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琵琶行第三段教案 琵琶行作于唐宪宗元和十一年(公元816年)秋时白居易四十五岁任江州司马这首诗的教案大家会制定? 一基本设计指导思想 根据普通高中语文课程标准(实验)课程理念的基本要求文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动高中语文课程应关注学生情感的发展让学生受到美的熏陶培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣培养审美感和审美创造的能力琵琶行是一篇情感充沛的美文通过诵读和学案导学的方法学生会体会到文章的情感美、结构美、语言美 二教材教法分析 琵琶行是第三模块第二单元的文章教学本单元有一个要求就是启发学生的审美情趣鉴赏诗歌的情感美和形式美是诗歌教学的重要内容从审美方面说审美对象的形式和内容是不可分的没有情感真空的形式美也没有不用包装的情感美诵读是体会作者情感的有效方法可以使作者和读者的情感融为一体学生通过学案了解作者和写作背景知人论世为理解作者情感做准备通过问题的设置把握诗人的情感线索和结构线索 三教学目标定位 教学目标 1通过诵读教学感受诗人的情感美 2利用学习学案分析文章结构把握诗歌的整体美 3通过语言品味领悟形象美 教学重点 进入诗歌情境感受诗人情感 四教学过程主要环节(后附学案) 第一部分导入:总结上节课所学由琵琶声入手伴随着琵琶声一起走进诗人和琵琶女的情感世界诵读课文第一段感受第一次的琵琶声应该是怎样的?(学案) 第二部分重点解读琵琶声 1诵读第二段把琵琶女的第二次演奏依据旋律的变化分成四段乐曲体会每一段乐曲中演奏者的情感并说出思考过程(学案) 分成四部乐曲 序曲转轴拨弦三两声未成曲调先有情 弦弦掩抑声声思似诉平生不得意 低眉信手续续弹说尽心中无限事悲凉伤感 第一乐曲轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六幺 大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘欢乐愉快 第二乐曲间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难 冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇 别有幽愁暗恨生此时无声胜有声幽愁暗恨 第三乐曲银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣 曲终收拨当心画四弦一声如裂帛悲愤不平 2找同学示范朗读第三段思考琵琶女的情感变化和琵琶女身世遭遇是如何对应的?(用琵琶女的身世遭遇再次解读琵琶女的演奏)(学案) 琵琶女的情感琵琶女的身世 悲凉伤感深夜忽梦少年事梦啼妆泪红阑干 欢乐愉快自言本是京城女家在虾蟆陵下住 十三学得琵琶成名属教坊第一部 曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒 五陵年少争缠头一曲红绡不知数 钿头银篦击节碎血色罗裙翻酒污 今年欢笑复明年秋月春风等闲度 幽愁暗恨弟走从军阿姨死暮去朝来颜故 悲愤不平门前冷落鞍马稀老大嫁作商妇 商人重利轻别离前月浮梁买去 去来江口守空船绕船月明江寒 琵琶声表达出演奏者的内心情感的起伏变化也是演奏者身世遭遇的写照 第三部分解读青衫泪 齐读第四段把琵琶女的身世遭遇和诗人身世遭遇进行对照理解主旨句“同是天涯沦落人相逢何必曾相识”同时理解塑造琵琶女和诗人两个形象的现实意义(学案) 琵琶女诗人 京城女身份京城官 色艺双全昔日才权并重 独守空船今日谪居卧病 受侮辱的艺人形象受排挤的知识分子形象 同是天涯沦落人相逢何必曾相识 青衫泪因怜人悲己的两重感情交融在一起积累沉淀而成这泪水既是对压迫妇女的同情与尊重又是对当时社会重利薄情、重色轻才的控诉 第四部分课堂小结 总结出本文的行文思路把握诗人的行文思路有利于充分把握诗人情感更有利于课文的背诵 三次琵琶声:先是诗人送客听到第一次琵琶声第二次请出琵琶女为自己弹奏一曲弹奏结束后琵琶女又说了自己的身世经历诗人被琵琶女的身世感动也叙述了自己的经历第三次再请琵琶女弹奏为她翻作琵琶行 每段之间都有对应第二段演奏依据旋律的变化分成四段乐曲每一段乐曲表达琵琶女不同的情感对应着第三段琵琶女的身世遭遇的变化琵琶女的遭遇又是和第四段诗人的遭遇相对应的 第五部分作业 你怎样理解“同是天涯沦落人相逢何必曾相识”两句诗的意蕴?(不少于100字)写在作业本上 五板书设计 第二段第三段第四段第五段 同是天涯沦落人怜人悲己 琵琶声琵琶女的身世诗人的身世青衫泪 附:琵琶行原文 浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟 主人下马客在船举酒欲饮无管弦 醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月 忽闻水上琵琶声主人忘归客不发. 寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟 移船相近邀相见添酒回灯重开宴 千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面 转轴拨弦三两声未成曲调先有情 弦弦掩抑声声思似诉平生不得志 低眉信手续续弹说尽心中无限事 轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六幺 大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难 冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇 别有幽愁暗恨生此时无声胜有声 银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣 曲终收拨当心画四弦一声如裂帛 东船西舫悄无言唯见江心秋月白 沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容 自言本是京城女家在虾蟆陵下住 十三学得琵琶成名属教坊第一部 曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒 五陵年少争缠头一曲红绡不知数 钿头银篦击节碎血色罗裙翻酒污 今年欢笑复明年秋月春风等闲度 弟走从军阿姨死暮去朝来颜色故 门前冷落鞍马稀老大嫁作商人妇 商人重利轻别离前月浮梁买茶去 去来江口守空船绕船月明江水寒 夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干 我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧 同是天涯沦落人相逢何必曾相识 我从去年辞帝京谪居卧病浔阳城 浔阳地僻无音乐终岁不闻丝竹声 住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生 其间旦暮闻何
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