2019春语文S版语文四下第9课《卫星比武》word教案.doc

2019春语文S版语文四下第9课卫星比武word教案教材分析：这篇课文是一篇文艺性的说明文。通过讲同学们观看卫星比武的电影，生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功能。课文介绍这几种人造地球卫星时，写法基本一致，先讲它的外形，再介绍它的功能，然后是自述本领。采用了拟人的手法，生动活泼，通俗易懂。教学目标:1.会认“拐、循、轨、鹏、摄”等8个生字，会写“培、训、侦、察、资、豪”等10个字，能理解“敏捷、培训、目不暇接”等词语。2.能正确、流利、有感情的朗读课文。3.能概括课文主要内容，理清文章脉络。教学重难点：能概括课文主要内容，理清文章脉络。教学方法：讨论法、质疑法、情境朗读法教具准备：多媒体课件教学课时:2课时教学流程：一、激发兴趣，导入新课1师：同学们，上课之前，老师先请大家来欣赏一组图片，你认识它们吗?你知道我们生活中哪些地方能够用到它们呢？2板书课题，学生齐读课题。理解课题：比是什么意思？这个题目好吗？为什么？二、自学课文，检查预习。1请你读准下列字的读音。培 训 营 侦 察 某 资 矿 藏 豪 拐 循 轨 鹏 摄 敏 讯2请你选择加点字的正确读音。炽烈 （zh ch ）辐射 （f f ）船舶（ b p ）琳琅满目（lng ln ） 3请给下面三组字组词。豪 毫 培 陪 训 讯4.教师指导理解词语兴致勃勃 琳琅满目 目不暇接 各显神通三、初读课文，整体感知1. 请同学们自由朗读课文，说说课文主要讲了什么内容?方法指导: 1、 抓住重点段落归纳主要内容，如抓住课文的第一自然段和最后一个自然段。2、题目扩充法。四、再读课文，理清脉络1. 默读课文，用“”画出课文主要介绍了哪几种卫星比武的场面。2.小组讨论，理清脉络。3了解卫星升空时的情景。大型的宽银幕上，一枚巨大的火箭拔地而起，尾部喷射着炽烈的火焰，扶摇直上蓝天。十几秒钟后，垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。约莫过了十来分钟，卫星脱离火箭，循着一定的轨道环绕地球旋转。完成课后第三题。五、学习小结，写字练习附送：2019春语文四年级下周末卷一、看拼音,写词语.wn yn jing yng zn yn kun di ( ) ( ) ( ) ( )shn ling jng zhn ku zng chu bi ( ) ( ) ( ) ( ) p bi b kn pn dng jio do d ( ) ( ) ( ) ( )二、选择带点字正确的的读音,在下面画“”逃难(nn nn) 闷闷不乐(mn mn) 削笔(xu xio)把儿(b b) 似的(s sh) 画卷(jun jun)仿佛(f f) 转身(zhun zhun)三、比一比,再组词。 峦( ) 拔( ) 晾( ) 尊( ) 恋( ) 拨( ) 凉( ) 遵( ) 澜( ) 暇( ) 泰( ) 绕( ) 润( ) 瑕( ) 秦( ) 晓( ) 津( ) 巷( ) 峰( ) 嫌( ) 律( ) 港( ) 锋( ) 赚( )四、把词语补充完整,并按要求做题。A.危峰( ) 立 B.狼( )虎( ) C.梦( )以求D.走街串( ) E.波( )壮阔 F.红叶( )火G.勤勤( )( ) H.( )( )不乐1.解释C.E.所填字的意思。C._ E._2.再写出两个B类的词语。_ _3.写出三个F类的词语。_ _ _4.写出5个G类的词语。_ _ _ _5.用C.G.两组词,写一句通顺的话：_五、按要求做题。1.找近义词：鼓励 ( ) 果然 ( ) 关爱 ( )尊重 ( ) 抱怨 ( ) 宽容 ( )2.找反义词：善良( ) 赞赏( ) 寂静( )凉爽( ) 增添( ) 聚集( )六、我会选词填空。 欣赏 观赏 玩赏1.老师很( )我们的绘画作品,还鼓励我们要加油。2.昆明的世界花博会吸引了很多人来 ( )。3.这件古玩真好看,我真想把它拿在手上来 ( )。 围绕 环绕 缠绕4.一条清清的小河静静的( )小镇流过。5.电力火车( )着铁轨不停地喷跑着。6.庐山的云雾( )这山腰不停地变幻着。 幽静 寂静 肃静7.鱼群闪闪的鳞光映着雪水溪清流,给( )的天山增添了无限生机。8.骑马穿行林中,听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加( )9.图书室里大家应该保持( )七、读句子,选择正确的答案,填序号。A.动作描写 B.语言描写 C.神态描写 D.外貌描写1.这个年轻人的地目光顿时时灰暗了。 ( )2.只有一个人例外,这是一个脸色苍白,骨瘦如柴的年轻人。 ( )3.“不,我现在就做,等做完了还 活儿,我再吃点东西！” ( )4.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。 ( )5.年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。 ( )八、按要求做题。1.黄河是中华民族的摇篮。(缩句)_2.一条清澈的小河缓缓地流向远方。(缩句)_3.绿色的植被遭到严重破坏。(缩句)_4.难道我们中彩得来的汽车是不道德的吗？(改成陈述句)_5.工人高高举七汽油灯。(改成被字句)_6.我游双龙洞。(扩句)_7.双龙洞值得观赏。(改成反问句)_8.我国人口是世界上最多的国家。(修改病句)_9.暑假,爸爸带我去北京观察人民大会堂。(用修改符号修改病句)_10.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。【它属于什么修辞句?( ),请仿写一句。】仿写：_11.它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷的冒出来。(写一个比喻句)_12.这就是我的生命,单单属于我的。(不改变意思,换个说法)_13.在冷雨中,每一朵小花都十分精神。(改写成拟人句)_九、把句子整理成一句通顺的画。( )那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊！( )它不屈向上,即使它只活了几天。( )墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。( )竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长。( )过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。九、句子天地,把句子补充完整。1.众鸟高飞尽,_。 2._,春来江水绿如蓝。3._,长虹落日圆。 4._,带雨云埋来一半山。5.几行红叶树,_。 6.春江潮水连海平,_。7.蚂蚁搬家蛇过道,_。 8.遥望洞庭山水翠,_。十、回顾课文。1.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。带点的词语还可以还成那个词?_时而时而时而时而是一组( )句,请用上四个时而仿写一句话。_找出句子的两对反义词。( ) ( ) ( ) ( )2.谈谈你对下列句子意思的理解。A：“舟行碧波上,人在画中游。”_B.一个人指要活的城市,有信用,就等于有了一大笔的财富。_C.为什么说：“中彩那天父亲打电话的时候是我佳最富有的时刻?_D.父亲面临的道德难题指的是什么?他是选择面对和处理这个问题的?_十、轻松阅读。快乐做题。(一)小溪 清晨,小溪多美啊。溪水映着灿烂的朝霞,像浮动的彩色纽带。我喜欢在溪边读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。 中午,我也要到溪边站一会,微风吹来,水面上泛起层层鱼鳞似的波纹。倒映在溪中的景物,一会儿聚拢,一会儿散开等到水波平静时,树儿、草儿的倒影更绿更新。 晚上,月影静静地躺在水底,星星在水底眨着眼睛,云彩也高兴地跑到水里来了,给溪水增添了银色,小溪好像把我带进了神秘的世界。 1.第2自然段中有一对反义词:_ 2.用“_”画出文中打比方的句子。 _ 3.这篇短文是按什么顺序写的?从哪些词语可以看出? _ 4.这篇文章写了什么内容? _ _ _(二)地球就诊记 这天,宇宙中心医院来了一位患者 全身布满超级文明的人类的地球。只见地球满脸愁容,拄着拐杖,一瘸一拐地进了挂号室。挂号医生天牛星上前问寒文暖：“地球老弟,五十万年前你是那么健康,现在你哺育的人类发达了,你应该更健康啊!可你现在是怎么啦？”“唉,一言难尽。”地球苦笑着,“人类是发达了,可我的身体却一天比一天衰弱了。” 为了尽快弄清楚自己的病情,地球告别了天牛星医生。 他来到了眼科,不一会儿,他便迈着沉重的步子走了出来,痛苦地想这彗星医生的话语：“人类大量地开办工厂废弃污染给你蒙上了一层几千米厚的灰纱布。”难怪地球