讲正气、树新风自查报告.doc

讲正气、树新风自查报告根据市委“讲正气、树新风”活动的统一安排部署和计生委党组的具体安排，通过参加委集中学习、站内安排学习和自学等方式，采取集中学习与分散学习结合、通读与精读相结合、辅导与研讨相结合等形式，对毛#、邓小平、江#、胡#等同志关于改进党的作风、加强和提高党的执政能力和领导水平的有关讲话精神及中央、省委、市委有关“讲正气、树新风”主题教育活动转变干部作风的文件等学习内容进行了认真学习，通过系统学习和深入思考，进一步认识到开展“讲正气、树新风”主题教育活动,是加强党的执政能力的必然要求，是贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的现实需要，是推进干部作风转变，机关效能加强的重要保证，讲正气、树新风自查报告。在认真学习的基础上，围绕思想作风整顿的具体内容，对照党章和“八个坚持、八个反对”，结合自身的工作岗位职责，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。 存在问题： （一）学习不够系统、不够深入，往往以实用主义态度来对待学习，对业务钻研不够。在学习上虽然从来没有放松过，都十分认真地利用一切机会学习政治理论和有关政策法规，提高政治修养和思想素质；通过学习，不仅提高了自己的专业知识水平和专业资格水平，而且更是丰富了自己的学识和见闻，拓宽了自己的知识视野，锻炼了自己捕捉和处理问题的敏锐眼光，使自己能够始终把握时政、综观全局，自觉地站在党的立场上判断是非，用专业水准分析和解决实际问题，工作报告讲正气、树新风自查报告。但在学习的态度上，存在着实用主义的倾向，具体表现在： 只满足于学习是为了当时完成工作任务的需要，在学习的深入性和系统性上做得还不够，缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏计划性，学习比较盲目。往往只停留在表面的“形似”，深入研究得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，用得不透，这种学习上的实用主义态度，带有功利性，是一种对自己、对工作不负责任的表现，我应该予以彻底纠正。 （二）工作不够扎实，主动性欠缺，开拓精神不够。自我安慰忙于业务工作，对管理工作和业务开拓的积极性和主动性不够。往往有业务了，迎头就上，事先工作策划不细致，责任分解不清晰，简单地采用“给任务”的管理模式，在管理工作上，满足于领导安排什么就做什么的被动心态，对自己没有过高的要求；在对业务开拓这方面来说，更缺乏敏感的意识，没有根据形势的转变，及时地改变自己的工作重心，仍依赖于“上头给任务，大家齐忙乎”的“填鹅式”的业务观念，缺乏主动地寻找机会，开拓业务领域的行动。对这方面我还需要认真加以思考和改进。 （三）作风不够深入，上下联系少，主动沟通不够。我长期以来，只注重于埋头工作，围着工作团团转，缺少对事物的思考和人际的沟通，缺乏思想的敏锐性，往往只注意到事物的表面现象，没有注意到事物的本质。平时养成闷头思考问题、完成任务的习惯，深入调查不够细致，联系工作不够踏实，主动沟通的时候不多，因此出现有些问题考虑不周全，主观思想重的毛病。在工作中，也缺乏大胆负责的精神，提不上干劲，多是顺其自然，满足于过得去，降低了工作标准。工作起来也只管工作，而缺少与大家交流，特别是与领导和同事们的沟通少，融洽度不够，这些都不利于工作开展的，这在以后的工作中我应该充分注意到这个缺点，并加以认真地克服。 （四）进取意识不强，有满足现状的思想，创新意识不足。对改革创新的进取意识不是很强，新举措不多，主观能动性发挥得不好。有时工作中遇到困难，还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动从自身找原因，而是怨天尤人，牢骚委屈，使自己越发陷于被动。 （五）性情急躁，方法简单，对工作的方法和处事的艺术上缺乏谦虚谨慎。总认为只要自己老实做人、认真做事、与人为善，就可以了，但往往由于自己没有很好地把握处事和说话的艺术，有时性急直言，说话直来直往，没过多地顾及别人的感受，就会容易让人产生误会。在工作中