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2019-2020年湘教版四年级上册故乡的风景2_2WORD版教案教学目标知识与技能1.学习本课11个生字，并能正确书写。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，体会作者的感情。过程与方法1.通过自读自悟，小组交流探究的方法解决学习中的问题。2.以课文为基础，结合生活实际进行思考。情感态度与价值观1.通过学习课文，激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。2.学习小曦美好的心灵，学会替他人着想，理解别人的感受。增强热爱大自然，保护环境的意识。重点、难点重点：理解课文内容，体会文中的感情。突破方法：难过多种形式的朗读，结合生活实际，利用小组合作的优势进行突破。难点：理解小曦不忍说出真相的原因。突破方法：精读课文，先自读自悟，然后设身处地地想，最后师生共议进行理解。课时安排：2课时教学步骤第二课时课时目标1理解课文内容，体会课文的感情。2知道小曦隐瞒真相的原因，学习小曦美好的品格。一、复习导入1指名学生朗读课文。2指名学生说说这一课主要写了件什么事。二、学生质疑1学生用自己喜欢的方式读课文，将上节课自置的疑问进行整理。2同桌或小组内相互讨论交流。3小组内将主要疑问进行分类不早不晚，准备在上班上交流。三、问题探究1教师将各小组的问题收集归纳，形成问题组2学生针对以上问题进行充分讨论，教师也参与交流3学生讨论完以上问题后，再次有感情地朗读课文，加深理解。四、拓展延伸1教师出示课文插图。2将爷爷记忆中的故乡美景与小曦看到的眼前实景用笔画出来，并作一番比较。五、巩固提高1课文朗读比赛。2小练笔。六、课堂小结板书设计爷爷心中很美丽3 故乡的风景（热爱故乡的一颗心）隐瞒真相，永留回忆小曦眼中不一样（美好纯洁的一颗心）附送：2019-2020年湘教版四年级上册母鸡2_2WORD版教案教学目标：知识技能理解课文内容，背诵自己喜欢的部分；学习作者具体生动描写动物的写法。过程与方法 了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。情感态度价值观 感受作者对母鸡的情感经历教学重点：了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。教学难点：学习作者具体生动描写动物的写法。教 具：多媒体课件教学方法：引导、点拨、自读自悟、合作探究。教学流程：一、复习巩固学生听写生字词，选段品读课文。二、再读课文，总理文章脉络1指名学生分片断朗读课文，其他学生评议2师提问：作者对母鸡有怎样的不同态度和认识的？课文第3自然段在文中起什么作用？母鸡具有哪些优秀的品质？3学生默读课文，边讨论边在文中作记号。4学生交流汇报。三、品读课文，认真研习1学生分段朗读第48自然段。2学生自由交流：文中哪些语句能分别体现出母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦的优秀品质。3学生汇报，师出示相关语句，相机指导4指导学生朗读：出示语句，师具体指导学生有感情地朗读课文5学生齐读课文第8自然段学生说一说：“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？6比较句子：我不再讨厌母鸡了。我为敢
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