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2019年六年级语文上册 为了五美元的礼物一课一练（无答案）语文S版一、给带下划线的字注上拼音。硬币（）攥（）着缝纫（）揽（）入二、读读写写。万物复苏日夜操劳气喘吁吁_毫不犹豫梦寐以求维持生计_三、读句子，解释带下划线词的意思。1.他的心中升腾起一个愿望，一定要筹足五美元，并且不让任何人知道。_2.她对生活没有特别大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。_四、课文里三次写到鲁本的“愿望”，请摘抄含有“愿望”的3个句子，并用自己的话说说鲁本为实现这个美好的愿望，做了哪些艰辛的努力？_附送：2019年六年级语文上册 别饿坏了那匹马同步练习（1）（无答案）人教新课标版温故知新1比一比，再组词 。卖（）摊（） 怒（）扭（） 泰（）买（） 滩（） 努（） 纽（） 秦（）2把下列词语补充完整。（ ）（ ）忘返 身无（ ）（ ） 片甲（ ）（ ） （ ）（ ）大吉来之（ ）（ ） （ ）流不息 理直气（ ） 同心（ ）力（ ）武扬威 废（ ）忘食 千（ ）一发 调兵（ ）将3比较每组两个词的用法有什么不同，选择恰当的词填空。 继而 继续 （1）他先是一愣，（ ）眼睛一亮 （2）“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（ ）看书吧。” 阻止 阻挠 （1）“别打孩子。”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来（ ）我父亲。 （2）清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来（ ）。 强制 控制 （1）帝国主义国家争夺京张铁路修筑权，想进一步（ ）我国北部。 （2）在卖不出马草的日子，我就（ ）自己不去书摊。4课文几次写到“别饿坏了那匹马”，用意分别是什么？含英咀华可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？我扭头（冲、跑）了出来，（偎、靠）在他的轮椅上直想哭。对不起 我这样做可能伤害了你 他拍着我的肩头 轻声说道 我知道你希望真有那么一匹马 其实 没事的你继续看书吧我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。1请为第三自然段加上标点符号。 2选择运用正确的字，用（）3“看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是（ ） a表示声音的延长； b转折作用；c解释说明的作用。4“我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。”此时的“我”心中会怎样
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