关于教育实习的活动总结.doc

关于教育实习的活动总结 实习过程：从3月17日到21日听课学习共听课14节涉及物理、化学、生物、汉语多个学科从4月12到6月19日负责9年级3班的化学教学,每周2个课时另加周末辅导共计40余课时3月22日到4月30日负责8年级9班的汉语教学每周5课时共计30个课时负责7年级3班听力课每周1个课时共计6课时5月1日到6月29日负责8年级1、2班汉语听力每周1课时负责8年级5、6、7、8班汉语听力阅读每周2课时共计80个课时期间还负责7年级10班班主任工作每周两节班会共计25个课时主持全班工作和班级建设主持班团会和参加活动共计二十余次 总结经验及教训： 青春似火岁月如歌3个半月的实习支教生涯在我的人生答卷上谱写了优美的篇章使我的人生画卷更添色彩 20xx年3月16日下午我们一行8人在塔什米力克中学德育主任阿主任的带领下来到塔什米力克乡（疏附县）进行为期三个半月的实习支教活动那天阳光明媚然而边疆大地却依然在熟睡中不舍得苏醒只是我们的热情已远远高于当天的气温唤醒了塔什米力克的春天20xx年6月29日上午同样的校门同样的车同样还是我们7人（方锡强被调到疏附县二中实习）只是这一次我要离去作为整个塔什米力克乡中学支教实习生中的的一员我圆满完成了为期三个半月的实习支教工作即将离开我工作与生活了近4月之久的的可爱的校园、难忘的同事、不舍的学生！当我与校领导聚餐话别与学生挥手向不同方向离去时我想“天下有不散的宴席有相聚就有离别”我们都坚定的朝着我们应该走的方向前进头也不回这时正如我离开的那个季节：艳阳高照、梅熟瓜甜充满了收获的气息！ 三个多月来我们在塔什米力克乡中学取得了卓越的成绩、获得了良好的口碑深受当地师生欢迎社会好评！用当地领导的话说就是：你们教学水平高、责任心强、做事有干劲、遇事能及时与老教师沟通受老师好评、让学生喜爱整体上充分展现出石大学子的光辉形象真正起到了支教作用是一支可堪重用、令人不舍的支教队伍！回首三个多月来我的工作、学习以及生活有太多的话要说可很多事情不是用语言所能表达的我只好拣一些我认为重点的东西记录整理如下： 一、学以致用教学相长始终把教学作为实习支教的工作重点 作为代表学校前往喀什支教的我在去的时候在接受学校领导给予支教任务时我就对自己作出了要求：把“学以致用认真教学、钻研教学、提高教学”作为我的工作重点并准备为之努力在实习支教期间我深深地感受到要上完一堂课不难可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材、设计教案、组织教学基于这些考虑我认识到作为一名实习学生对于教学工作需要学习的还很多：了解学生、收集材料、准备教案等等；同时作为一名支教老师我又应该为当地学校的教学注入新鲜的血液为新课程的实施带来新的理念、新的方法、新的活力！这样就要求自己更加把教学工作作为这学期的重中之重来抓！而事实证明三个多月以来我的工作做的还不错：能积极与指导老师交流反应教学情况学习她的各种教学经验；认真钻研教材、用心备课、细致认真地批改作业一心扑在教学的各个环节上当然了做工作总会有失误的时候我带的初三（3）班化学由于毕业班的原因加上他们的新课剩余太多为了留出更多的时间带领他们复习开始的时候我把课赶的很快幸亏吐尔逊古丽老师及时发现我才认识到中学生的课堂不能像我的大学课堂一样满堂灌需要给学生留出更多的接受新知识时间这是我第一次深刻体会到教学是一门艺术只有把握好才能使我们的学生得到更多的知识 二、锻炼能力积累经验尽心尽责地做好班主任实习工作！ 坦白地说塔什米力克乡是个比较特殊的支教点她是疏附县最远的乡这里民风彪悍少数民族血液浓厚所以这里只有男生没有女生这里没有其他学校的实习老师全是石河子大学的实习老师所以该校老师缺乏现代化教育无法实施新课程改革更是无从谈起但该校的教师对我们的能力和责任心都非常放心将大多数的班级工作交给我们这些二把手来完成这就使我有了更多的积累经验和实习锻炼的机会也使我有了更多的把实践与所学理论知识结合运用的机会为了不辜负校方对我们的信任也我了使自己不浪费掉这一次千载难逢的好机会我尽力参加班里的每一次活动深入了解学生的学习与生活（我带的初三（3）班化学而班主任的实习是在初一十班）5月份的歌咏大赛我们班没有拿到奖项（不是没练好而是我们准备最好的同一首歌没让唱）学生们都在班里哭个不停我也想不通我们的那里就这样白费了但我还要给做学生的工作可是我劝说大家都不听我只好去找班主任阿不来提老师可由于他是内高班学生化学教师教学任务重、考试多特别忙没办法我只好去请教有多年班主任工作经验的阿卜杜木江老师他到班里只说了几句话（维语）学生们就停止了哭泣开始做自己的作业自此我经常想阿老师请教管理学生的经验同时也向讨教一些简单维语我真正体会了语言和管理在这里同等重要做班主任工作我有过欢笑、有过泪水品过欣慰、尝过艰辛更有吐尔逊古丽老师的指导、阿不来提老师和阿卜杜木江老师的教诲我无悔！因为当我离别时我感受到的是充实 三、绵薄之力配合当地学校的工作做一些力所能及的工作 农村中学设备落后技术欠缺人才不足很多事情单靠他们自己是难以实现的而作为来自石河子大学的大学生我愿意为当地学校填补几丝空白尽绵薄之力几个月来我怀着奉献的理念依靠我的理论优势技术强项为当地学校做了几件力所能及的事情我凭借着计算机方面的优势帮助当地老师解决了一些办公软件中常见的疑难问题他们的计算机知识非常缺乏我除了正常任课外我还叫他们简单的办公软件的应用好多老师不会做PPT我会帮他们做一些课件教他们一些简单的小技巧还有期末考试卷子的输入排版工作也是我们几个实习老师共同完成的我的指导老师很少接触计算机对办公软件的很多功能都不会我教她做教案教她简单的打字练习阿不来提老师是化学老教师了他对计算机相对来说要知道得多一点但他不打化学方程式不会添加条件我教她如何安装和使用chemoffice并使用它打出漂亮完整的化学方程式还教他用word“绘图”做类似工作我很高兴也很乐意去做这些事情除此之外我也走出当地校门深入当地方方面面体验不同的工作经历收获更多的工作经验如四月份跟着当地老师到山上挖树载花种草；五月份到同学家里进行家访六月份带学生到喀什参加中考这些工作经历都是弥足珍贵的对我们今后走向社会有着极其重要的帮助 四、地域风情用心体会边疆大地的风采 我所在的塔什米力克乡为维吾族地区,除了乡政府和少数老师是汉族以外就只有我们这些“游击队员”是汉族人其他的全是清一色的维族在这里我们成了少数少数民族同时我也深切感受了维吾族人民的纯朴和彪悍的民风初到塔乡时人生地不熟语言又不通买东西很不方便到外面买东西只能通过肢体语言告诉他们握们需要什么至于该多少钱只能让他找但几次先来都没有多收我们钱真是民风纯朴啊！我们的课余时间还是很多的放学以后没事我们都到文化站打篮球我们一去就有好多维族娃娃过来一起打球他们大多瘦高瘦高的刚开始不知道打了几场下来我们虽然能胜但付出身体的代价也太大了他们能跑能撞抗击打能力还强以后我们都不敢和他们打球了果真剽悍啊！ 我带的是毕业班（初三化学）需要更多的与学生家长的联系以便及时纠正他们难以发现的问题这使我了解了更多的少数民族风俗习惯我班全是维族学生（双语班）每次去他们家的家访都进行的很尴尬他们的汉语言能力还可以但他们的父母基本上是一句汉语都不会说我也只能让学生做翻译记得第一个去的是阿伊夏木古丽家先是热情的接待了我们让我们在客厅休息他的女儿陪我们说话他们一家人都在忙着给我们弄吃的一进客厅我被惊呆了外面看上去如此普通的房子内部却如此华丽全部地毯铺地淡绿色的落地窗帘将房间与外界隔绝使屋内阴凉干爽桌上的干果精致的摆放在漂亮饿果盘里进屋先洗手在入座吃各种果子他们使劲劝你多吃点你不吃都不好意思后面的主食拉面抓饭你更是无法拒绝了吃得你走路都有点困难时他还在劝你多吃点那次我吃了拉面有吃了一碗抓饭时老人家有给我添了一碗抓饭我实在不能吃了她爸硬是不同意还要我吃后来还是阿伊夏木古丽劝说他爸爸的之后去其他同学家都遇上几乎相同的情况通过这些我真真切切感受了民族同胞的热情大方 五、五味举全生活是一剂调味品 几个月的时间里少不了欢笑同样少不了泪水而我都能坚强的面对三月下旬寒流袭击喀什下雪两天我们的单衣依然挡住雪和寒冷现在想想我能轻信“喀什天气很好现在已经十几度了可以穿T恤了”的言论导致差点被冻坏了可现在想想那毕竟也是人生的一部分当然了这只是生活中的一小部分更多的事情不容细说说真的有过茫然我们找到了航标；有过挫折我们没有放弃；有过失败我们没有气馁；有过太多的太多我们不愿去回首可那也是曾经的一部分我相信：酸、甜、苦、辣、咸终能调出一盘可口的饭菜 回首在塔什米里克中学的工作生活我最大的感受可概括为：感谢、无悔、难忘、珍惜感谢有