2020年三年级英语上册 Unit1 School and Numbers Lesson 3 How are you教案 冀教版.doc

2020年三年级英语上册 Unit1 School and Numbers Lesson 3 How are you教案 冀教版 一、教学目标：共一课时A. 知识目标：1. 掌握三会词汇：book chair desk2. 学会问候语“How are you? Im fine, thanks. ”。B. 能力目标：1. 能熟练演唱歌曲“How are you?”，演唱流利，发音准确。2. 会使用句子“Whats this?”来问自己不知道的东西，并能够用“Its a”回答。C. 情感目标：让学生礼貌的同他人打招呼和问候，做个懂文明讲礼貌的好孩子。二、教学重点：1. 新单词：三会（会听、会说、会认）：book chair desk注意：desk是指书桌或是办公桌，而在日常生活中常用的桌子要用table2. 新句型：（会听、会说）：Whats this? Its a _. 这是什么？ 这是_。How are you? Im fine. 你好吗？ 我很好。三、教学难点：Whats this? Its a _. 这是什么？这是_。 四、教具、学具：CAI课件，录音机，图片五、教学流程： Class opening Greeting1）教师用“Hello / Hi！”问候全班，要求学生回答“Hello/Hi！”2）教师同学生做手偶游戏，进行“Whats your / her / his name?”的对话。New Concepts、Listen a song：A、教师可以先自导自演一段对话，如：A:Hello B:Hi! A:Whats your name ? B: My name is _. A: Oh, how are you?B: Im fine.然后反复强调最后这两句话，在激起学生的好奇心后，教师可以直接告诉学生这两句话的意思，并告诉他们这两句话的运用环境。在学生理解后就可以播放歌曲了。教师播放歌曲“How are you?”。再利用歌曲中的课件展示一遍这组对话，让学生充分的加以理解。之后让学生两人一组，鼓励他们之间进行对话模仿练习。B、利用实物教授book chair desk 在学生理解这几个单词的意思后引出对话：Whats this? Its a _.2. Practice：1）I ask , you answer教师在教室里来回走动，随意指着一本书、一张桌子或一把椅子询问“Whats this?”，学生来回答。教师可以快速指出物品或出示图片，由于小学生竞争好胜的意识比较强，这样就可以锻炼学生的反应能力，调动他们参与活动的积极性。2）Play a game“Stop , go”把学生分为几组，先由一个小组来进行。此小组的几名学生低头来回走动，教师喊“Stop！”，示意学生停下来，同眼前的学生进行问候，练习对话“How are you?”。3）Sing a song两个环节的游戏过后，让学生放松一下，师生同唱这节课学的歌曲“How are you?”从而调动每一个学生参与的积极性。3、 Make dialogue：教师引导、鼓励学生每天见面的时候说问候语，久而久之就能很自然的脱口而出了。Class ClosingGoodbye!六、板书： Lesson 3: How Are You?book chair deskHow are you? Im fine, thanks.附送：2020年三年级英语上册 Unit1 School and Numbers Lesson 4 Numbers 1-5习题 冀教版一.根据上下文或汉语提示，完成下列句子。1.Whatsthis?Its_（书桌）2.Thisis_.（男孩）3.Hello,my_isDany._yourname,please?4.Ihave_（三个老师）5.Where_the_?Theresheis.二.单项选择：（）1.Hello,Jim.Howareyou?_.A.Goodmorning,MissGao.B.Thankyou.C.Hello,MissGao.D.Fine,thankyou.（）2.Hi.MynameisMary.Whatsyourname?Mynameis_.A.ZhaoJianguoB.ZhaojianguoC.ZhaoJianGuoD.TeacherZhao（）3.Whatsthis?_.A.Thisisachair.B.ImJennyC.ItsbookD.Itsapencil（）4.Nicetomeetyou._A.Thankyou.B.Fine,howareyou?C.Nicetomeetyou,too.D.Hello（）5._?Itshere.A.WhatsthisB.Wherestheteacher?C.WheresthelibraryD.Isithere三.从B栏中找出A栏的正确答语。AB（）1.Hello!A.Fine,thankyou.（）2.Whatsyourname?B.Goodmorning.（）3.Goodmorning!C.Hello!（）4.Howareyou?D.Nicetomeetyou,too!（）5.Nicetomeetyou!E.SusanKing.四.将下列句子按正确顺序排列，使其成为一段完整的对话。A.Imfine,too.B.Goodmorning,Jim.C.Howareyou,Jim?D.Goodmorning,LiLei.E.Fine,thanks.Andyou?正确顺序_五.英汉互译：1.hisname_2.Howareyou?_3.Sitdown_4.Letssingasong._5.standup_6.两支铅笔_7.我的书_8.三个男孩_9.很高兴认识你。Nice_.10.他叫什么名字?_hisname?他叫李磊。Hisname_LiLei.【试题答案】一.1.,Whats4.threeteachers5.is,girl二.1.D2.A3.D4