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关于幼儿园托班音乐教案：过年 幼儿园托班音乐教案：过年 设计意图：过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事如今虽然新年还未正式到来但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮 有宝宝带来一棵新年树于是孩子们每天来到幼儿园后总围在树旁他们用手轻轻碰着树上的装饰品嘴里讲着“这个是红的那个是黄颜色的”其中有一些小包装礼物状的东西这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的”“有玩具宝宝的”孩子们对此兴趣十足结合新课程中“新年树”的主题我便设计了本次活动“过新年”活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐 活动目标： 1、感知礼物的颜色对颜色感兴趣 2、体验过新年的快乐 活动准备： 礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带 活动过程：一、引起兴趣： （师生每人戴一顶新年帽进教室） （教室地毯上放有好多大大小小各种颜色的礼物盒） 师：宝宝过新年啰！看新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物真高兴呀！ 二、观察交流：1、（围坐） 师：宝宝们我们一起来看看你最喜欢新年老爷爷带来的个礼物 （引导幼儿说出礼物的颜色特征） （幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认） 2、师：宝宝猜一猜这些盒子里会有什么礼物呢 幼儿自由猜想老师肯定每一个幼儿的想法 三、游戏分享： 1、每个宝宝选一个小盒子拆开看看小盒子里礼物 幼儿拆礼物 观察宝宝拆盒的过程适时地进行引导 2、师：盒子拆开了里面藏的呀（毽子） 这些毽子颜色的呀（老师引导幼儿观察毽子的颜色并讲出毽子的颜色） 3、幼儿玩毽子 师：宝宝我们一起和毽子做游戏吧！ （可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等） 如：我们先找一个红颜色的毽子“红毽
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