2019小学三年级语文下册期中试卷.doc

2019小学三年级语文下册期中试卷一、我会看拼音写词语。（4分）zngtin lul klong xinm （ ） （ ）（ ）（ ）二、我会比一比，再组词。（4分）裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )载( ) 愈( ) 属( ) 默( )三、我会给多音字组词。（2分） ( ) ( )更 圈 ( ) ( )四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分） 例：普谱（曲谱） 式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )五、我会选字填空。（4分） 串 束 阵 对 身 支 幅 眼一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）1.大家（连续继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。2.妈妈想尽了办法，还是没能（排除去除）衣服上的污迹。3.老师把这一条意见当作最（宝贵珍贵）的礼物。4.老师对我们提出了（严肃严格）的要求。七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4）1虚心使人进步，骄傲使人（ ）。2只有不怕失败的人，才能获得（ ）。3学习一定要认真，来不得半点（ ）。4班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。八、我会判断，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“”。（2分）1小华长得像他爸爸。（ ）2阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ）3背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）4我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ）九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。1.你难道不应该向他道歉吗？ 2.作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？ 十、我会填。（6分）苍（）欲 （） 落英（）（） （）（）群书 （）（）踏地雨里鸡鸣一两家， 。 ，亲口尝梨知酸甜。我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语我能写两句。 十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5分） ， 。 ， 。第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）我会阅读短文，回答问题。（15分）荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.我会在横线上填上适当的词语。（4分）2.第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。（4分）3.我能在文中找出三个描写颜色的词语： 、 、 。（3分）4.我能用“” 画出文中的一个比喻句。（1分）5.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分） （二）我会阅读短文，回答问题。（15分） 第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？1弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。（3分）2我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。（4分）3我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2分） 4我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（3分） 5我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（3分） 第三部分：习作（30分） 以这就是我为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。附送：2019小学三年级语文下册第五单元测试题一、读拼音，写词语。（10分）zh h xin shu chn f x ch wn wi ( ) ( ) ( ) ( ) qn ru qun tu shu un shn q sh z( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”给加点的字选择正确的读音。（6分） 血型（xu xi） 呜咽（yn y） 稚拙（zhu zh） 永恒（hn hn） 绊倒（bn pn） 唾沫（tu tu） 3、 照样子，先给下面的字组词，换偏旁组成新字后再组词。（10分） 扶（ 扶起 ） 恰 （ ） 掩（ ） 肤（ 皮肤 ） _（ ） _（ ）炸 （ ） 递 （ ） 舔 （ ）_（ ） _（ ） _（ ）四、补全词语，并选两个词各写一句话。（8分） 神气（ ）（ ） （ ）面（ ）方 左（ ）右盼 寂然（ ）（ ） （ ）嘴（ ）舌 不约而（ ） 1、_ 2、_五、把正确答案的序号填写在括号里。（8分） 渴：口干想喝水 迫切地 1、许多人和动物都焦渴而死。（ ） 2、同学都渴望和这位作家见面。（ ） 举：往上伸 提出 全 推选 3、一只小手颤抖地举起来。（ ） 4、同学们选举李杰为班长。（ ） 5、为了讲清这个问题，老师给我们举了个例子。（ ） 6、列夫托尔斯泰是举世闻名的作家。（ ） 沉默：不爱说笑 不说话 7、这一片沉默给了我多大的享受啊！（ ） 8、王丽性格内向，总是沉默寡言。（ ）六、在下面括号里填上合适的词语，使句子表达的意思更具体。（4分） 1、（ ）的雪花落在女孩的头发上。 2、这是一个（ ）的日子。 3、小河里长满了（ ）的水草。 4、花园里开满了（ ）的花朵。七、照样子变换句子。（6分） 例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？ 我们不能忘记妈妈的爱。 1、少先队员怎么能向困难低头呢？ _ 2、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗？ _ 3、谁说“爱心”不重要呢？ _八、排列下面句子的顺序，把序号填在前面的括号里。（6分） （ ）这时，一个小姑娘高兴地跑到募捐台前，把一元钱轻轻地放进箱子里，然后蹦蹦跳跳地回到妈妈的身边。 （ ）在“为灾区人民献爱心”的横幅下，放多人密密麻麻地围在“募捐台”周围。 （ ）走了一群人，接又一群走到这里，无数爱心在闪光。 （ ）见了这一情景，一个中年人说：“多么可爱的孩子呀！” 9、 快乐阅读。（10分） 小猴子“上当” 小猴子看见妈妈戴着眼镜读书写字，奶奶戴着眼睛在衣服上绣花。于是，猴子就问戴眼镜是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 有一天，小猴子戴起了妈妈的眼镜，呦！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕眼花，差点摔了一跤。他生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶老 ，戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。事情往往是这样，对适合的东西，对自己不一定适合。” 小猴子会意地点点头。 1、小猴子戴上妈妈和奶奶的眼镜后感觉怎样？用“_”在文中画出描写他感觉的句子。（2分）2、“模模糊糊”的反义词是_。（2分）3、读了文章，我知道：有_镜、_镜。生活中还有_镜、_镜等好多种呢！（4分）4、“事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适