2019年小学五年级二班语文团体赛试卷分析.doc

2019年小学五年级二班语文团体赛试卷分析一、试题分析 本次小学语文能力团体赛的题都是围绕查字典（查字的读音并组词，查字在某个词语中的意思），正确、规范的书写汉字，阅读理解三部分内容。二、考试情况参加比赛人数共52人，及格人数51人，及格率98%，优秀人数49人，优秀率94%。三、答卷情况及分析我对本班学生答卷过程中，所存在的不足进行如下分析：优点：第一，同学们都养成了良好的审题做题习惯，看到第二题书写和第三题阅读理解比较好写，费时较少，于是大部分同学都先做了这两道题，做完之后就只剩第一题查字典了，这样最起码造成心里不慌张，做起第一题来就比较镇静了。第二：第三题阅读理解在考试中做过，所以同学们正确率都非常高。这也是这次考试分数不错的主要原因之一。缺点：其一，查字典的速度还不够快，有两个同学还弄不清什么是音序，什么是音节。其二，查字在词典中的意思时，能查到字，但是弄不清这个字在具体的词语中是什么意思，分析能力太差。 其三，第二题书写，还有同学出现抄错字的现象，主要还是由于马虎造成的。三、对以后教学的思考。通过前面的分析，在今后的教学中要改进教育教学方法，认真钻研教材，把握好教材的知识体系，在教育教学方法上要精心设计，让课堂真正的实现自主高效，让学生在自己的基础上得到不同方面的、不同程度的提高。1、注重学生良好学习习惯的培养。在课堂教学中注重培养学生的读题、审题、独立思考、认真分析的学习习惯，这样有助于学生解题能力的提高。2、注重学生问题意识的培养，激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，学生进入高年级，个别孩子由于知识的加深等原因而产生些许的厌学情绪。作为教师，要想法设法从自己的课堂入手，不单单在课堂中注重学生学习知识的能力，还要结合知识多创设一些生动活泼、具有挑战性的问题情境，将学生放置于问题之中，激活学生已有经验和语文知识，培养学生独立思考、探索发现的思维品质，教给学生解决问题，思考问题的方法，培养学生灵活的思维，开放的思路，提高学生思维的灵活性和创新性。教师还要注重与学生的情感的交流，让每一个孩子从爱上老师开始，爱上你的学科，你的课堂。3、加强后进生的情感教育，增强他们学好语文的信心。学生的情况不会整齐划一，在教学中，出现后进生是难免的。作为教师，不要因为后进生的产生而厌烦急躁，也不能束手无策、听之任之，我们要积极的想办法，了解后进生产生的原因，根据情况进行适当的指导。比如说课堂上多多关注，课下多多交流，让孩子感到我们的关注与关爱，激发孩子学习的兴趣。对于后进生，我们要有足够的耐心和信心，我们可以发动班内优秀的学生，和后进生结对子，互帮助，对不同的孩子提出不同的要求，这样适当的进行分层教育、个别指导，使他们都能在自己适应的条件中得到充分自由的发展，在原有的水平上得到进一步的提高。本次比赛只是代表孩子学习一个阶段后对所学知识的掌握情况，试卷分析将让我们进一步对教育教学进行理性的思考，在教学中，只要根据情况适当的调整教学方法和教学思路，就一定能够促进我们教学水平的提高，让课堂成为学生向往的地方，让学习成为学生倾心的事情。附送：小学五年级英语上册第二次月考试题2019年小学五年级人教版英语上册第二次月考试题一、Listen and choose。听录音，选出你所听到的单词。（10分）( ) 1. A. beef B. sheepC. sleep( ) 2. A. meet B. feetC. read( ) 3. A. how B. nowC. town( ) 4. A. window B. flowerC. flow( ) 5. A. say B. wayC. rain二、Listen and choose.听录音选图片，在正确的选项下面画“”。（10分） 1. A. B. 2. A. B. 3. A. B. 4. A. B.5. A. B. 三、Listen and choose.听问句，选出合适的答语。（10分）( ) 1. A. I have a new art teacher.B. Hes kind.( ) 2. A. I like puter class best.B. My favourite food is noodles. ( ) 3. A. Yes, I often read books in this park.B.I often play sports in this park.( ) 4. A. Id like beef rice.B. I have beef rice.( ) 5. A. We have a PE class.B. They have tomatoes.笔试部分（70分）一、选出不同类的一项。（5分）X k B 1 . c o m( )1. A. kind B. bread C. quiet ( )2. A. our B. hot C. fresh ( )3. A.clever B.tall C. bag( )4. A. read B. play C. weekend( )5 A. Monday B. Friday C. class二、根据汉语意思选择与之对应的单词。(5分)( ) 1. 星期五 A. Monday B. Friday C. Sunday( ) 2. 三明治 A. bread B. sandwich C. cake( ) 3. 强壮的 A. strong B. tall C. thin( ) 4. 跳舞 A. draw B. play C. dance( ) 5. 文静的 A. quiet B. strict C. short三、单项选择（10分）( )1. _ your father like?A. Whats B. Whos C. What( )2. Whats your favourite _?A. foods B. food C. foods( )3. I _ like beef.A. dont B. do C. doesnt( )4. What _ you _ on Mondays?A. do, has B. are, have C. do, have( )5. - What do we have on Mondays? - We have _. A. FridayB. scienceC. fruit( )6. Do you often read books _?A. on the weekend B. on weekend C. for the weekend ( )7. - _your math teacher?- Mr Zhao.新课 标 第 一 网A. WhatsB. Whos C. Wheres ( )8. Wed like some _.A. noodles B. picture C. toy( )9. Shes young _ thin.A. and B. but C. or( )10. -_you dance? -No, I cant.A. CanB. DoC. Are四、根据中文意思，选出正确答案。(10分)( )1.当你告诉别人，你的同学迈克很风趣时，你说：_ A. Shes very funny. B. You are funny. C. Hes very funny. ( ) 2. 同学们都在谈论新来的音乐老师，他们觉得音乐老师既聪明又幽默，可以说：_ A. We have a new music teacher. Shes clever and funny.B. Thats our new science teacher.C. Do you like our new music teacher? Hes tall and thin.( ) 3.当你询问别人星期二的课程安排时，你应说：_ A. What day do you have on Tuesdays ? B. What do you have on Tuesdays ? C. What do you like on Tuesdays ?( )4、当你询问别人喜欢吃什么食物时，你应说：_ A. Whats your favorite food ? B. What do you have ?C. What would you like for lunch ?( ) 5. 如果你想知道别人的爸爸长得怎样，你可以问：_ A. Whats your father like? B. What is your father? C. Do you like your father?五、问句答语匹配：(5分)( ) 1. Is Mr Zhao strict ? A. Yes, I do. ( ) 2. What do you have on Thursdays ?B. We have English and P.E.( ) 3. Whos your maths teacher ?C. No problem. I can help you. ( ) 4. Do you do homework at home ?D. No, he isnt.( ) 5. I cant do any kung fu.E. Mr Li.六、选词填空。（5分） on would your like any1.Whats _ favourite fruit ? I like apples.2.Can you do _ kung fu?3.What _ you like to eat ? Id like some noodles.4.Whats your sister _ ? Shes very kind .5.Lingling has English _ Mondays . 新 课 标 第 一 网七、补全对话,将序号填在下面的横线上（10分）A. What would you like for dinner ?B. We have music and PE.C. What do you do on PE class ?D. Yes , I do.E. Mr. Zhao. Tom : Good afternoon ,Jack. Xo m Jack : Good afternoon .What do you have on Wednesdays ? Tom : 1 Jack : Great! 2 Tom : I often play ping-pong . Do you like playing ping-pong? Jack : 3 And whos your PE teacher ? X Tom : 4 His class is funny . Jack : I know . 5 Tom : Potatoes and beef . 1._ 2._ 3._ 4._ 5._八、阅读短文，根据短文内容完成后面的题目（5分）Hello, friends! My name is Lee. I have lunch at school from Monday to Friday. On Mondays we have beef noodles. On Tuesdays we have tomato soup. Thats my favourite. Its very delicious. On Wednesdays we have fish hamburgers. Theyre nice. On Thursdays we have chicken and rice. Thats healthy. On Fridays we have vegetable salad. Its fresh.根据短文内容，判断下列句子的正“ ”误“ ”。（ ）1.Lee has lunch at school on school days.（ ）2.Lees favourite food is vegetable salad. （ ）3.On Wednesdays Lee has fish hamburgers.（ ）4.Lee has chicken and rice on Friday.（ ）5.The tomato soup is very hot.九、根据表格判断句子正(T)误(F)。（5分）NameFavourite foodChen Jiebeef and sandwichesAmysalad and fishPeterchicken and hamburgersJohnice cream and hamburgers( ) 1.Chen Jie likes beef and sandwiches.( ) 2.Amy and Peter like