开展文化和自然遗产日活动方案.doc

开展文化和自然遗产日活动方案 今年6月10日是我国首个文化遗产日?遗产日不是纪念日?它是一种人为的主题日?下面是文化和自然遗产日活动方案快来围观吧 一、活动目的 中国优秀传统文化是中华民族之魂涵储着中华人文精神的基因是中国人永恒的精神家园是创造性人才所必备的精神底蕴是优质教育的宝贵资源为进一步铸造学生的民族精神打牢学生的文化根基提高学生的道德素养和人文品质丰富学生的课余生活学校特举行“传承中华文化共筑精神家园”讲故事比赛讲故事比赛 二、参赛对象 桑园中心校明德小学一至六年级全体学生 三、活动方式及时间 1、本次活动分为两个阶段 第一阶段初赛各班按要求在本班内开展比赛由各班自行组织实施 (各班班主任和任课教师组织本班学生在班级内部进行一轮海选尽可能的让更多的同学都有参赛机会从中评选出优秀选手参加学校的比赛) 第二阶段决赛各班经过班级选拔后每班筛选出2名优秀选手推荐参加学校的决赛 2、决赛时间：201x年4月8日 四、比赛要求 1、故事内容健康、明朗格调清新充分体现积极进取、健康向上的精神风貌 2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点以“传承中华文化、共筑精神家园”为主题从教育读本中选取民间故事、启智故事等内容可以尝试有创意的表演形式 3、参赛选手讲故事时间不超过4分钟普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体也可适当布置道具、配置音乐等 4、比赛通过抽签决定选手出场顺序 5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿并对学生给予指导各选手要尽量选择不同的故事内容尽量避免雷同提倡自主创新 五、评分标准 1、仪态2分(服装、仪容、态度等) 2、内容4分(咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等) 3、表现技巧3分(声调、对感情与张力的表现、整体表现等) 4、其它1分(时间掌控、创意特色呈现等) 六、奖项设置和评奖办法 1、一等奖：2名二等奖:4名三等奖8名优胜奖：16名 2、比赛实行十分制评委现场打分依分数高低确定获奖者(去掉一个最高分去掉一个最低分取平均分) 3、奖励设置 学习用品、文具等 七、评委小组： 组长：马xx 副组长：高xx 主持人：学生两名 记录人：谢xx 打分人：各班语文教师 为了传承中华经典诗文弘扬汉语璀璨文化进一步激发我县中小学生学习和运用祖国语言文字的热情以丰富多彩的活动为我县精神文明建设注入活力按县委县政府工作指示经县教体局研究决定特开展南昌县中小学生“传承经典弘扬文化”活动活动由县教体局主办县教研室承办由县电视台协助宣传推广活动包括初中生经典诗文诵读比赛、小学生经典诗文诵演比赛和小学生成语听写比赛具体安排如下： 一、南昌县初中生经典诗文诵读比赛 (一)比赛时间 201x年5月29日(周四)上午8：0012：00下午13：3017：30 (二)比赛地点 莲塘二中学术报告厅 (三)比赛要求 1.内容要求 比赛内容包含自选内容、抽选内容和个人风采展示三部分 第一部分自选内容(50分)朗诵或表演经典的古诗词赋、文言文、现代诗歌、散文、戏剧要求内容健康文质兼美所选诗文主题突出可以是单篇也可以是多篇多篇要围绕一个主题有机组合不可做无意义的拼凑 第二部分抽选内容(30分)要求背诵一组诗词(五首)由参赛学校选五名队员参加由其中一名队员抽签五名队员分别有感情地背诵其中一首范围为义务教育七九年级课内及课外古诗词(共150首其中90首为课本上的60首为课外的课外诗文篇目见附件1每组分别为3首课内+2首课外)并由评委任意提问其中一首课内诗词的内容(涵盖朝代、作者、体裁及含义)由五名中的其一作答 第三部分个人风采展示(20分)由参赛学校中的一名队员从北京师范大学出版社出版的诵读经典爱我中华经典诗文三百篇(包括三本ASIN:B0047O3MCI篇目见附件1)中任选自己喜爱的一篇经典诗文进行朗诵表演可辅助表演朗诵前先说明自己喜欢这篇诗文的理由 2.形式要求 (1)朗诵表演 可分齐诵、领诵、表演诵等;表演诵要以朗诵为主可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧等;要求脱稿诵演普通话标准声情并茂;也可配以恰当的音乐、视频、演示文稿等要求演示流畅 (2)参赛人员 各校参赛学生人数为510人(不可少于5人也不可多于10人)学生年级不限 (3)着装礼仪 着装得体整洁大方讲究礼仪 (四)竞赛程序 1.竞赛规则 (1)按抽签顺序各校指导教师7:30带学生入场组织学生文明观看 (2)参赛学校按抽签顺序上场诵演 (3)第一轮表演自选内容时间控制在7分钟内满分值为50分 (4)第二轮为抽选内容由各参赛队中的一名队员当场抽签五名队员背诵一组(五首)诗词要求每人各背诵一首时间在2分钟内之后评委提问其中一名队员在1分钟内作答满分值为30分 (5)第三轮由一名选手进行个人风采展示时间在4分钟内满分值为20分 (6)评委每一轮对前三个节目集体议分、统一公布分数之后对其余节目逐一当场亮分三轮节目完毕后公布竞赛结果满分值为100分系三轮分的总分(评分详细规则见附件2) 2.评奖 按参赛1：1的比例评选一等奖、二等奖原则上一等奖数量少于二等奖每个参赛学校获相应等级的指导教师证书4份竞赛结束后当场颁发奖匾和指导教师证书一个月以内下发给每个参赛学校一张现场录像光碟 3.报名时间 各校于近期在校内进行预赛选出一个优秀团队参加全县决赛在4月25日前到县教研室中学文科组上交报名表(见附件3)并进行抽签决定比赛顺序 4.演示时间 请各校于决赛前一天(5月28日)下午2点带好需演示的文稿、音乐盘等到莲二中学术报告厅试机并交300元参赛费到莲二中 二、南昌县小学生经典诗文诵演比赛 (一)竞赛时间 201x年5月25日(周日)上午8：0012：00 (二)竞赛地点 莲塘二中学术报告厅 (三)竞赛要求 1.内容要求(60分) 活动主题为“诵经典诗文享书香童年”朗诵或表演的内容为经典的古代诗歌、文言文、现代诗歌、散文要求内容健康文质兼美所选诗文主题突出可以是单篇也可以是多篇多篇要围绕一个主题有机组合不可做无意义的拼凑 2.形式要求(40分) (1)参赛人员(4分) 各县直小学、乡镇小学、九年一贯制学校小学部、民办小学按照方案中的比赛内容先在本校举行选拔赛选派1个优秀节目参加全县比赛学生人数为510人(不可少于5人也不可多于10人)学生年级不限 (2)朗诵表演(30分) 可以是朗诵一种形式也可以是诵演结合诵演结合要以朗诵为主可辅之以各种形式的表演如歌舞、书法等;要求脱稿诵演普通话标准声情并茂;可配以恰当的音乐、视频、演示文稿和适当道具演示流畅 (3)着装礼仪(4分) 着装得体讲究礼仪 (4)时间规定(2分) 按抽签顺序上场诵演不得迟到延后;时间控制在6分以内(360秒)超时扣分 (四)竞赛程序 1.报名 各校于5月6日上午上交报名表(见附件4)、参赛费(5月6日上午到莲塘镇八小观摩书香校园展示活动观摩方案另发)参赛评审费每个节目300元并于5月6日上午由领队进行比赛顺序抽签 2.竞赛 各校于5月23日(周五)下午2点带好需演示的文稿、音乐盘等到莲二中学术报告厅试机 5月25日(周日)上午7：30各校指导教师带学生入场组织学生在指定座位文明观摩;学生按抽签顺序上场诵演;除对前三个节目集体议分、统一公布分数外评委对其余节目逐一当场亮分所有节目完毕后公布竞赛结果 3.评奖 按参赛1：1的比例评选一等奖、二等奖原则上一等奖数量少于二等奖每个参赛学校获相应等级的指导教师证书4份竞赛结束后当场颁发奖匾和指导教师证书一个月以内下发给每个参赛学校一张现场录像光碟 三、南昌县小学生成语听写比赛 (一)比赛时间 1.预赛时间： 第一组：201x年9月15日(周一)上午8：0011：00 第二组：201x年9月16日(周二)上午8：0011：00 第三组：201x年9月17日(周三)上午8：0011：00 第四组：201x年9月19日(周五)上午8：0011：00 第五组：201x年9月22日(周一)上午8：0011：00 第六组：201x年9月23日(周二)上午8：0011：00 2.决赛时间： 201x年9月26日(周五)上午8：0011：00 (二)比赛地点 预赛和决赛地点：莲塘三小学术报告厅 (三)比赛形式： 比赛分预赛和决赛两段进行 1.预赛：各县直小学、乡镇小学、九年一贯制学校小学部、民办小学按照方案中的比赛内容先在本校举行选拔赛每校选拔5名优秀学生组成一支代表队(因六年级学生升入初中故不能派六年级学生参赛)根据抽签情况将所有代表队划分为六组分别进行预赛 2.决赛：预赛各组总分第一名的代表队进入决赛六组共六个代表队进行决赛 (四)比赛内容 以商务印书馆国际有限公司出版的小学生成语词典(ISBN：9787801036858)为依据进行两轮现场答题共听写45个成语总分为100分比赛时台上选手不可查阅小学生成语词典等任何资料;台下观众可自带工具书查阅但不可向台上选手提示答案 第一轮单人听写：本轮共听写40个成语每个成语的所有字书写正确规范计2分满分80分各队同序号的队员同时上场每人听写8个成语前5个成语为听主持人播报成语后直接书写成语后3个成语为听主持人播报成语的意思写成语每个成语的书写时限为60秒钟 第二轮集体听写：本轮共听写5个成语每个成语的所有字书写正确规范计4分满分20分由主持人播报关于成语的典故、谜语或呈现图片每个代表队学生共同商议后派一位学生书写成语每个成语的商议和书写时限加起来为90秒钟 预赛两轮比赛结束后统计得分每组得分最高的代表队参加决赛比赛时如遇得分相同的情况加赛角逐 (五)比赛奖项 参加预赛但