


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019-2020年人美版美术一年级下册18.伙伴教案设计教学目标:通过欣赏不同美术表现形式的作品,学习简单的观察艺术品的方法,并能用自己的语言描述作品的内容,表达自己对作品的感受。教学重点: 引导学生观察画面,找出不同表现方法所呈现出不同的效果。教学难点:理解不同背景下的艺术作品所表现的情感,并加以描述。教学准备:课件图片。教学过程:一、组织教学1、检查纪律、稳定情绪。2、说明本节内容、要求。二、导入:1、谈话:讲一讲自己的伙伴是谁,向大家介绍。2、游戏:你了解你的朋友(伙伴)吗?说说他(她)的特点,最喜欢什么(请伙伴验证)三、欣赏评述:1、欣赏课文中的艺术作品,谈谈自己的感受。2、重点欣赏艰苦岁月,学习细致地观察作品中的细节,找一找这尊雕像都有哪些伙伴关系。3、教师讲述作品,请同学表演。四、德育渗透:1、你的好伙伴是谁?你要对他(她)说什么?为他(她)做什么?2、讨论:人与动物也可以做伙伴吗?小动物也有情感吗?3、欣赏有关赞颂友谊的儿歌、小诗、画片等。五、实践交流:1、按书中作业提示,画一幅与伙伴在一起的画。2、自由活动:找你的伙伴聊聊天,互相说一说对方的优点。3、游戏:我的伙伴大家猜,说出自己伙伴的特点,大家猜猜看是谁。4、为伙伴画张像。5、教师引导,大家都是伙伴,生活在一个大家庭中。游戏:找朋友。附送:2019-2020年人美版美术一年级下册19.花的世界教案设计一、教学目标(一)认知:认识花与人们生活的密切关系,能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作。(二)情感:感知、体验“花”的自然美、艺术美,培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识,激发大胆发表、展示的勇气。(三)能力:培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。三、教学重点与难点重点:感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美,引发爱花之情和环保意识。综合探索运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作的方法,培养合作意识。难点:探索运用各种材料、方法表现有创意的“美丽的花”。四、工具材料(一)教师:1、各种花的图片2、花的应用、装饰图片(二)学生:1、收集花的图片和关于花的故事传说、知识等资料。2、水彩笔、橡皮泥、彩纸、绢纸、布、剪刀、易拉罐、塑料袋等各种媒材。五、教学过程(一)组织教学预备铃响后,上课前整顿纪律并审视学生学具准备情况。(二)谈话导入(三)观察、欣赏、感受1、 十大名花欣赏(课件展示,伴有音乐,逐一播放图片。)你知道国花吗?知道它叫什么名字,长什么样吗?让我们一起去看一看吧!2、 提问:(1)你最喜欢什么花?为什么?(2)它是什么季节里开的?长得什么样子?有哪些颜色?(3)能说说有关它的故事吗?3、说一说(1)你还知道哪些花卉?(2)它的名字是什么?(3)它长得什么样子?(4)能说说有关它的故事吗?学生回答的花,教师尽可能地展示。4、 应用欣赏在我们的日常生活中,也常常可以看见花。你从生活的什么地方能找到它?用什么材料制成的?点击课件(四)思考、探索(五)小结1、师生共同扮演蝴蝶角色飞入各组“小花圃”中赏析评价学生作品。让学生评出最好的鲜花,并说明为什么。2、环保教育。师:有的人看见好看的花就把它摘下来,他这样做对不对?为什么?生:不对。花是大家的,要爱护公物,要美化城市,不要摘花结束语:同学们都知道摘花是不对的,我们自己
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年陕西省延安市森林草原消防招聘法律基础复习题库及答案
- 电大专科学前教育《幼儿园管理》复习题及答案
- 2025年《健康照护师》考试理论知识考核练习题及答案
- 智能物流化学品配送-洞察与解读
- 国际工程仲裁-洞察与解读
- 宠物远程诊疗技术-第1篇-洞察与解读
- 2025年综合类事业单位招聘考试公共基础知识真题模拟试卷(重庆)
- 2025年山西省事业单位招聘考试综合类专业能力测试试卷(建筑类)试题及答案
- 2025江苏无锡市滨湖区卫生健康系统事业单位招聘66人(普通类)考前自测高频考点模拟试题附答案详解(完整版)
- 2025年事业单位招聘综合类结构化面试真题模拟试卷备考
- 磷化工复工安全培训总结课件
- 2025基层党务工作培训知识竞赛试题(附参考答案)
- 2025至2030中国靶材用高纯铜行业投资潜力及未来竞争现状调研报告
- 海上交通技能安全培训基本试题及答案解析
- 2025年全国企业员工全面质量管理知识竞赛题库(含答案)
- 火星科普课件
- 电力工程副总经理岗位职责
- 2025秋人教部编版三年级上册语文教学计划
- 医院感染的爆发及处理
- 2024-2025学年广东省深圳市福田区统编版四年级上册9月月考语文试卷(解析版)
- 脊神经支配图谱-洞察及研究
评论
0/150
提交评论