西师大版五年级下册数学《1.6 合数、质数》PPT课件_第1页
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文档简介

,合数、质数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,倍数与因数,课堂练习,1,什么是因数？什么是倍数？可以举例说明。2.怎么找一个数的所有因数？3.请写出112所有的因数。,情境导入,返回,1的因数：12的因数：1，23的因数：1，34的因数：1，4，25的因数：1，56的因数：1，6，2，3,你有什么发现？,7的因数：1，78的因数：1，8，2，49的因数：1，9，310的因数：1，10，2，511的因数：1，1112的因数：1，12，2，6，3，4,探究新知,返回,2，3，5，7，11,4，6，8，9，10，12,一个数，如果只有1和它本身两个因数，这个数叫质数（或素数）。,2.一个数，如果除了1和它本身以外，还有其他因数，这个数叫合数。,1既不是质数，也不是合数。,1,返回,质数,合数,1,奇数,偶数,（因数的个数）,（能不能被2整除）,返回,100以内的质数表2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47，,53，59，61，67，71，73，79，83，89，97,返回,下面哪些数是质数？哪些数是合数？把它们分别填在相应的圈里。3，5，6，7，10，13，25，72，111，897,3，5，7，13,6，10，25，72，111，8972,质数,合数,返回,谈收获这节课我们一起学习了什么？什么是质数？什么是合数？怎样判断一个数是质数还是合数？从一个数因数的个数这个角度我们把自然数分类，可分为几类？,返回,合数,1,2,奇数偶数,合数,质数,自然数,返回,思考你能用几个质数相乘的形式表示24这个合数吗？,返回,思考：你能用几个质数相乘的形式表示24这个合数吗？,24=4624=23424=2322124=2223,返回,把42写成质数相乘的形式。,42,6,7,2,3,42=237,返回,2,3,7,短除法,42=237,42,21,用质数作除数，除到商是质数为止。,返回,判断对错：所有的奇数都是质数。（）所有的偶数都是合数。（）在自然数中，除了质数以外都是合数。（）,课堂练习,返回,下面各数，哪些是质数，哪些是合数。172229353787,17、29、37是质数。,22、35、87是合数。,返回,1.一个数，如果只有1和它本身两个因数，这个数叫质数（或素数）。2.理解质因数的概念，会分解质因数，
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