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文档简介

幼儿园中班教案冰糖葫芦中班教案冰糖葫芦适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能按数量多少进行排序，能正确判断7以内物体数量，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班冰糖葫芦教案吧。活动目标：1.能正确判断7以内物体数量。2.能按数量多少进行排序。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.发展幼儿逻辑思维能力。活动准备：1.1-7数量不同的冰糖葫芦道具7串。2.各种数量不同的苹果卡片7张。活动过程：1.提问导入小朋友，吃过糖葫芦吗？好吃吗？是什么味道的？你们在吃糖葫芦时，一定要注意安全，因为竹棒尖尖的，很容易刺伤小朋友。今天，老师也做了一些特殊的糖葫芦，你们想看吗？出示7串糖葫芦，（把7串糖葫芦插到黑板上用胶带粘好的孔里）（1）请幼儿数有几串？并且数数每串上有几个？（2）启发幼儿给糖葫芦排队，并引导幼儿找规侓。（从左向右排）（3）按从少到多排序。按从多到少排序。2.出示数量不同的苹果卡片7张，让幼儿学着给苹果卡片排序。（1）启发幼儿给苹果卡片排队。（2）问：第一种是按什么规侓排的？第二种呢？3.制作今天，老师教小朋友做一串橡皮泥的糖葫芦，请小朋友注意观察。（1）把橡皮泥搓成一长条。（2）把它分成几份。（3）把每一小份搓成小团。（4）用竹签串起来，就成了一串橡皮泥的糖葫芦。4.学儿歌：冰糖葫芦甜又甜冰糖葫芦甜又甜，红红山楂圆又圆。一排排呀一串串，尝一尝呀笑眯眼。不用说话先点头，你说喜欢不喜欢？喜欢喜欢真喜欢。你一串，我一串，不给他呀要翻脸。你一串，他一串，人人脸上笑开颜。小百科：冰糖葫芦又叫糖葫芦，在天津又称糖墩儿，在安徽凤阳叫作糖球。冰糖葫芦是中国传统小吃，它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速变硬。北方
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