第3章 细胞的基本结构第3节 细胞核——系统的控制中心学案

1 / 9 第 3 章 细胞的基本结构第 3 节 细胞核 系统的控制中心学案 文 章来源 m 第 3 章细胞的基本结构 第 3 节细胞核 系统的控制中心 一、教学目标： 知识方面：阐明细胞核的结构和功能。 技能方面：尝试制作真核细胞的三维结构模型。 情感态度价值观：认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。 二、教学重难点：几细胞核的结构和功能、制作真核细胞的三维结构模型是本节的重点；理解细胞核是细胞生命系统的控制中心是难点。 三、教学用具： ppt。 四、课前准备：要求学生复习初中关于细胞的结构的知识。 五、教学课时： 2 课时 六、教学过程 教学内容 （一）引入 2 / 9 （二）资料分析 细胞核的功能 （三）细胞核的结构 （四）小结 （五）练习 教师活动 提出问题：是什么控制着细胞的生 命活动呢？可以简单介绍一下科学发展历史：科学家们思考生物的生命活动必定有某个蓝图，这个蓝图在哪里呢？很自然，人们的目光集中在了细胞中的细胞核。 引导学生阅读课文资料分析部分，并展示在屏幕上。 并引导学生得出结论 “ 细胞核控制着细胞的遗传和代谢 ” 3 / 9 借助 ppt，讲授 DNA 的结构以及细胞核中的染色质、染色体的关系。可以让学生看染色体与 DNA 关系的图片 借助 P54 旁栏部分，提出问题： “ 一个多细胞生物，其细胞核中的蓝图是否都一样的呢 ” ？简单揭示同一生物其组成的细胞的多样性的原因。 因此细胞不仅是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位 细胞核的功能、细胞核的结构，物质组成 （略） 学生活动 思考老师提出的问题 阅读 “ 资料分析 ” ，讨论，并回答、交流后面的讨论题。 理解细胞核的结构以及物质组成。在老师引导下，讲出 DNA和染色质、染色体之间的关系。 就老师的问题展开讨论 4 / 9 七、板书设计 第 3 节细胞核 系统的控制中心 一、分布：绝大多数真核生物细胞中。 n 原核生物细胞中没有真正的细胞核。 n 某些真核细胞没有细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟的筛管细胞。 二、结构 1、核膜：（双层膜结构） 包围在细胞核外围的双层膜结构，是核的边界，把细胞质与核内物质分开。 两层膜之间有 10 50nm 的空隙，称为核周腔。 n 在某些细胞中，可看到核周腔同粗面型内质网的腔隙相连通。 在核膜外层的外表面附着有 核糖体。 核膜上有大量的多种的酶，有利于各种化学反应的顺利进行。 核膜在细胞有丝分裂过程中表现出周期性的消失和重建。 核膜是选择透过性膜，控制着细胞核与细胞质之间的物质交换，对核内物质有保护作用。 n 核膜具有屏障作用，其特殊功能之一就是把核酸 ,尤其是DNA 集中在细胞核中。 n 水分子以及离子、葡萄糖、氨基酸等小分子物质可以自由5 / 9 通透核膜。 n 核膜对某些离子 (如 Na+)有一定的屏障作用（可是不属于主动运输过程）。 核孔：在核膜上，有许多 部位核膜内外两层相互连接，形成了穿过核膜的核孔。 n 核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换的通道。 n 大分子物质进出细胞核必须由核孔通过，如细胞质中的蛋白质进入细胞核和细胞核中的信使 RNA（ mRNA）到细胞质中去 n 核膜是唯一可让大分子物质通过的生物膜 其上有核孔。 n 生物大分子可自由通过的细胞结构有：细胞壁、细胞核膜。2、核仁 细胞分裂间期核内最显著的结构 折光性较强； 通常是匀质的球形小体； 高度动态的结构 在细胞周期中有规 律地消失和重建； 与核糖体的形成有直接关系 是核糖体 RNA（ rRNA）合成、加工和核糖体亚单位的装配场所。 3、染色质 概念：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质。 组成：主要由 DNA 和蛋白质组成。 两种形态结构： 6 / 9 名 称 染色质 染色体 细胞周期 分裂间期 分裂期 形 态 细丝状并交织成网 圆柱状或者杆状 观察工具 光学显微镜 电子显微镜 n染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 三、主要功能： 1、细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 2、大量科学实验证明： 凡是无核的真核细胞，既不能生长也不能分裂，如人体成熟的红细胞。 人工去核的细胞，一般不能存活多久；当重新移入细胞核后，又能够恢复生命活动。 n 原核细胞的细胞核：（拟核）：无核膜、核仁；内有丝状的DNA 分子。 7 / 9 八、布置作业 基础： 1 除了高等植物成熟的 _和哺乳动物成熟的_等极少数细胞外， _都有细胞核。细胞核控制着细胞的 _和 _。 2.细胞核结构包括 _（双层膜，把 _与 _ 分 开 ）； 染 色 质 （ 由 _ 和_组成，染色质容易被 _染成深色。_ 是 遗 传 信 息 的 载 体 ）； 核 仁 （ 与 某 种_的合成以及 _的形成有关）；核孔（实现核质之间频繁的 _和 _）。 3.细胞分裂时，细胞核 _，染色质高度_， _，成为光学显微镜清晰可见的 _ 或 _ 的_ 。 细 胞 分 裂 结 束 时 ， 染 色 体_，重新成为细丝状的 _，被包围 在 新 形 成 的 _ 里。 _ 和_是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。 4.细胞核是 _，是细胞 _和_的控制中心。 8 / 9 5.细 胞 既 是 生 物 体 _ ， 也 是 生 物 体_和 _的基本单位。变式训练： 1、细胞核中最重要的物质是（） A.核膜和核仁 B.蛋白质和 DNAc.糖类和核酸 D.染色质和水 2、染色质的主要物质组成包括（） 和和蛋白质和蛋白质 D.核酸和蛋白质 3、细胞能够正常的完成各项生命活动的前提是（） A.细胞膜的选择透过性 B.线粒体提供能量 c.细胞核内有遗传物质 D.细胞结构保持完整性 4、胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。下列有关的叙述中不正确的是 () A说明高度分化的植物细胞具有全能性 B植物细胞的全能性得以表达要离开母体 c新 植株的形成是细胞分裂和分化的结果 D高度分化的动物细胞也具有全能 5、细胞核的主要功能是（） A.进行能量转换 B.合成蛋白质 c.控制细胞代谢和遗传 D.储存能源物质 6、哺乳动物的成熟红细胞既不生长也不分裂，变形虫去核后不能存活多久，这些现象说明细胞的生命活动中，起决定作用的是（） A.细胞核 B.细胞质 c.线粒体 D.核糖体 9 / 9 7、下列对原核细胞与真核细胞的比较，不正确的是（） A.大多数原核细胞比 真核细胞的体积小 B.原核细胞与真核细胞的细胞壁主要成分不同 c.原核细