教师有偿补课行为处理暂行办法.doc_第1页
教师有偿补课行为处理暂行办法.doc_第2页
教师有偿补课行为处理暂行办法.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师有偿补课行为处理暂行办法 第一条 为进一步加强教师职业道德建设，规范中小学教师从教行为，纠正教育行业不正之风，根据教育法、教师法、教师资格条例、中小学教师违反职业道德行为处理办法（教育部教师20141号）、严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定（教育部教师20155号）、等有关法律法规和政策文件规定，结合我校教师队伍建设实际，制定本办法。第二条 有偿补课是指教师以中小学生为对象，以获取经济利益或额外报酬为目的，从事课外辅导、补习（含提供食宿）的有偿服务行为。经教育部门或学校批准同意，在青少年校外活动中心、农村学校少年宫等履行兼职工作以及学校竞赛辅导等除外。第三条 本办法对违反本规定的在职教师受处分种类为：诫勉谈话、通报批评、警告、记过。其中，警告期限为6个月、记过期限为12个月。处分期间不得评优评先、晋升职称和提拔任用。第四条 教师有下列行为之一的，视为从事有偿补课：（一）在本人住房或租借房屋（含车库、地下室）等场所举办或参与举办各类有偿课外辅导、补习活动并从中获利的；（二）未经批准组织、参与校外办学机构或社会培训机构对学生进行学科类辅导补习活动并从中获利的；（三）利用职务之便为其他教师从事有偿补课或为社会培训机构课外辅导补习班介绍生源并从中获利的；（四）以获利为目的，为学生提供家庭寄宿式辅导、补习的；（五）其他按照规定应当认定为有偿补课的行为。第五条 学校发现教师可能存在有偿补课行为的，应及时指出和制止。对经教育仍不改正的，应当及时组织调查，核实有关事实。对经查实有偿补课行为的教师进行处理，应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则；应当与其有偿补课行为的性质、情节、危害程度相适应；应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。第六条 经查实，教师有从事有偿补课行为的，教育行政部门责令其清退违规所得，并给予以下处理：对于情节较轻的，由学校领导对其进行诫勉谈话。在全区教育系统内通报批评的，当年内不得参加评先评优。给予警告处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；在作出处分决定的当年，不得参加评优评先。给予记过处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位，年度考核不得确定为合格级以上等次。因有偿补课造成学生人身安全事故的，有关老师应承担全部责任，并接受有关法律规定处理。第七条 在职教师是党员违规的，除给予行政处分外，还要按照中国共产党党员纪律处分条例等相关规定给予党纪处分。第八条 在学校或教研、电教机构担任一定行政职务的干部教师从事有偿补课的，除按在职教师处理办法处理外，由学校或教育主管部门给予免除职务处理；特级教师、学科带头人和骨干教师从事有偿补课的，除按在职教师处理办法处理外，报请相关部门（单位）按批准权限取消其相应称号。第九条 教师不服处分决定的，可以向教育
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论