2019年三年级数学上册第6单元长方形和正方形的周长计算图形的周长教学建议冀教版 .doc_第1页
2019年三年级数学上册第6单元长方形和正方形的周长计算图形的周长教学建议冀教版 .doc_第2页
2019年三年级数学上册第6单元长方形和正方形的周长计算图形的周长教学建议冀教版 .doc_第3页
2019年三年级数学上册第6单元长方形和正方形的周长计算图形的周长教学建议冀教版 .doc_第4页
2019年三年级数学上册第6单元长方形和正方形的周长计算图形的周长教学建议冀教版 .doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019年三年级数学上册第6单元长方形和正方形的周长计算图形的周长教学建议冀教版教学目标：1、经历计算街上公园周长和简单图形的周长的过程。2、认识图形周长的含义，能测量并计算简单图形的周长。3、鼓励学生积极参与数学活动，体验周长与图形各边的关系。教学建议：计算公园的周长1、让学生观察街心公园平面图，说一说张奶奶沿公园边的小路散步会怎样走，每段路有多长。2、提出问题：张奶奶走一圈是多少米？鼓励学生自己计算。3、交流学生计算的方法和结果。教师介绍：街心公园一圈是218米，218米也就是这个街心公园的周长。计算图形的周长1、让学生说一说例3中的三角形和四边形各有几条边，每条边的长度是多少。然后教师讲解：图形的每条边都可以看作一条线段；一个图形有几条边，可以说这个图形是由几条线段围成的。同时给出周长的概念。2、讨论：计算三角形和四边形的周长是求什么？然后鼓励学生用自己的方法计算三角形和四边形的周长。 练一练第1题，先弄清题意，再让学生用火柴棒摆一摆。交流时说一说是怎样做的。最后，在统计表中填出结果。第2题，先让学生指一指护栏的总长度是哪些边的长，再计算。第3题，让学生按要求先动手测量三角形三条边的实际长度，再独立计算。交流时可让学生说一说三角形边的特征（两条边的长度相等）。第4题，让学生按要求动手量一量，再计算出结果。交流时先说一说通过计算发现了什么，再交流不同的计算方法。对有创新的计算方法给予鼓励。答案：两个图形的周长都是12厘米。附送：2019年三年级数学上册第6单元长方形和正方形的周长计算图形的周长教学建议冀教版教学目标：1、经历计算街上公园周长和简单图形的周长的过程。2、认识图形周长的含义，能测量并计算简单图形的周长。3、鼓励学生积极参与数学活动，体验周长与图形各边的关系。教学建议：计算公园的周长1、让学生观察街心公园平面图，说一说张奶奶沿公园边的小路散步会怎样走，每段路有多长。2、提出问题：张奶奶走一圈是多少米？鼓励学生自己计算。3、交流学生计算的方法和结果。教师介绍：街心公园一圈是218米，218米也就是这个街心公园的周长。计算图形的周长1、让学生说一说例3中的三角形和四边形各有几条边，每条边的长度是多少。然后教师讲解：图形的每条边都可以看作一条线段；一个图形有几条边，可以说这个图形是由几条线段围成的。同时给出周长的概念。2、讨论：计算三角形和四边形的周长是求什么？然后鼓励学生用自己的方法计算三角形和四边形的周长。 练一练第1题，先弄清题意，再让学生用火柴棒摆一摆。交流时说一说是怎样做的。最后，在统计表中填出结果。第2题，先让学生指一指护栏的总长度是哪些边的长，再计算。第3题，让学生按要求先动手测量三角形三条边的实际长度，再独立计算。交流时可让学生说一说三角形边的特征（两条边的长度相等）。第4题，让学生按要求动手量一量，再计算出结果。交流时先说一说通过计算发现了什么，再交流不同的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论