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2019年六年级语文第七单元综合练习题一、看拼音，写词语。（10分）s lio bn n j xin y yn dn cu( ) ( ) ( ) ( )r ku ji zu sh bi xing y xing su( ) ( ) ( ) ( )二、多音字按所给读音，组词有错误的两组是 （ ）（4分）A 片（pin） （照片儿 唱片儿 拍片儿 相片儿）B背（bi） （背着 背包 驼背 背负）C扇（shn） （扇动 扇煤炉 扇风 扇耳光）D中（zhng） （ 猜中 中意 中弹 中伤）E埋（mi） （埋葬 埋藏 掩埋 埋怨）三、把词语补充完整。（6分）（ ）不（ ）心 不（ ）落（ ） 大（ ）大（ ） 千（ ）百（ ） （ ）（ ）跋涉 无（ ）无（ ）四、按要求改写句子。（6分）（1）照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）（2）我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）（3）音乐虽然能给人美的享受，但是能陶冶人的情操。（修改病句） （4）老人笑着对我说：“是的，它们都有自己的名字。”改为转述句： 五、选择下列标点符号的正确用法，将序号填在括号里。（6分）1省略号的用法：表示内容的省略。 表示列举的省略。 表示说话断断续续。 （1）那帽子下面有放糖、纸包，还有面包皮和小骨头 （ ）（2）“先生，我买不起，我的钱不够”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。 （ ）（3）老爷爷用微弱的声音说：“以后你们要好好学习” （ ）2破折号的用法：表示说明解释。 表示话题突然转变。 表示声音延长。（1）河水又涨了好多，风浪很大，风拥着浪花不断向堤上猛扑，“唰”扑上来，“哗”退回去。 （ ）（2）一篮子蘑菇就放在窗台上那儿比较凉快，放一夜也不会坏。 （ ）（3）这里好热啊！这个地方美吗？ （ ）七、按要求改写句子。（8分）1这个故事不能不使我们感动。改为肯定句： 2动物和我们人类不能和谐相处吗？改为陈述句： 3老人笑着对我说：“是的，它们都有自己的名字。”改为转述句： 4照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。缩句： 八、根据意思写词语。（4分）1声音高低起伏和停顿转折。（ ）2既有声望，又有光彩，形容看起来十分显耀。（ ）3形容力量强、声势大，不可阻挡。（ ）4形容眼睛明亮，精神饱满。（ ）九、阅读老人与海鸥选段谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说白鸥飞处带诗来，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。1、“谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来”这句话的意思是：（ ）A、喜欢海鸥，是因为它可以让老人的眼睛变得生动。B、“生动”就是动情，激发起老人对海鸥眷眷的喜爱之情，C、一开始眼睛不动，现在动起来了。2、从这个片断可以看出，老人喜欢海鸥是因为二个原因：A、_B、_3、找出能说明“海鸥最重情义，心细着呢！”的句子划上“”。4、“海鸥听见老唤，马上飞了过来，把团团围住，引得路人都驻足观看”这句话的意思是：_5、“老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼”这句话说明了老人_十、阅读文章，完成练习。（共14分）那只松鼠连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠。它躺在我的网袋里，一动也不动，老实得就像已经没有了生命，一改几秒钟前那股拼命逃窜的灵活劲。逮(di)住了一只松鼠的我，心里当然异(y)乎寻常地高兴。在家时，女儿常吵着要一只小松鼠，可惜上海的高楼大厦(sh)绝无松鼠的踪迹；想买一只，却又没有精力去逛市场：万没想到这次在山林路边等车，却逮到了一只。我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛绒绒的圆球在跳动，于是便蹑(ni)手蹑脚地过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”地一下蹿(cun)上了树梢。哦，原来是一只活泼伶(lng)俐(l)、可爱至极的小松鼠。我兴奋无比，跑东窜西地去抓。后来，我动用了随身携(xi)带的网袋，才网住了它。我很开心，看着这只一动不动躺在网袋里的“小俘虏”，想伸手去摸摸它。但是我突然看到了两道极其古怪的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求，更像是对人类的蔑(mi)视我的身体有点颤抖，手像触电般地缩回原处，定格。最后，我长叹一声，终于把它放了；看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处我说不出为什么要这样做。我发誓，回家后只字不提那只松鼠。但我毕竟忘不了那只松鼠，所以在一次得意忘形的餐桌上还是说漏了嘴。我惶(hung)恐不安地看着女儿，女儿竟一点也没有嗔(chn)怪的意思，依旧稚气未脱地沉浸(jn)在我的故事里，并且饱含着深情问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”1解释下列词语。（3分）蹑手蹑脚： 逃之夭夭： 得意忘形： 2写出下列词语的近义词。（3分）惶恐（ ） 嗔怪（ ） 蔑视（ ）3逮住了一只松鼠的“我”，为什么异乎寻常地高兴？（2分） 4“最后，我长叹一声，终于把它放了”。“长叹一声”、“终于”，反映了作者怎样的心情？（2分） 5作者说“我说不出为什么要这样做”，你能替作者说出来吗？（2分） 6为什么“连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠”？ （2分） 十一、习作。（30分） 一天，小明和小刚几名同学去郊游，他们正玩得热闹，突然发现几个人背着猎枪在打鸟。小明和小刚他们去制止，他们是怎样机智地和那几个人周旋，遇到什么危险，最后是怎样的结局？请你想象一下，将这个小故事写下来，题目自拟。附送：2019年六年级语文第七单元试卷一、看拼音，写词语。（10分）pi hui w gu sng l y zho zhom jishji yo xunz xiang fu xiang cheng shun xi wan bian 二、在加点字正确的读音上打“”。（3.5分）兴（xng xng）许仍(rngrng)然钥匙(shshi)请教（jio jio） 盛(shngchng)开 好(hoho)奇曾(cncng)经三、把下列词语用线连起来。（4分）三人行其意自见多思书读百遍必有我师多问好学深思曲不离口多读拳不离手心知其意多练四、照样子，写词语。（4分）ABAC式AABC式五、找出每组中不属于同一类的一个词，并在括号里补充一个正确的词。（4分）1香蕉苹果橘子梨子果树（）2一眨眼一刹那一瞬间一骨碌 （）3聪明慈祥果断武断（）4帮助扩展河水提拔（）六、按要求改句子。（6分）1 一条清澈的小溪在我们小山村前流过。（缩句）2 马儿吃草。（扩句）3 围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。（修改病句）4 今天依然屹立的金字塔是奴隶们劳动和智慧的结晶。（改成反问句）5 李明笑着对妈妈说：“小强今天生病了，我去帮他辅导功课了。”（改成转述句）6 著名的钱塘江在每年农历八月十八这一天潮汐最大。（句序改变，意思不变）七、下面句子分别用了哪些修辞方法？请填入括号内。（4分）1 彩色路面像一本大书。（ ）2 巴掌大的一块地方还能踢足球？（ ）3 燕山月似钩。（ ）4 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）八、按课文内容填空。（11分）1 默写第七单元中的古诗两首。 ， ，。 。， ，。 。2 学与问是一篇说明事理的文章。课文围绕这一中心论点，通过和的事例，让我们明白了 。3 学完大自然的文字之后，你有了怎样的收获呢？ 。九、课外拓展。（4分） ，南望王师又一年。月落乌啼霜满天， 。 ，桃花流水鳜鱼肥。春潮带雨晚来急， 。十、阅读课文片段，完成练习。（8.5分）在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他从小时候读白居易的诗大林寺桃花：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同时桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白其中的道理。1 给加点的字选择正确的读音。（1.5分）勤（qnqng）学好(hoho)问相差(chch)2 那句话概况了这一自然段的意思？请将这一中心句抄在下面。（2分） 3 用“”画出沈括善于观察思考的语句。（1分）4 先解释带点的字，再写出诗句的大意。（2分）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。尽：始：5 请你用几句话简单地介绍一下有关古今中外名人勤学好问的一个小故事，有条理地写下来。（2分）十一、阅读短文，完成练习。（11分）赏 云太阳偏西了。我可忘不了今天是农历七月初七，是个赏云的好机会。据老人们说：“七月初七是牛郎织女一年一次会面的喜庆日子。这天，天上的云彩变幻最多，形态最美，喜鹊也都到天上去了。”夕阳快落山了。我搬了张椅子坐在门口，静静地观看着天空。微风吹来，也把彩云从天际间带来了。开始什么也不像，隔了一会了，突然有人叫了起来：“牡丹花！”“对，是一朵牡丹花。”一个小姑娘也跟着叫了起来。我的眼睛竭力地在天空中搜寻着，希望我也能够发现一幅新“图画”。风一吹，碧空上方点缀的白云便随风慢慢移动，像薄纱那么轻，像彩缎那么美。不知是风还是什么在捣鬼，那朵“牡丹”的脸拉长了，简直成了一只卧着的小花猫。那只猫好像眯着眼睛高兴地“喵喵”叫呢！我正想喊，忽然又看见了一幅奇景，一只老虎正从荆棘堆里钻了出来，张开血盆大口，朝那只可怜的小猫逼近，我惊得几乎叫了起来。这时奇迹出现了，不是刚才那幅图景，而是一个驼背的老人好像累了似的正在拭额上汗珠。我正看得带劲，忽然“飞”来一块彩云，不禁使我赞叹。“啊，山，大山，山洞内还有一个胖小孩在爬呢？”我又顺着别人手指的方向望去，真的，还真美呢！太阳还没有落，阳光直射得我眼睛难睁，只得暂时不看了。坐在椅子上捂着眼睛，我想到刚才那副图景，不禁又向天空望了一眼，这次我可欢喜得有点发狂了。一个身材苗条的仙女姗姗地向这边移来，好像在对我微笑，身上披着彩带，手臂上还挎着什么，周围散着朵朵小“花”。我像发现了新大陆似地跳了起来，“啊！快看快看，女的仙女”我高兴得简直说不出话了。“啧”“太美了！”听着别人对这幅画的称赞，我的心里感到美滋滋的。忽然，我想起了什么，哦，对了，这不是我家的那幅“仙女散花”的画吗？像极了！我不禁拍手叫绝，但仔细一看，又似乎觉得她还少了什么，眉目不清，手指与手指之间分不清，但那个姿态，我却觉得比我家那幅画还要美百倍。天色渐渐暗淡下来，那些“天然的画面”也不精彩了，像浪花似的涌到天边，遮住了太阳。天黑了下来。1 写近义词。（2分）搜寻（）暂时（）称赞（）似乎（）2 用“”画出文中的一句比喻句。（2分）3 用“”画出作者的一处联想。（2分）4 读第2自然段，按顺序写出“我”赏云时想象出来的景物。（2分） 5 文章已用“”分好段，写出第二、三段的段意。（2分） 6 文章描写了，表达了作者 。（1分）十二、习作。（30分） 题目：书与我 提示：平时你一定读了很多书吧？请选择你读书中感受最深的事写一篇记叙文。第七单元练习答案一、略二、xngrngshi jio shng ho cng 三、 四、略五、1、果树 葡萄 2、一骨碌 一转眼 3、武断 勇敢4、河水 增加六、1、小溪流过。2、一群剽悍强壮的马儿在辽阔的草原上悠闲地吃草。3、能否围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。4、今天依然屹立的金字塔怎么不是奴隶们劳动和智慧的结晶呢？5、李明笑着对妈妈说，小强今天生病了，他去帮小强辅导功课了。6、在每年农历八月十八这一天，著名的钱塘江潮汐最大。七、1、比喻 2、反问、夸张3、对偶、比喻 4、拟人 、比喻八、略九、遗民泪尽胡尘里，江枫渔火对愁眠。西塞山前白鹭飞，野渡无人舟自横。十、1、qn ho ch2、在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。3、他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白其中的道理。4、尽：没有、完指凋谢。 始：才，刚刚。农历四月百花已经凋谢，而大林寺的桃花才刚刚盛开。5、略十一、1、搜索短时赞扬好像2