（1分）3、这段话中的 这个词语最能概括“村民们”的劳动状况。（1分）4、对段末提出的问题，你会怎么回答？（2分） （二） 深 山 含 笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不以艳丽著称，妙的是一缕沁(qn xn)香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀（w w）的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎(ln ln)着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来我惊叹俊美挺拔的深山含笑,我更敬佩在边远山村默默无声播（撤、撒）知识的年轻人！1、把文中括号里不合适的字、音划去。（3分）2、解释下列词语，在括号里写上你理解时采用的是什么方法。（2分）（1）沁香 （ ）（2）突兀 （ ）3、写出下列词语的近义词和反义词。（2分） 近义词 反义词 豪放 欢畅 甜沁 隐藏4、庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分） _ 5、在文中用曲线画出两个比喻句。（2分）6、注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。（3分） 八、建议书（5分）请针对生活中存在的浪费资源和污染环境的不良现象，简单地写一份建议书，提出自己的看法和建议，向有关部门反映。要求格式正确。九、习作，任选一题。（30