部编人教版三年级下册语文《识字8 人之初》PPT课件

小朋友，你会背三字经吗？你知道“人之初性本善”是什么意思吗？让我们一起到今天的课堂中找找答案吧！,8人之初,第一课时,第二课时,旧时流行的一种蒙学课本。以三字一句的韵文写成。,三字经,第一课时,初,ch,初次初升,性,xng,性格性别,朗读课文扫清障碍,造句：初次见面，请多多关照。,造句：我和爸爸的性格特别像。,善,shn,善良善人,教,jio,教育教材,造句：希望善良的人都能得幸福。,造句：小明得到了很好的教育。,迁,qin,搬迁变迁,贵,gu,高贵贵重,造句：小明家是最后一户搬迁的。,造句：你有一颗高贵的心。,专,zhun,专心专注,幼,yu,幼儿幼小,造句：读书的时候要专心。,造句：我弟弟刚上幼儿园。,器,q,机器器材,造句：那台机器运转得很好。,之,相,近,习,远,玉,义,zh,xing,jn,x,yun,y,y,左右结构,之,习,玉,远,独体结构,半包围结构,生字归类,相,义,近,习,熟字比较,识字方法,加一加,忄+生=性,孝+攵=教,勺,中+一+贝=贵,哭+口+口=器,x,相,xing,这里的“目”不能写成“日”。,义,y,撇不能写成横撇。,部首:点。,结构：独体字。,组词：意义义气,造句：帮助弱小是非常有意义的事。,y,送生字宝宝回家,初,性,善,教,迁,贵,专,幼,器,识字游戏,词语解释,性：品性，品格，德行。本课指人的品格。,小红的性格有点内向。,迁：变化。本课指品性会随后天习惯而发生变化。,我家要搬迁了。,数一数，这篇课文共_小节。,整体感知,2,查查字典，说一说：课文题目“人之初”是什么意思？,人最开始的时候。,一、给下列生字组词。初（）性（）器（）出（）姓（）哭（）,初次,出示,性别,姓名,机器,哭了,字词听写,我是专门来给你还书的。,小红看书很专心。,二、分别用下面的词语造句。,字词听写,专心专门,三字经是自宋代以来，古人的启蒙读物。它传递了很多为人处事的知识。课文中选取的片段要告诉我们什么呢？让我们一起到课文中找找答案吧！,第二课时,文中的每一小节都要告诉我们什么道理呢？,互动课堂,人之初，本善，,性相近，相远。,习,性,品性品格德行,习性习惯,人之初，本善，,性相近，相远。,习,性,人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。,译文,人之，本善，,性近，相远。,习,性,人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。,填空,初,相,不教，性，,教之道，贵以。,专,乃,假如，如果,专一,迁,苟,于是，就,变化,苟不教，乃迁，,教之道，以专。,贵,性,如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。,译文,填空,不教，性，,教之道，贵以。,专,乃,迁,苟,如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。,子不，非所，,幼不学，老何为？,学习，这里指读书,合适，适宜,学,宜,小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？,译文,子不学，非所宜，,幼不学，老何为？,填空,小孩子不肯好好学习,是很不应该的，一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？,子不，非所，,幼不学，老何为？,学,宜,思考,联系“幼不学，老何为”，说一说“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思。,小时候不好好努力学习，等到老了想学也来不及了，只能留下无比的悔恨。,玉不，不成，,人不学，不知。,雕刻,道理,琢,器,义,器具，有用的玉器,古人琢玉的工具,古人琢玉,玉坠,玉镯,玉酒杯,玉雕香炉,玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物，人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。,译文,玉不琢，不成器，,人不学，不知义。,填空,玉不打磨、雕刻，就不会成为精美的器物，人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。,玉不，不成，,人不学，不知。,琢,器,义,朗读指导（课后第一题）,朗读本文的时候，可以根据标点，三字一顿，语速要稍慢，注意“不”字的变调。,知识拓展（“不”字的变调）,为下列句子中的“不”选择正确的读音。1.我喜欢吃苹果，不（bb）喜欢吃梨。2.打碎花盆的是弟弟，不（bb）是我。,词语运用,人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。,本课讲了_和_对儿童成长的重要性，后天_及时，方法正确，可以使人成为_。,教育,学习,教育,有用之才,点击播放,一、“性相近，习相远”是什么意思呢？（）,A.人的性别是相