部编人教版一年级语文下册第一单元夜色.ppt

,夜晚悄悄来临，“我”躲在房间里不敢向窗外看。妈妈给“我”讲勇敢的故事也不能激励“我”。不过后来“我”不怕黑了，是什么原因让“我”不再胆小了呢？,夜色,9,夜晚中的景色。,1.学习目标2.字词精讲3.读懂课文的金钥匙4.课文解读5.读懂课文的金钥匙答案,6.课文结构7.课文主旨8.课堂拓展9.教材课后习题解答10.课后作业布置,1.认识“胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微”12个生字，会写“色、外、看、爸、晚、笑、再”7个字。（重点）2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点）3.了解“我”的胆小怕黑及转变，知道要做一个勇敢的孩子。（难点）,窗（）外乱（）跳散（）步,半包围结构：上下结构：左右结构：独体结构：左中右结构：,外、晚、胆、敢、往、乱、偏、散、像,看、原,色、爸、笑、勇、窗,chun,lun,sn,再,微,du（都是）d（首都）,ju（觉察）jio（睡觉）,夜色：胆子：勇敢：微笑：睡觉：,夜晚的景色。胆量。不怕危险和困难；有胆量。不显著地、不出声地笑。进入睡眠状态。,请同学们带着以下问题读课文。核心问题：“夜色”中的“我”有怎样的变化？串珠问题：1.从前的“我”胆子小表现在哪些地方？2.爸爸晚上拉“我”出去散步，“我”有什么发现？3.本文告诉我们一个什么道理？,第一节(第1自然段)：写“我”从前胆子很小，很怕黑。第二节(第2自然段)：爸爸晚上带“我”出去散步，“我”从此不再怕黑了。,从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。“胆子很小很小”叠词的运用强调了“我”胆子小，写出了“我”怕黑的原因。“不敢往外瞧”具体写了“我”胆子小的程度。,妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳“又”说明妈妈多次给“我”讲勇敢的故事；“可”表示转折，说明妈妈给“我”讲故事并没有消除“我”对黑夜的恐惧。“一看窗外心就乱跳”形象地表现了“我”害怕的心理。,爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。在爸爸的鼓励下，“我”看到夜晚花草像白天一样微笑。“花草都像白天一样微笑”运用了拟人的修辞手法，说明夜晚一点都不可怕，让人有一种亲近感。,阅读方法解密：拟人,概念：拟人，就是把物当成人来写，赋予物人的动作、语言、思想和神态。效果：使文章更加鲜活、生动、形象、耐人寻味。,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉“我”再也不怕黑了，因为在夜晚也能看见美丽的景色。小鸟“睡觉”突出夜晚幽静的美。,请同学们带着以下问题读课文。“夜色”中的“我”有怎样的变化？“夜色”中的“我”由胆小变得勇敢。1.从前的“我”胆子小表现在哪些地方？“我”以前非常胆小，天一黑就不敢往外瞧，尽管妈妈给“我”讲了很多勇敢的故事，“我”还是一看窗外心就乱跳。,2.爸爸晚上拉“我”出去散步，“我”有什么发现？爸爸晚上拉“我”出去散步，“我”发现花草都像白天一样微笑。3.本文告诉我们一个什么道理？本文告诉我们要做一个勇敢的孩子。,夜色,从前,现在,天一黑就不敢往外瞧一看窗外心就乱跳,去散步花草微笑夜晚看见小鸟睡觉,怕黑,不再变黑,像白天一样美好,课文写了“我”从前胆子很小，很怕黑，后来爸爸晚上带“我”出去散步，“我”发现夜晚像白天一样美好，“我”不再怕黑了。课文教育我们要做一个勇敢的孩子。,小弟和小猫柯岩我家有个小弟弟，聪明又淘(to)气。每天爬高又爬低，满头满脸都是泥。妈妈叫他来洗澡，装没听见他就跑。,爸拿镜子把他照，他闭上眼睛格格地笑。姐姐抱来个小花猫，拍拍爪子舔（tin）舔毛。两眼一眯：“妙，妙，妙，谁跟我玩?谁把我抱?”弟弟伸出小黑手，小猫连忙往后跳。,胡子一撅（ju）头一摇：“不妙，不妙，太脏（zng）太脏我不要！”姐姐听见哈哈笑，爸爸妈妈皱眉毛。小弟听了真害臊（so）：“妈！妈！快快