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文档简介

2019-2020年三年级语文上册按课文内容填空5-8单元1、列文虎克发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个( )。( )里的( ),比地球上的居民要多得多。 “玩具”指( )“ 小人国”指( )“ 居民”指( )2、孔子年轻的时候,就已经是( )。他总觉得( ),三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家( )为师。 曲阜和洛阳相距( ),孔子( ),( ),几个月后,终于到了洛阳。学习是( )。人们佩服孔子和老子的( ),也敬重他们的( )。3、只听一声巨响,混沌一片的东西分渐渐分开了,( ),缓缓上升,变成了( ),( ),慢慢下降,变成了( )。盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了( )和( );他发出的声音,化作了();他的双眼变成了()和();他的四肢,变成了();他的肌肤,变成了();他的血液,变成了();他的汗毛,变成了();他的汗水,变成了()。人类的老祖宗(),用他的(),创造了()。4(1)赵州桥是一座()的石拱桥,又叫()。它是()朝的石匠()设计和参加建造的,到现在已经有()年了。这座桥不但( ),而且( )。这座桥表现了古代劳动人民的( )和( ),是我国( )。(2)这种设计,在建桥史上是一个(),既(),使桥不容易被大水冲毁,又(),节省了石料。文中所说的“创举“具体是指()。、光潋滟晴方好,( )。是中的诗句,这首诗的作者是(),是( )朝人。这两句诗写的了西湖( )时的景色。诗人在诗中把()比作(),写出了杭州西湖( )。望天门山是( )朝的作者( )写的。他被人们称为()。“( ),( )。”一句更是写出了天门山的雄伟险峻和长江水的水势汹涌。6、春节将要来临,远在国外的游子,隔岸相望,不能和家人团聚。他们的思乡之情可以用( )的“( ),( )”来表达。原诗中的“佳节”是指每年农历( )月( )日的( )节。47、富饶的西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里( ),( ),是个可爱的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加(),更加()。8、鱼( )地在珊瑚丛中( ),好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候( );有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像( )。( )的鱼,多得( )。正像人们说的那样,西沙群岛的海里,( )。(1)这段话主要写出了鱼的( )和( )多。(2)我从( )、( )、( )等词语看出鱼的数量多。(3)用横线画出描写鱼种类多的句子。(4)这段话是围绕哪句话写的,用波浪线画出来。(5)仿写:海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角,有的又像( ),有的还像( )。“各种各样”说明珊瑚( )多。9、春天,树木( )新的枝条,长出( )的叶子。夏天,树木长得( ),( )的枝叶把森林封得( )。挡住了人们的( ),遮住了( )的天空。秋风吹来,落叶在林间( )。 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座( ),也是一座()。10、我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片,就像绿色的海洋。这里的省略号表示( )。“绿色的海洋”指( ),说明( )。11、盾的优点是( ),矛的优点是( ),发明家把矛和盾的优点( )发明了( )。这说明谁善于把( ),谁就会是( )。12、()的铁罐看不起陶罐,常常( )它。 陶罐说:”我们生来就是( ),并不是来( )。”13、英子( )了一会儿,( )地站了起来,( )。长大以后,她说:“我永远不会忘记那掌声,因为( ),( )歧视我。大家的掌声给了我( ),使我鼓起勇气( )。”14、女孩不假思索地说:“有了危险,应该( )。”5 15、这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们( )、( )、( )和( ),以及一个陌生女孩( )的笑脸。16、通过本册课文的学习,我们浏览了祖国的大好河山,其中有黄山的( ),有南海上风景优美、物产丰富的( ),有东北一年四季景色诱人的( ),还有被誉为“( )”的香港特别行政区。也记住了我国古代伟大的思想家、教育家( );最早发现了微生物的荷兰生物学家( );爱动脑筋的地质学家( );苏联爱孩子的文学家( )。( )的宋庆龄。17、我们学了伊索寓言中的 ,学了法国昆虫学家法布尔写的 ,学了当代著名作家贾平凹的作品 。认识了古代大思想家()和(),了解了古代神话故事,欣赏了古代建筑和古代绘画。18、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。这句话描写了( )、( )、( )等事物,这些事物很平常,可是加了( )、( )、( )这些与“光彩夺目”相对应的词,使得句子一下子生动起来。“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了春天( )。19、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗句把( )比作( )。从前两句对( )的赞美,引出对( )的赞美。20、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话中描写荷叶数量多的词是( )、( ),描写荷叶颜色和形状的词分别是( )和( )。21、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。真是一朵有一朵的姿势。(1)“冒”,字典中的解释为( )。这里形容在一片( )色的荷叶中,( )色的荷花( ),形象地表现了荷花的( )。(2)这段话共有( )句。第一句总的写( ),中间三句具体地写( ),最后一句( )。像这种结构我们称之为( )结构。 6课后练习、语文园地、资料库1、名人名言:聪明在于学习,_ _。(_)世上无难事,_。(_)_ _。(周恩来)任何成就都是_ _。(_)书籍是_。(_)自己再写一句_。2、描写祖国风光的诗句:明月松间照,_ _。(_) _ _,山青花欲燃。 (_)千里莺啼绿映红,_ _ _。( _) _,柳暗花明又一村。 (_)水南水北重重柳,_ _。(_)3、描写祖国风光的谚语:上有天堂,_。_天下秀,_天下雄。五岳归来_,黄山归来_。桂林山水_,阳朔山水_。4、八字成语:千里之行,_。 _,更进一步。耳听为虚,_。 人无完人,_。5、孔子名言:温故而_。三人行,_。_,不亦说乎? 知之为知之,_,是知也。6、三字经:人之初,_。性相近,_。子不学,_。幼不学,_。玉不琢,_。人不学,_。_,方少时。_,习礼仪。7、天对_ _,雨对_ _,山花对海树,_。秋月白,_,水绕对_。雨中山果落,_。8、正月菠菜_,二月_;三月 _长得旺,四月_;五月_,六月_;七月茄子_,八月_;九月柿子_,十月_;_白菜家家有,_蒜苗正泛青。9、子_ 丑_ 寅_ 卯_ 辰_ 巳_ 午_ 未_申_酉_戌_亥_10、_时候,_画了一幅名扬中外的画_。11、我本来是糊涂的,不明白的,经过老师的点拨才明白了。可以用陆游的诗句来说: , 。12、 年 月 日,中国政府对香港恢复行使主权。13、 、 、 、 是神话故事; 、 、 、 既是成语故事,又是寓言故事。14、我国古代四大名桥是( )( )( )( )。除此之外,你还知道我国著名的桥梁有( )( )等。7课内阅读训练答案1(“小人国”)(“小人国”)(“居民”)(显微镜)(微观世界)(微生物)2略3略4(1)略(2)创举指的是(大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。)5(山色空蒙雨亦奇)(饮湖上初晴后雨)(苏轼)(宋)(晴天、雨天)(西湖)(西子)(自然的、阴柔的美)(唐)(李白)(诗仙)(天门中断楚江开)(碧水东流至此回)6(王维)(独在异乡为异客)(每逢佳节倍思亲)(九)(九)(重阳)7略8见三上课堂37页(5)(鲜嫩的蘑菇)(雪后的柳树)(美丽的贝壳) (形状)多9略10见课堂39页11(自卫)(进攻)(合二为一)(坦克)(别人的长处集于一身)(胜利者)12略13略14略15略16(天都峰)(西沙群岛)(小兴安岭)(璀璨的明珠)(孔子)(列文虎克)(李四光)(高尔基)(诚实守信)17狮子和鹿蜜蜂风筝(孔子)(老子)盘古开天地赵州桥清明上河图18见三下课堂1页19三下课堂3页20三下课堂4页21三下课堂7页课后练习、语文园地、资料库答案19略10(北宋)(张择端)(清明上河图)11(山重水复疑无路,柳暗花明又一村)12(1997)(7)(1)13精卫填海盘古开天地女娲补天女娲造人后羿射日嫦娥奔月等 刻舟求剑叶公好龙画蛇添足画龙点睛拔苗助长守株待兔等。14(赵州桥)(卢沟桥)(洛阳桥)(广济桥)(杭州湾跨海大桥)(南京长江大桥)课内阅读训练答案1(“小人国”)(“小人国”)(“居民”)(显微镜)(微观世界)(微生物)2略3略4(1)略(2)创举指的是(大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。)5(山色空蒙雨亦奇)(饮湖上初晴后雨)(苏轼)(宋)(晴天、雨天)(西湖)(西子)(自然的、阴柔的美)(唐)(李白)(诗仙)(天门中断楚江开)(碧水东流至此回)6(王维)(独在异乡为异客)(每逢佳节倍思亲)(九)(九)(重阳)7略8见三上课堂37页(5)(鲜嫩的蘑菇)(雪后的柳树)(美丽的贝壳) (形状)多9略10见课堂39页11(自卫)(进攻)(合二为一)(坦克)(别人的长处集于一身)(胜利者)12略13略14略15略16(天都峰)(西沙群岛)(小兴安岭)(璀璨的明珠)(孔子)(列文虎克)(李四光)(高尔基)(诚实守信)17狮子和鹿蜜蜂风筝(孔子)(老子)盘古开天地赵州桥清明上河图18见三下课堂1页19三下课堂3页20三下课堂4页21三下课堂7页课后练习、语文园地、资料库答案19略10(北宋)(张择端)(清明上河图)11(山重水复疑无路,柳暗花明又一村)12(1997)(7)(1)13精卫填海盘古开天地女娲补天女娲造人后羿射日嫦娥奔月等 刻舟求剑叶公好龙画蛇添足画龙点睛拔苗助长守株待兔等。14(赵州桥)(卢沟桥)(洛阳桥)(广济桥)(杭州湾跨海大桥)(南京长江大桥)附送:2019-2020年三年级语文上册按课文内容填空练习大全1、这时候,窗外十分安静,_,_,_,好像_。古老的铜钟,_。凤尾竹的影子,_2、我国共有_个民族,_个少数民族,你知道的少数民族有_,_,_,_,_。3、花朵张开时,_,_;花朵合拢时,_,_。4、我站在天都峰脚下抬头望:啊,_,_!我_?再看看_,_,似乎是_,真叫人_!我_向峰顶爬去,一会儿_,一会儿_,像_5、_,怕得鱼惊不应人。6、公园里有一个高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只_,一只_。它们在树枝间来回跳动,_,非常_。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,_,还经常_。7、这么重的大石头从天上掉下来,力量_。它应该_。可它_?8、_是我国著名的地质学家。奇怪的大石头告诉我们要学习他_品质。9、“请你转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。”这一句看似矛盾的话反映了高尔基_的品质。10、“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”小男孩在说这话时,心里可能会想:_。11、聪明_,天才_。( )12、任何成就_。( )13、书籍_。( )14、为_。( )15、世上无难事,_。( )16、夜书所见是_代_写的,后两句诗是:_,_。意思是:_。17、九月九日忆山东兄弟是_代_写的,诗的前两句是:_,_。诗句的意思:_18、夜书所见九月九日忆山东兄弟这两首饰都是描写诗人在_季节里_的思想感情。九月九日是_节,又叫_。每当过年过节的时候,出门在外的游子们常说的一句话是_。19、风筝这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起_、_、_时的情景,体现了孩子们对_和_的向往。_是著名的“风筝之都”。20、秋天的雨这篇课文围绕_;_;_;_四个方面来写秋天的雨的。黄黄的叶子像_,扇哪扇哪,_。红红的枫叶像_,飘哇飘哇,_。秋天的雨,带给大地的是_,带给小朋友的是_。21、凌晨四点,牵牛花_;五点左右,艳丽的蔷薇_;七点,睡莲_;中午十二点左右,午时花_;下午三点,万寿菊_;傍晚六点,烟草化_;月光花在七点左右_;夜来香在晚上八点_;昙花却在九点左右_22、植物开花的时间与_、_、_有着密切的关系。23、蜜蜂能安全回家,靠的不是_,而是_。24、列文虎克玩出了_,他发明了_和_。从列文虎克的身上,我得到了这样的启示:_。我还知道:_发明了_。25、天对_,_对风,大陆对_,_对海树,_对苍穹。26、孔子拜师这篇课文讲的是_向_拜师的经过。孔子说:学习是_。我知道孔子的名言:_。知之为_,_,是_。孔子是_时代,我国伟大的_、_。他的弟子把他的言行记录下来,编成_一书,这本书对后世产生了深远的影响。27、盘古开天地是一篇_故事,它讲了人类的老祖宗_用他的整个身体创造了_。他呼出的气息,变成了_;他发出的声音,_。他的双眼_;他的四肢,变成了_;他的肌肤,变成了_;他的血液,变成了_;他的汗毛,变成了_;他的汗水,变成了_我还知道类似的故事:_、_、_。28、赵州桥在_的洨河上,是一座_,又叫_。它是隋朝的石匠_设计和参加建造的,到现在已经有_。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:_,_;_,_,_;_。29、望天门山是_代_写的,后两句诗是:_,_。意思是:_。30、饮湖上初晴后雨是_代_写的。诗题的意思是:_。前两句是:_,_。意思是:_。诗人把西湖比作_,表达了诗人_的思想感情。31、西沙群岛是_的一群岛屿,是我国的_。那里_,_,是个_的地方。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像_,有的像_。海参到处都是,在_地蠕动。大龙虾全身披甲,_,_,样子_。32、小兴安岭几百里连成一片,就像_。小兴安岭一年四季_,是_,也是_。33、自古以来香港就是_的领土,1840年鸦片战争以后被_占领,_年_月_日中国对香港恢复行使主权,成立了_。每当夜幕降临的时候,香港就成了_。34、明月_,_。( )江碧_,_。( )千里_,_。( )山重_,_。( )水南_,_。( )35、是的,谁善于_,谁就会是_。36、科里亚的木匣告诉我们_,陶罐和铁罐告诉我们_,狮子和鹿告诉我们_。37、有的人对待事物只是听别人说说,就妄加评论,我想对这些人说:“_。”老师经常对我们说:“学习,只有把基础打牢,才能学得更好。”这就叫“_。”每当我取得成绩后,老师就用“_”这个8字成语鼓励我。一个人不可能没有缺点,十全十美的人是不存在的,我想用“_”这八字成语来形容。38、我搜集了一些祖国风光的谚语:上有_,_。峨眉_,_。五岳_,_。桂林_,_。39、掌声中让我最感动的句子:_。40、一次成功的实验,教育家做了_实验,试验成功的原因_。41、圣诞节是_月_日,相当于中国的_。给予树中的主人公金吉娅在这个圣诞节,不但送给

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