2019年人教版小学语文第八册期末试卷9-四年级语文试题.doc

2019年人教版小学语文第八册期末试卷9-四年级语文试题 姓名： 得分：一、看拼音写词语（8分）y sh chn c ch rn y lio ( ) ( )tu hn m xun zhn q du yn ( ) ( )二、按查字典的的要求填表。 （8分）要查的字音序部首数笔画选择合适的解释打“”闹旱灾1、不安静（ ） 2、发生（ ）3、发作（ ） 4、搞，弄（ ）挤 满1、压榨（ ） 2、互相推拥（ ）2、许多人挨着不易动转（ ）解 释1、说明（ ） 2、消散（ ）3、放开（ ） 4、放下（ ）三、组词。（10分）涛（ ）遵（ ）顾（ ）（ ）（ ）祷（ ）尊（ ）展（ ）（ ）（ ）四、读句子，把括号里不合适的拼音、字、词划去。（12分）1校长才勉强（qin qin）同意让他再（zi zi）试读一个学期。2小红军穿着破草鞋（的 地 得）双脚冻（的 地 得）又红又肿，他终于慢慢（的 地 得）倒下去。3在（粉 芬）芳（扑 朴）鼻的花丛旁，悠（杨 扬）奔放的手风琴声响起来了。4几十挺机枪交织成（严密 茂密）的火网，（阻挡 阻止）着战士们前进。5（不但 即使）是极小的缺点，我们（而且 也）要及时改正。五、在括号里填上合适的词语。（10分） （ ）的声音 （ ）的照片 （ ）的雨丝 （ ）的时刻 （ ）的嗓音 （ ）的舞蹈六、按课文和课文内容填空。（10分）1（ ），枝头花落未成荫。 （ ），飞入菜花无处寻。2战士们的形象像（ ）；战士们的心灵像（ ）；战士们的胸怀像（ ）。3、海底世界是围绕（ ）这句话来写的，具体写了（ ），（ ），（ ），（ ）这几个方面。七、照样子写句子。（6分）1、例：笋芽儿的身体这么娇嫩，能到地面上去吗？ 笋芽儿的身体这么娇嫩，是不能到地面上去的。 改：这是一条危险的小路，列宁难道不知道吗？ 2、例：叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。 因为它离开同伴，孤单失群，得砂不到帮助，所以叫得悲惨。 骆驼能够望到很远的地方，因为它的身了很高，脖子很长。 3、例：数万群众炽热的目光凝神注视着天安门。目光注视天安门。 几个儿童在菜地里紧追着飞舞的彩蝶。八、修改下面的句子，把错误的地方改正过来。（4分） 1、我凝视四周，不见一个人，便在路灯下写了一张纸条。 2、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。九、给下面的句子加上标点符号。（4分）海燕知道 姐姐是在用音乐勉励自已 她偎依在姐姐身旁 幸福地唱着 春天在哪里呀 春天在哪里呀 春天就在小朋友的眼睛里十、阅读短文，完成作业。（15分）我 家 的 小 院我家有个小院子，院子里种着花草树木，一年四季都有迷人的景色。初春，迎着花开出金灿灿的小黄花。最先迎来了春天。月季花像张张笑得合不拢嘴的小脸。地上长着厚厚的苔藓，像铺上绿色的地毯。盛夏，茉莉花散发着阵阵清香。海棠开着耀眼的红花。葡萄架上的绿叶一片挨着一片，密密层层。站在葡萄架下，抬头可见一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架。深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上一片片飘落下来。可是，万年青的叶子仍旧碧绿碧绿的，显得格外有精神。一盆盆菊花正开得茂盛。隆冬，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，给万物披上了银装。那些娇惯的花草都住进了温暖的屋子，腊梅花却昂首挺胸，迎着风雪，无所畏惧。1用“”给这篇短文分段。（4分）2“盛”在字典中有四种解释：（1）兴旺 （2）炽热 （3）热烈 （4）丰富、华美（5）深厚，它在“盛夏中”是（ ）意思。在“茂盛”中是（ ）意思。（2分）3第2自然段写的花有（ ）和（ ）；第3自然段写的花有（ ）和（ ）；第4、5自然段写的花有（ ）和（ ）。（3分）4第3自然段（ ）这个词写出了葡萄的叶多，（ ）、（ ）这两个词写出了葡萄的多，（ ）这个词写出了葡萄的样子。（3分）5这个小院子的特点是（ ）。（2分）十一、作文。（20分）给你的爸爸（或爷爷、外公、舅舅等）写一封信，向他介绍你最喜欢的一件物品。注意书信格式。六年制小学诸暨市第八册语文期未试卷姓名 成绩一、看拼音、写语句。（5分）chng sh h xn rn b jn qing gng zhng yo ( )二、判断题。对的在括号里打“”，错的打“”。（8分） 1“鲜为人知”的“鲜”在词语中的解释为“新鲜、鲜嫩”。（ ） 2带点字：朝鲜（zho）、子弹（dn）、便宜（pin）的读音都正确。（ ） 3“凹、凸、甘、卵、肃”5个字如果用数笔画查字法查字典，分别查5画，6画，5画，7画，8画 （ ） 4“形容声音响亮事业伟大”是词语“惊天动地”的意 （ ） 5“违反遵守、狭窄宽阔、幸福辛苦”是三组反义词 （ ） 6“考试得了好成绩，就可以不再认真学习了吗？”和“考试得了好成绩，就可以不再认真学习了。”这两句话意思相同 （ ） 7一位诗人赞美国旗卫士“形象高大，心灵纯洁，胸怀开阔。” （ ） 8修改作文时，“删、补、调、换”可分用“ ” 来表示。（ ）三、把词语补充完整，再写出所填字的意思。（9分） 望而生（ ） 与世长（ ） 争奇斗（ ） 面（ ）土色 （ ）弓之鸟 不（ ）思索 （ ）工巧匠 怒不可（ ） 四、把括号里不合适的字词划去。（9分） 1王老师用赞许的目光看了我一眼，又（持续 继续）讲下去：“对！上课时，我们（必须 必需）专心听讲” 2校园（的 地 得）东墙边,有五张乒乓球台，小将们打球打（的 地 得）多起劲啊！ 3（因为 为了）取得好成绩，我每天都刻苦训练。比赛那天，我（虽然 不但）是第一次上台演出，（但是 而且）我一点也不紧张，终于取得了好成绩。这使我懂得了，（只要 无论）做什么事，（就 都）要下苦工夫。五、按课文和课文内容填空。11分（4+3+4） 1一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上一个（ ）的尾巴，凑成了那样（ ）的小燕子。 2两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（ ），（ ）。这首诗的题目是（ ）。3海底世界一文围绕（ ）这句话，写了（ ）和（ ）两个方面。六、照样子改写句子。（8分） 1那些娇惯的花草都住进了温暖的屋子。改：花草住进了屋子。 大厅的天花板上挂着5盏水晶玻璃大吊灯。改： 2不是一家人，就不该热心帮助了吗？改：不是一家人，也该热心帮助。 笋芽儿的身体这么娇嫩，能到地面上去吗？改： 3幼儿园的小朋友在公园里追逐玩耍。改：在公园里，幼儿园的小朋友追逐玩耍。 四年级的同学在放学后帮助清洁工人扫大街。 改： 4字越写越漂亮，因为我天天照着字贴练字。 改：因为我天天照着字帜练字，所以字越写越漂亮。 骆驼能够望到很远的地方，因为它的身子很高，脖子很长。 改：七、修改病句（改在原句上）。（6分） 1唐小强朗读课文的声音很明亮。 2我每天晚上都收听广播和电视。 3我有一次看到张明经常去实验室。八、整理句子，在括号里填上序号。（5分） （ ）它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。 （ ）它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起。 （ ）松鼠喜欢把窝搭在高大的老树上。 （ ）再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。九、阅读短文，完成作业。（14分）市 长 送 书 包 每当我背着大红书包上学时，副市长陈国燕阿姨给送书包的情景，又浮现在我的眼前了。今年六月一日早自修，我正在教室里读课文。班主任郦老师把我叫到办公室，对我说：“今天市府领导同志要来看你。”市府领导来看我？我简直不相信自己的耳朵，这是真的吗？10点多，有几位陌生的叔叔、阿姨在校长的陪同下来到教室，问：“浩杰是哪位小朋友？”我大胆地走到他们面前，响亮地回答：“是我！”其中有位阿姨（后来听老师说她是陈国燕副市长）握着我的手，微笑着对我说：“今天，我们市府的同志特地来看望你，对斯宅乡的贫困学生表示慰问。”我回答道：“谢谢领导，谢谢你们！”这位阿姨接着询问了我的生活情况和学习情况。最后 她亲切地说 希望你听老师的话 努力学习 战胜一切困难 说着 她送给我一只崭新的书包 里面有一本 新华字典 还有一个装有五百元人民币的大信封 这时我激动得不知说什么才好 这位阿姨抚摸着我的头，再次勉励我努力学习。我的眼眶湿润了，捧着书包的双手微微地颤抖着，一时说不出话来了。此后，我常默默地想：新书包不知装着党和政府的多少温暖、多少关怀啊！1给加横线的句子上加上合适的标点符号。（5分）2在文中找出下列词语的近义词。（4分） 出现（ ） 贫穷（ ） 鼓励（ ） 簇新（ ）3用抓重点段的方法给短文分段，在文中用“|”表示。（3分）4全文是围绕是哪几句话写的？请用“”在文中标出。（2分）5、这篇短文最后一句写出了小作者 十、作文。（25分）题目：我学会了要求：先把题目补充完整，再按事情发展顺序来写，做到条理清楚，重点突出。六年制小学兰溪市第八册语文期末试卷 姓名 得分一、看拼音写词语。（4分）h i yng zhng xn lu y h ( ) ( ) ( ) ( )gun gi w rn k wi bin bi( ) ( ) ( ) ( )二、把下面的词语补充完整。（6分）百花争（ ） （ ）为人知 手忙脚（ ） 能工巧（ ） 飞（ ）走兽 （ ）弓之鸟 不（ ）思索 交头（ ）耳 与世长（ ）三、照样子按一定的顺序填表。（4分）学习用品 电视机 交通工具 语文书 小学第八册语文书 彩色电视机 小学语文书 西湖牌彩色电视机 动物 汽车 四轮汽车 县 省 东风牌四轮汽车 村 野兽 东北虎 乡 老虎 家用电器 学习用品语文书小学语文书小学第八册语文书四、选词填空。（5分） 的 地 得 珍藏 储藏 1我听了邓爷爷的话，兴奋（ ）直点头。2这是一项难度很大（ ）手术。3孩子们背着书包蹦蹦跳跳（ ）回家去。4今年喜获丰收，仓库里（ ）着大量的粮食。5这是解放军叔叔送给我班的礼物，我们一定要把它好好地（ ）起来。五、缩写句子。（6分）1我国是世界上最早发现茶树和利用茶叶的国家。缩成：2小敏的爸爸从城里买了一只电饭锅。缩成：3机智勇敢的战士警惕地注视着敌人的动静。缩成：六、照样子改写句子。（4分）例：国旗在雄壮的国歌声中徐徐升起。 在雄壮的国歌声中，国旗徐徐升起。1放羊的人在邻居的劝告下修好的羊圈。2大会在热烈的掌声中结束了。七、修改病句。（6分）1老师慈祥的面容，亲切的教导时时在我的耳边回响。2礼堂里充满了欢声笑语和笑声。3他头戴一顶蓝帽子和一件红上衣。八、指出下列句子中省略号的用法，选择一个最正确的答案填在（ ）里。（6分）省略号的用法有：表示话未说完；表示说话断断续续；表示列举的省略。1她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，小宝宝”（ ）2院子里种了不少花，有迎春花、月季花、菊花 （ ）3爸爸问小丽，花瓶怎么会打破。小丽支支吾吾地说：“我我不小心！”（ ）九、下面话有毛病的打“”，无毛病的打“”。1“我紧靠着邓爷爷，甜甜地一笑。”这句话要读得缓慢些，“紧靠”、“甜甜”要读重音，以表达“我”甜蜜而幸福的感情。（ ）2“我们坐在船舱里，望着来往的船只，桥梁，怪有意思的。”这句话中“怪”的意思是不平常。（ ）3“哥”字共有九画。（ ）4我在学校是学生，在公共汽车上是乘客。 （ ）5只要不怕艰苦的人，才能攀登科学高峰。 （ ）6燕子是春天的赞歌，写燕子实际是赞美春天。 （ ）十、按课文或课文内容填空。（10分）1西门豹发动老百姓（ ），把漳河的水引到田里。庄稼（ ），每年的收成都很好。2海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常（ ）。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像（ ）一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在（ ）。3篱落疏疏一径深，（ ）。（ ），飞入菜花无处寻。4你给我留下了（ ）和（ ），这比金钱更重要。5参观人民大会堂是一篇（ ）文章，大会堂的总建筑特点是（ ），从此，赞扬了建设者们的（ ）。十一、阅读后，完成作业。（13分）不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛绒绒的，白得出奇，三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚。两颗红珍珠似的小眼睛闪烁着光芒。两条粗而有力的后肢支撑整个身体。它小巧玲珑，十分可爱。一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着。它的两腮不停的蠕动着，还不时发出“咯吱，咯吱”的声音，银白色的胡须也在不断地抖动。我想，大概是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？荷兰鼠不仅吃东西有趣，而且也很爱清洁。它吃饱后,就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。饱餐后，荷兰鼠就静静地休息了。它半闭着眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动的胡须现在也不动了，大概它已经进入了甜蜜的梦乡了吧。荷兰鼠醒后，就做起游戏来。这时如果你从远看，一定认为是风吹着一个小白绒球在滚动，走近仔细一看，才知道是一个小生命。这是一种多么惹人喜爱的动物啊！1用“”划出概括第一段主要意思的一个句子（1分）2用“”划出连接上下文的一个句子。（1分）3把下面句子改为陈述句。（2分） 我想,它大概是饿了吧,不然为什么会这样狼吞虎咽呢?4给课文分段。（用“|”表示）（6分）5写出第二段段意。（3分）十二、作文。（30）题目：我的语文老师要求：教过你的语文老师有不少，从中选一个给你印象最深的，把你们之间发生的一件事写具体。注意语句通顺，意思连贯。附送：2019年人教版小学语文第八册期末阅读练习题1-四年级语文试题一、 阅读短文，回答问题。我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确不少，荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（ ）没有荷叶，（ ）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地保存起来，留给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口荷叶（ ）功德无量，（ ）它从不居功自傲。当人们指点荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默地尽职尽责。荷叶是美的，它的心灵更美，（ ）我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！1、 在文章的括号里填上恰当的关联词语。2、 按要求画句子。用“”画出一对前后照应的句子。用“”画出荷叶作用的句子。用“”画出文中的比喻句。3、 摘录文中的四字词语（至少五个）。 4、填空。 荷叶不仅 美，而且 美，作者赞美了荷叶 的精神。二、读下面两段话，按要求做题。三、 读课文中的一段话，完成练习。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1、这段话选自 。2、这段话描写了 和 。3、外洞的特点是 ，用“”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。4、作者在具体介绍外洞的特点时，用了（ ）、（ ）两种方法。A、打比方 B举例子 C列数字 D拟人四、 阅读短文完成答题。8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形，诸景会聚，真别有一番诗情画意。此时，荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风过后，叶摇花动，次武器彼伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗句。接着，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛，真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍说，这是释迦牟尼临终的睡态。随后，我们来到大海边，那沙滩下闪着点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡1、 给文章加个题目： 2、 写出第二自然段的段意： 3、文中杨万里的诗句是 ，写写你对这句诗的理解： 4、 用“”画出文中的比喻句。5、 用“”画出描写释迦牟尼的句子。6、 按文章内容思考概括填空。作者来到了普陀山，先游了 ，在这里见到的景物是 、 、 、 、 ，重点写了 ，接着游了 ，重点写了 ，最后写了来到 的情景。7、 摘录文中的四字词语。 8、 给文章写一个结尾。阅读迷人的海滨夏夜，回答问题。（15分） 迷人的海滨夏夜 这是一个迷人的海滨夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rn yn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yng rng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。 夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。 1、用“”划去括号里不正确的读音或字词。（2分） 2、“ ”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到（）和（） 。（2分） 3、用“ ”划出文中打比方的句子。（2分） 4、从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。（3分） 5、把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上，并说说你认为优美的理由，然后仿照着这句你也写一句吧。（4分） 我摘抄的句子： 我认为优美的理由： 我仿写的句子： 6、用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。（2分）二、阅读记金华的双龙洞片段，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1、“石笋”的“笋”字用音序查字法，应查字母（ ）；用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。（3分）2、请在文中的横线上加上标点符号。（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）观看（ ） 黑暗（ ）4、用“”画出写内洞很黑的句子。（2分）5、用“”画出写内洞很宽的句子。（2分）6、结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？（2分） 7、洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特、颜色各异，你能想象其中的两种也将它们比作什么吗？（2分）第一种： 第二种： 四、阅读短文，并回答问题：知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。知了跟想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”1 给下面划线的字选择正确的解释。（把序号写在括号里）4分1 自满 （ ）： A形容充实 B感到已经足够 C骄傲2 不耐烦（ ） A心情不畅快 B多而杂乱 C厌烦2 读句子，用划线的词造句。2分知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。一会儿一会儿 4 文中具体描写知了学飞的是第 自然段。2分5 这篇寓言告诉我们一个什么道理？3分 五、阅读短文，并回答问题：倔强的小红军片断那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”1、“满不在乎”是什么意思？小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子？2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是怎么体会到的？3、从片断中加点的字词，你能体会到小红军是一个怎样的人？一、阅读短文，并回答问题：野 鸭一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很（奇怪、惊奇），便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。（果然、居然）在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护