改火场内攻和紧急避险操法.doc

火场内攻及紧急避险技术操法与考核标准培训及考核方案根据部局对全国士官长培训班教学训练实施要求，学校教学计划具体安排，针对学校教学设施与器材场地的实际情况以及本课程特点，现制定本方案。一、培训目标通过训练使参训人员熟练掌握火场内攻及紧急避险技术操法的组织程序和实施方法，提高紧急避险能力，较好地开展组训工作。二、培训方式1.理论讲解2.示范动作3.重点提示4.分组练习三、培训内容根据培训时间及参训人员情况，设置如下培训内容。课目一 限时佩戴空气呼吸器 一、作业准备：（一）清点人数整理服装，检查个人防护及器材装备；（二）组织参训人员进行训练前准备活动；（三）划分分组训练器材场地；（四）理论预习，重点提问。二、作业实施（一）下达课目宣布训练课目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等。课目：限时佩戴空气呼吸器内容：跪姿过顶式佩戴空气呼吸器操目的：通过训练，使操作人员掌握跪姿过顶式佩戴空气呼吸器的方法和要求。时间：大约20分钟场地: 在此方法：由我讲解、示范、分组练习要求：1.认真听讲，仔细体会动作要领2.严格操场纪律，严防事故发生3.爱护器材装备，严格按操作程序操作（二）情节想定1、为了初学队员更好的了解空气呼吸器佩戴和使用。2、强化训练队员对基本佩戴空气呼吸器熟练程度。（三）介绍场地器材在训练场上标出起点线，起点线前1m处标出器材线，器材线上放置防磨垫1块，在防磨垫上放置空气呼吸器1具（背托向上，气瓶开关向前，面罩放在背托上，正面向上）。（四）操作程序参训人员穿消防灭火服全套，配齐个人防护装备（除空气空气呼吸器外），在起点线一侧3m处站成一列横队。听到“第x名出列”的口令，操作人员答“是”，跑步至起点线立正站好。听到“跪姿过顶式佩戴空气呼吸器操，检查器材”的口令，操作人员答“是”并检查器材，做好操作准备。（五）检查顺序依次为：1.检查面罩气密性方法：使面罩与脸部结合，用手堵住供给阀连接口，深呼吸几次，若感觉无法呼吸，说明面罩气密性良好。然后调整帽带长度，检查完毕后将面罩置于左手一侧。2.检查空气呼吸器压力和余气报警方法：竖起空气呼吸器，将压力表与供给阀置于左手，打开气瓶开关检查气压，然后关闭气瓶开关，慢放余气，当余气下降至4-6兆帕时，检查是否有余气报警声音，最后关闭余气阀。3.检查气瓶外观方法：通过手摸、眼看的方法检查气瓶外观。4.调整肩带、腰带至合适长度。5.放回呼吸器，将空气呼吸器面罩置于背托上，完毕后返回起点线，立正站好。（六）听到“汇报检查情况”的口令，操作人员依次回答如下：“X号员器材检查完毕，空气呼吸面罩气密性良好、工作压力xx兆帕，余气报警正常、外观良好，报告完毕。”（气瓶实际压力为多少就汇报多少。）听到“开始操作”的口令，操作人员向前一步，单膝跪地，将空气呼吸器面罩置于右侧，双手握住背托将空气呼吸器举过头顶，双臂插入肩带，背好空气呼吸器，调整肩带，扣牢腰带；解下消防头盔置于左侧，戴好面罩，拉紧系带，再戴好头盔；右手打开气瓶开关，左手拿供气阀，连接面罩。能正常呼吸后，返回起点线举手示意，喊“好”。听到“收操”的口令，操作人员将器材复位，立正站好。听到“入列”的口令，操作人员跑步入列。（七）操作要求1.肩带、腰带松紧适宜，背托应紧贴身体。2.气瓶开关应完全开启（不少于2圈）。3.面罩佩戴要收紧贴紧面部，供气时不得漏气。（八）成绩评定1.计时从发出“开始操作”口令至操作人员举手示“好”止。2.在40秒内完成，且符合操作要求的评定为合格。三、作业要求1.组训人员按组训程序进行作业练习。2.组训过程中发现错误动作及时纠正。四、分组作业根据参训人员数量进行分组，轮流组训，熟练掌握组训程序。五、作业讲评1.对训练的成果进行点评2.提出训练中出现的问题3.分析存在问题的原因4. 提出改进的措施 课目二 黑暗环境佩戴空气呼吸器操 一、作业准备：（一）清点人数整理服装，检查个人防护及器材装备；（二）组织参训人员进行训练前准备活动；（三）划分分组训练器材场地；（四）理论预习，重点提问。二、作业实施（一）下达课目宣布训练课目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等。课目：黑暗环境佩戴空气呼吸器操内容：站姿穿衣式佩戴空气呼吸器操目的：通过训练，使操作人员掌握站姿穿衣式佩戴空气呼吸器的方法和要求。时间：大约20分钟场地: 在此方法：由我讲解、示范、分组练习要求：1.认真听讲，仔细体会动作要领2.严格操场纪律，严防事故发生3.爱护器材装备，严格按操作程序操作（二）情节想定在火场浓烟、紧急情况下，由于缠绕或穿越障碍时，空气呼吸器卸除后还需要重新佩戴。（三）场地器材在训练场上标出起点线，起点线前1m处标出器材线，器材线上放置防磨垫1块，在防磨垫上放置空气呼吸器1具。（四）操作程序参训人员穿消防灭火服全套，配齐个人防护装备（除空气空气呼吸器外），在起点线一侧3m处站成一列横队。在起点线一侧3m处站成一列横队。听到“第x名出列”的口令，操作人员答“是”，跑步至起点线立正站好。听到“站姿穿衣式佩戴空气呼吸器操，检查器材”的口令，操作人员答“是”并检查器材，做好操作准备。（五）检查顺序依次为：1.检查面罩气密性方法：使面罩与脸部结合，用手堵住供给阀连接口，深呼吸几次，若感觉无法呼吸，说明面罩气密性良好。然后调整帽带长度，检查完毕后将面罩置于左手一侧。2.检查空气呼吸器压力和余气报警方法：竖起空气呼吸器，将压力表与供给阀置于左手，打开气瓶开关检查气压，然后关闭气瓶开关，慢放余气，当余气下降至4-6兆帕时，检查是否有余气报警声音，最后关闭余气阀。3.检查气瓶外观方法：通过手摸、眼看的方法检查气瓶外观。4.调整肩带、腰带至合适长度。5.放回呼吸器，将空气呼吸器面罩置于背托上，完毕后返回起点线，立正站好。（六）听到“汇报检查情况”的口令，操作人员依次回答如下：“X号员器材检查完毕，空气呼吸面罩气密性良好、工作压力xx兆帕，余气报警正常、外观良好，报告完毕。”（气瓶实际压力为多少就汇报多少。）听到“开始操作”的口令，操作人员向前一步，解下消防头盔置于左侧，戴好面罩，拉紧系带，再戴好头盔；右手打开气瓶开关，左手拿供气阀，连接面罩，能正常呼吸后，整理空气呼吸器肩带腰带，置于右小臂下，开始蹲式墙黑暗搜索，搜索一段距离后，然后准备佩戴空呼，首先散开腰带和肩带，右手插入肩带同时，靠墙站立，使身体向左扭动，是空呼滑向左侧，左手摸肩带和腰带链接处，顺其将左手插入肩带，调整肩带，扣牢腰带，正常呼吸后，举手示意，喊“好”。（七）操作要求1、佩戴前应将肩带、腰带撒开。2、佩戴时先佩戴右肩带（有供气管一侧肩带）。3、佩戴时要靠墙佩戴。4、佩戴左肩带是要先摸住肩带和腰带链接处。（八）成绩评定操作符合要求的评定为合格。三、作业要求1.组训人员按组训程序进行作业练习。2.组训过程中发现错误动作及时纠正。四、分组作业根据参训人员数量进行分组，轮流组训，熟练掌握组训程序。五、作业讲评 1.对训练的成果进行点评 2.提出训练中出现的问题 3.分析存在问题的原因 4. 提出改进的措施 课目二 黑暗环境佩戴空气呼吸器操 一、作业准备：（一）清点人数整理服装，检查个人防护及器材装备；（二）组织参训人员进行训练前准备活动；（三）划分分组训练器材场地；（四）理论预习，重点提问。二、作业实施（一）下达课目宣布训练课目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等。课目：限时佩戴空气呼吸器内容：躺姿穿衣式佩戴空气呼吸器操目的：通过训练，使操作人员掌握躺姿穿衣式佩戴空气呼吸器的方法和要求。时间：大约20分钟场地: 在此方法：由我讲解、示范、分组练习要求：1.认真听讲，仔细体会动作要领2.严格操场纪律，严防事故发生3.爱护器材装备，严格按操作程序操作（二）情节想定在火场浓烟、紧急情况下，由于缠绕或穿越障碍时，空气呼吸器卸除后还需要重新佩戴。（三）场地器材在训练场上标出起点线，起点线前1m处标出器材线，器材线上放置防磨垫1块，在防磨垫上放置空气呼吸器1具。（四）操作程序参训人员穿消防灭火服全套，配齐个人防护装备（除空气呼吸器外），在起点线一侧3m处站成一列横队。听到“第x名出列”的口令，操作人员答“是”，跑步至起点线立正站好。听到“躺姿穿衣式佩戴空气呼吸器操，检查器材”的口令，操作人员答“是”并检查器材，做好操作准备。（五）检查顺序依次为：1.检查面罩气密性方法：使面罩与脸部结合，用手堵住供给阀连接口，深呼吸几次，若感觉无法呼吸，说明面罩气密性良好。然后调整帽带长度，检查完毕后将面罩置于左手一侧。2.检查空气呼吸器压力和余气报警方法：竖起空气呼吸器，将压力表与供给阀置于左手，打开气瓶开关检查气压，然后关闭气瓶开关，慢放余气，当余气下降至4-6兆帕时，检查是否有余气报警声音，最后关闭余气阀。3.检查气瓶外观方法：通过手摸、眼看的方法检查气瓶外观。4.调整肩带、腰带至合适长度。5.放回呼吸器，将空气呼吸器面罩置于背托上，完毕后返回起点线，立正站好。（六）听到“汇报检查情况”的口令，操作人员依次回答如下：“X号员器材检查完毕，空气呼吸面罩气密性良好、工作压力xx兆帕，余气报警正常、外观良好，报告完毕。”（气瓶实际压力为多少就汇报多少。）听到“开始操作”的口令，操作人员向前一步，解下消防头盔置于左侧，戴好面罩，拉紧系带，再戴好头盔；右手打开气瓶开关，左手拿供气阀，连接面罩，能正常呼吸后，整理空气呼吸器肩带腰带，置于右小臂下，开始爬式墙黑暗搜索，搜索一段距离后，然后准备佩戴空呼，首先右手插入肩带，散开腰带和肩带，使身体向左扭动，左手摸肩带和腰带链接处，顺其将左手插入肩带，调整肩带，扣牢腰带，并保持面罩持续供气状态。举手示意，喊“好”。（七）操作要求1、佩戴前应将肩带、腰带撒开。2、佩戴时先佩戴右肩带（有供气管一侧肩带）。3、佩戴时要靠墙佩戴。4、佩戴左肩带是要先摸住肩带和腰带链接处。（八）成绩评定操作符合要求的评定为合格。课目三 卸除空器呼吸操（黑暗环境）一、作业准备：（一）清点人数整理服装，检查个人防护及器材装备；（二）组织参训人员进行训练前准备活动；（三）划分分组训练器材场地；（四）理论预习，重点提问。二、作业实施（一）下达课目宣布训练课目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等。课目：卸除空器呼吸操（黑暗环境）内容：躺姿卸除空气呼吸器操目的：通过训练，使操作人员掌握跪躺姿卸除空气呼吸器的方法和要求。时间：大约20分钟场地: 在此方法：由我讲解、示范、分组练习要求：1.认真听讲，仔细体会动作要领2.严格操场纪律，严防事故发生3.爱护器材装备，严格按操作程序操作（二）情节想定 1、消防员无法解除空呼器上的缠绕物安全逃生时 2、被困的空间狭窄和缠绕物不允许被消防员佩戴空呼器穿过逃生时（三）场地器材在训练场上标出起点线，起点线前3m处放置障碍物。（四）操作程序参训人员穿消防灭火服全套，配齐个人防护装备（包括空气呼吸器），在起点线一侧3m处站成一列横队。听到“第x名出列”的口令，操作人员答“是”，跑步至起点线立正站好。听到“躺姿卸除空气呼吸器操，开始操作”的口令，操作人员答“是”。开始爬式墙黑暗搜索，搜索到障碍物后，进行对障碍物评估，然后准备卸除空呼，首先身体一侧靠墙，使左侧肩带处于高位面，放松肩带，松开腰带，将左手脱离肩带，使身体向右转动，使胸部向下，在将右手脱出肩带，整理肩带和腰带集中于空呼背托上方，并保持面罩持续供气状态。举手示意，喊“好”。（五）操作要求1、靠墙时，将身体转动到空呼器气瓶上方，靠在容易卸除装备的一侧，要考虑到墙、坍塌物的限制。2、首先移除身体“较高”一侧的肩带。3、身体转出空呼器，使胸部向下，并保持面罩持续供气状态。4、为了减少在逃生过程中空呼器再次被缠绕的情况，将空呼器肩带朝上并置于右臂下。（六）成绩评定操作符合要求的评定为合格。三、作业要求1.组训人员按组训程序进行作业练习。2.组训过程中发现错误动作及时纠正。四、分组作业根据参训人员数量进行分组，轮流组训，熟练掌握组训程序。五、作业讲评1.对训练的成果进行点评2.提出训练中出现的问题3.分析存在问题的原因4. 提出改进的措施 课目三 卸除空器呼吸操（黑暗环境）一、作业准备：（一）清点人数整理服装，检查个人防护及器材装备；（二）组织参训人员进行训练前准备活动；（三）划分分组训练器材场地；（四）理论预习，重点提问。二、作业实施（一）下达课目宣布训练课目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等。课目：卸除空器呼吸操（黑暗环境）内容：站姿卸除空气呼吸器操目的：通过训练，使操作人员掌握站姿卸除空气呼吸器的方法和要求。时间：大约20分钟场地: 在此方法：由我讲解、示范、分组练习要求：1.认真听讲，仔细体会动作要领2.严格操场纪律，严防事故发生3.爱护器材装备，严格按操作程序操作(二)情节想定1、消防员无法解除空呼器上的缠绕物安全逃生时2、被困的空间狭窄和缠绕物不允许被消防员佩戴空呼器穿过逃生时（三）场地器材在训练场上标出起点线，起点线前3m处放置障碍物。（四）操作程序参训人员穿消防灭火服全套，配齐个人防护装备（包括空气呼吸器），在起点线一侧3m处站成一列横队。听到“第x名出列”的口令，操作人员答“是”，跑步至起点线立正站好。听到“站姿卸除空气呼吸器操，开始操作”的口令，操作人员答“是”。开始蹲式靠墙黑暗搜索，搜索到障碍物后，进行对障碍物评估，然后准备卸除空呼，首先身体一侧靠墙，先松开腰带，放松两边肩带，使其左手脱离肩带，身体向右扭动，促使空呼滑向身体右侧，整理肩带腰带集中于空呼背托后面，并将空呼置于右手臂下，并保持面罩持续供气状态。举手示意，喊“好”。（五）操作要求1、放松肩带必须最大限度放松两侧肩带。2、整理肩带腰带时，尽可能集中于空呼背托后面。（六）成绩评定操作符合要求的评定为合格。三、作业要求1.组训人员按组训程序进行作业练习。2.组训过程中发现错误动作及时纠正。四、分组作业根据参训人员数量进行分组，轮流组训，熟练掌握组训程序。五、作业讲评1.对训练的成果进行点评2.提出训练中出现的问题3.分析存在问题的原因4. 提出改进的措施 课目四 减少截面穿越障碍（黑暗环境）一、作业准备：（一）清点人数整理服装，检查个人防护及器材装备；（二）组织参训人员进行训练前准备活动；（三）划分分组训练器材场地；（四）理论预习，重点提问。二、作业实施（一）下达课目宣布训练课目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等。课目：减少截面穿越障碍（黑暗环境）内容：横向穿越障碍技术操目的：通过训练，使操作人员掌握在黑暗环境下横向穿越障碍技术的方法和要求。时间：大约20分钟场地: 在此方法：由我讲解、示范、分组练习要求：1.认真听讲，仔细体会动作要领2.严格操场纪律，严防事故发生3.爱护器材装备，严格按操作程序操作（二）情节想定当消防员在狭小、不规则空间被杂物困住，无法前进时，某些情况下，可能需要卸下空呼器以减少身体的截面积来通过障碍。（三）场地器材在训练场上标出起点线，起点线前3m处放置障碍物。（四）操作程序参训人员穿消防灭火服全套，配齐个人防护装备（包括空气呼吸器），在起点线一侧3m处站成一列横队。听到“第x名出列”的口令，操作人员答“是”，跑步至起点线立正站好。听到“横向穿越障碍技术操，开始操作”的口令，操作人员答“是”。开始爬式靠墙黑暗搜索，搜索到障碍物后，进行对障碍物评估（主要针对障碍物是否存在空间穿越，判断空间的大小、选择真确的方式穿越），然后按照躺姿卸除空呼方法卸除，整理肩带腰带集中于空呼背托后面，并将空呼置于右手臂下，使胸部向下，并保持面罩持续供气状态下开始穿越障碍。穿越障碍时，左手向前探索，右手护住空气呼吸器。穿越障碍后举手示意，喊“好”。（五）操作要求1、遇到障碍物要对其进行评估（空间大小、选择穿越方式）。2、穿越时空呼始终置于右小臂下。3、穿越前必须将肩带腰带整理于空呼背托后面。（六）成绩评定操作符合要求的评定为合格。三、作业要求1.组训人员按组训程序进行作业练习。2.组训过程中发现错误动作及时纠正。四、分组作业根据参训人员数量进行分组，轮流组训，熟练掌握组训程序。五、作业讲评1.对训练的成果进行点评2.提出训练中出现的问题3.分析存在问题的原因4. 提出改进的措施 课目四 减少截面穿越障碍（黑暗环境） 一、作业准备：（一）清点人数整理服装，检查个人防护及器材装备；（二）组织参训人员进行训练前准备活动；（三）划分分组训练器材场地；（四）理论预习，重点提问。二、作业实施（一）下达课目宣布训练课目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等。课目：减少截面穿越障碍（黑暗环境）内容：纵向穿越障碍技术操目的：通过训练，使操作人员掌握在黑暗环境下纵向穿越障碍技术的方法和要求。时间：大约20分钟场地: 在此方法：由我讲解、示范、分组练习要求：1.认真听讲，仔细体会动作要领 2.严格操场纪律，严防事故发生 3.爱护器材装备，严格按操作程序操作（二）情节想定当消防员在狭小、不规则空间被杂物困住，无法前进时，某些情况下，可能需要卸下空呼器以减少身体的截面积来通过障碍。（三）场地器材在训练场上标出起点线，起点线前3m处放置障碍物。（四）操作程序参训人员穿消防灭火服全套，配齐个人防护装备（包括空气呼吸器），在起点线一侧3m处站成一列横队。听到“第x名出列”的口令，操作人员答“是”，跑步至起点线立正站好。听到“纵向穿越障碍技术操，开始操作”的口令，操作人员答“是”。开始蹲式靠墙黑暗搜索，搜索到障碍物后，进行对障碍物评估（主要针对障碍物是否存在空间穿越，判断空间的大小、选择真确的方式穿越），然后按照站姿卸除空呼方法卸除，整理肩带腰带于空呼背托与身体之间，并将空呼置于右手臂下，右手握住空呼底部，左手向前探索下开始穿越障碍。穿越障碍时，用右手调节空气呼吸器截面，利用左手和脚进行探步前进。穿越障碍后举手示意，喊“好”。（五）操作要求1、遇到障碍物要对其进行评估（空间大小、选择穿越方式）。2、穿越时空呼始终置于右小臂下，右手握空呼底部调节空呼截面。3、穿越前必须将肩带腰带整理于空呼背托与身体之间。4、穿越障碍时，要符合探步前进的动作要领。（六）成绩评定操作符合要求的评定为合格。三、作业要求1.组训人员按组训程序进行作业练习。2.组训过程中发现错误动作及时纠正。四、分组作业根据参训人员数量进行分组，轮流组训，熟练掌握组训程序。五、作业讲评1.对训练的成果进行点评2.提出训练中出现的问题3.分析存在问题的原因4.提出改进的措施 课目五 消防员移动救援法一、作业准备：（一）清点人数整理服装，检查个人防护及器材装备；（二）组织参训人员进行训练前准备活动；（三）划分分组训练器材场地；（四）理论预习，重点提问。二、作业实施（一）下达课目宣布训练课目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等。课目：消防员移动救援法内容：单人拖拽救援法目的：通过实训，使学员了解掌握在狭小房间，狭窄走廊，和崩溃碎片情况下，没有足够的救援空间时，使用单人拖拽方法将被困消防员转移到安全区域的移动救援方法。时间：大约20分钟场地:在此方法：由我讲解、示范、分组练习要求：1.认真听讲，仔细体会动作要领2.严格操场纪律，严防事故发生3.爱护器材装备，严格按操作程序操作(二)情节想定1、狭小房间，狭窄走廊，和崩溃碎片情况下的火场环境。2、有消防队员被困并处于昏迷状态。3、只有一名救援人员可采取即时救援。（三）训练目的通过实训，使学员了解掌握在狭小房间，狭窄走廊，和崩溃碎片情况下，没有足够的救援空间时，使用单人拖拽方法将被困消防员转移到安全区域的移动救援方法。（四）介绍场地器材在训练场地内划出一起点线，距起点线10米处设置终点线。在起点线处设有被困者一名。（五）操作程序听到第一名出列的口令后，队伍第一名参训人员答“是”并迅速跑至起点线站好。听到“单人拖拽救援法，预备开始”的口令，参训学员执行即时消防员救援步骤五大步骤，随后救援人员一只手抓住被困者略高一侧的空呼器肩带，另一只手敲击地面防止孔洞、楼梯、结构碎片等因素的伤害。同时外部的一条腿要呈跪姿以保持身体平衡，用另外一条腿用力蹬地面来拉动被困者。依照此法转移被困者至终点线后起立喊“好”。（六）操作要求1、在尝试去抓空呼器肩带时，救援人员应抓空隙较大的肩带末端、空呼器背托顶部附近的部分。2、拖拽前应做好被困者肩带的余长处理。3、当火势较轻，房屋结构处于良好状态时，可不必保持低姿而改成直立状态。4、当被困者被拉动时，救援员也可以利用上身的力量，向拉动方向倾斜，来帮助拉动被困者。（七）成绩评定成功移动被困者至终点线且动作准确，操作程序符合操作要求为合格，反之则为不合格。三、作业要求1.组训人员按组训程序进行作业练习。2.组训过程中发现错误动作及时纠正。四、分组作业根据参训人员数量进行分组，轮流组训，熟练掌握组训程序。五、作业讲评1.对训练的成果进行点评2.提出训练中出现的问题3.分析存在问题的原因4.提出改进的措施课目五 消防员移动救援法一、作业准备：（一）清点人数整理服装，检查个人防护及器材装备；（二）组织参训人员进行训练前准备活动；（三）划分分组训练器材场地；（四）理论预习，重点提问。二、作业实施（一）下达课目宣布训练课目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等。课目：消防员移动救援法内容：双人推拉救援法目的：通过实训，使学员熟练掌握在狭小房间，狭窄走廊，和崩溃碎片情况下，没有足够的救援空间时，使用“推/拉”救援拖拽方法将被困消防员转移到安全区域的移动救援方法。时间：大约20分钟场地:在此方法：由我讲解、示范、分组练习要求：1.认真听讲，仔细体会动作要领2.严格操场纪律，严防事故发生3.爱护器材装备，严格按操作程序操作(二)情节想定1、狭小房间，狭窄走廊，和崩溃碎片情况下的火场环境。2、有消防队员被困并处于昏迷状态。3、有两名救援人员可采取即时救援。（三）场地器材在训练场地内划出一起点线，距起点线10米处设置终点线。在起点线处设有被困者一名。（四）操作程序听到前三名出列的口令后，前三名参训人员迅速跑至起点线立正站好。听到“推/拉拖拽救援法，预备开始”的口令，1、2号员共同协作翻转被困者体位，使其面部朝上。随后2号员负责关闭被困者的呼救报警器并检查面罩，确保空呼器是否可以正常供给空气；同时1号员通过对讲机做好向火场指挥员的汇报任务。在得到指挥员下达救助任务后，1号员站于被困人员的头部位置抓住空气呼吸器肩带，2号员位于被困人员的腿部位置，将被困者的腿抬起，置于肩上，一只手推于被困者的大腿根部，另一只手抓住被困者腰部或撑地面，向前推进；1、2员协调一致照此法转移被困者至终点线后统一起立喊“好”。（五）操作要求1、在救助过程中，1、2号员应位于被困者的同一侧，统一口令、统一行动做好推拉的动作。2、2号员在推进被困者时，必须推被困者腿部的根部。避免被困者因腿部弯曲无法达到推进的效果。（六）成绩评定成功移动被困者至终点线且动作准确，操作程序符合操作要求为合格，反之则为不合格。三、作业要求1.组训人员按组训程序进行作业练习。2.组训过程中发现错误动作及时纠正。四、分组作业根据参训人员数量进行分组，轮流组训，熟练掌握组训程序。五、作业讲评1.对训练的成果进行点评2.提出训练中出现的问题3.分析存在问题的原因4.提出改进的措施课目五 消防员移动救援法一、作业准备：（一）清点人数整理服装，检查个人防护及器材装备；（二）组织参训人员进行训练前准备活动；（三）划分分组训练器材场地；（四）理论预习，重点提问。二、作业实施（一）下达课目宣布训练课目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等。课目：消防员移动救援法内容：双人肩并肩拖拽救援法目的：通过实训，使学员熟练掌握在适用的火场情境下，使用双人拖动救援方法将被困消防员转移到安全区域的移动救援方法。时间：大约20分钟场地:在此方法：由我讲解、示范、分组练习要求：1.认真听讲，仔细体会动作要领2.严格操场纪律，严防事故发生3.爱护器材装备，严格按操作程序操作(二)情节想定1、建筑内有足够的宽度容纳两名消防员和被困者行动的火场环境。2、有消防队员被困并处于昏迷状态。3、有两名救援人员可采取即时救援。（三）场地器材在训练场地内划出一起点线，距起点线10米处设置终点线。在起点线处设有被困者一名。（四）操作程序听到前两名出列的口令后，前两名参训人员迅速跑至起点线立正站好。听到“双人肩并肩并排拖动救援法，预备开始”的口令，两名参训人员执行即时消防员救援五大步骤，随后1、2号员分别站于被困者头部两侧，一只手抓住被困者空呼器肩带，另一只手要敲击地面防止孔洞、楼梯、结构碎片等因素的伤害，两人呈镜像共同拉动被困者，直至将被困者移动到终点线后起立喊“好”。（五）操作要求1、实施救援前应估算准确是否存在有救援者保持低姿行进时，都能从空呼器两侧实施单人拖拽救援的空间。2、如果任何一个消防员抓住空呼器肩带有困难，可以先将被困者扶至坐起状态，从空呼器气瓶底部抬起空呼器，将重量从肩带上移开，然后使被困消防员躺下，再实施救援拖拽。（六）成绩评定成功移动被困者至终点线且动作准确，操作程序符合操作要求为合格，反之则为不合格。三、作业要求1.组训人员按组训程序进行作业练习。2.组训过程中发现错误动作及时纠正。四、分组作业根据参训人员数量进行分组，轮流组训，熟练掌握组训程序。五、作业讲评1.对训练的成果进行点评2.提出训练中出现的问题3.分析存在问题的原因4.提出改进的措施课目五 消防员移动救援法一、作业准备：（一）清点人数整理服装，检查个人防护及器材装备；（二）组织参训人员进行训练前准备活动；（三）划分分组训练器材场地；（四）理论预习，重点提问。二、作业实施（一）下达课目宣布训练课目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等。课目：消防员移动救援法内容：扁带及手铐结救援法目的：通过实训，使学员熟练掌握在狭小房间，狭窄走廊，和崩溃碎片情况下，没有足够的救援空间时，利用扁带拖拉方法将被困消防员转移到安全区域的移动救援方法。时间：大约20分钟场地:在此方法：由我讲解、示范、分组练习要求：1.认真听讲，仔细体会动作要领2.严格操场纪律，严防事故发生3.爱护器材装备，严格按操作程序操作(二)情节想定1、狭小房间，狭窄走廊，和崩溃碎片情况下的火场环境。2、有消防队员被困处于昏迷状态且未佩戴有空气呼吸器。3、救援人员携带有扁带装备。（三）场地器材在训练场地内划出一起点线，距起点线10米处设置终点线。在起点线处设有被困者一名。（四）操作程序听到第一名出列的口令后，队伍第一名参训人员答“是”并迅速跑至起点线站好。听到“扁带拖拉救援法，预备开始”的口令，参训人员跑至起点线处翻转被困者体位，使其面部朝上并卸下空呼器。随后关闭被困者呼救报警器利用对讲机向火场指挥员汇报现场情况并确认指挥员已接收该信息。然后取出救援扁带挂上安全钩，将扁带和安全钩穿过第一只胳膊、经过胸前、穿过第二只胳膊，绕到背后，在被困者背后用安全钩扣上扁带另一端。用手抓住扁带余长，转动一周或两周，最后将被困者躺下，并开始拖拽。依照此法转移被困者至终点线后起立喊“好”。（五）操作要求1、在救助过程中，要及时做好清除前进路线当中的崩溃碎片。2、在消防员被缠住、被碎块压住而无法坐起，救援扁带无法放置到胸前时，可利用“手铐”结救援法。将被困者的双手腕或双腿用扁带绑住，将被困者拖出一段短距离。而后再利用扁带或徒手拖拽救援。（六）成绩评定成功移动被困者至终点线且动作准确，操作程序符合操作要求为合格，反之则为不合格。三、作业要求1.组训人员按组训程序进行作业练习。2.组训过程中发现错误动作及时纠正。四、分组作业根据参训人员数量进行分组，轮流组训，熟练掌握组训程序。五、作业讲评1.对训练的成果进行点评2.提出训练中出现的问题3.分析存在问题的原因4.提出改进的措施课目六 窄楼梯救援方法一、作业准备：（一）清点人数整理服装，检查个人防护及器材装备；（二）组织参训人员进行训练前准备活动；（三）划分分组训练器材场地；（四）理论预习，重点提问。二、作业实施（一）下达课目宣布训练课目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等。课目：窄楼梯救援方法内容：窄楼梯“推/拉”救援法目的：通过实训，使学员熟练掌握在狭小房间，狭窄走廊，和崩溃碎片情况下，没有足够的救援空间时，使用“推/拉”救援拖拽方法将被困消防员转移到安全区域的移动救援方法。时间：大约20分钟场地:在此方法：由我讲解、示范、分组练习要求：1.认真听讲，仔细体会动作要领2.严格操场纪律，严防事故发生3.爱护器材装备，严格按操作程序操作(二)情节想定（1）狭小房间，狭窄走廊，和崩溃碎片情况下的火场环境。（2）有消防队员被困并处于昏迷状态。（3）有两名救援人员可采取即时救援。（三）场地器材在训练场地内划出一起点线，距起点线10米处设置终点线。在起点线处设有被困者一名。（四）操作程序参训人员在准备线外列队。听到前三名出列的口令后，前三名参训人员迅速跑至器材线。听到准备器材的口令，学员迅速整理好各自的器材喊“好”。听到“推/拉拖拽救援法，预备开始”的口令，参训人员统一跑至起点线处由1、2号员共同协作翻转被困者体位，使其面部朝上。随后2号员负责关闭被困者的呼救报警器并检查面罩，确保空呼器是否可以正常供给空气；同时1号员通过对讲机做好向火场指挥员的汇报任务。在得到指挥员下达救助任务后，1号员站于被困人员的头部位置抓住空气呼吸器肩带，2号员位于被困人员的腿部位置，将被困者的腿抬起，置于肩上，一只手推于被困者的大腿根部，另一只手抓住被困者腰部或撑地面，向前推进；1、2员协调一致照此法转移被困者至安全地带后统一起立喊好。（五）操作要求1.在救助过程中，1、2号员应位于被困者的同一侧，统一口令、统一行动做好推拉的动作。2.2号员在推进被困者时，必须推被困者腿部的根部。避免被困者因腿部弯曲无法达到推进的效果。（六）成绩评定成功移动被困者至终点线且动作准确，操作程序符合操作要求为合格，反之则为不合格。三、作业要求1.组训人员按组训程序进行作业练习。2.组训过程中发现错误动作及时纠正。四、分组作业根据参训人员数量进行分组，轮流组训，熟练掌握组训程序。五、作业讲评1.对训练的成果进行点评2.提出训练中出现的问题3.分析存在问题的原因4.提出改进的措施课目六 窄楼梯救援方法一、作业准备：（一）清点人数整理服装，检查个人防护及器材装备；（二）组织参训人员进行训练前准备活动；（三）划分分组训练器材场地；（四）理论预习，重点提问。二、作业实施（一）下达课目宣布训练课目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等。课目：窄楼梯救援方法内容：窄楼梯“向下”救援法目的：通过实训，使学员熟练掌握在火场中窄小楼梯向下转移救援的方法，提高学员在火场中窄小楼梯向下转移救援的能力。时间：大约20分钟场地:在此方法：由我讲解、示范、分组练习要求：1.认真听讲，仔细体会动作要领2.严格操场纪律，严防事故发生3.爱护器材装备，严格按操作程序操作(二)情节想定1.在单一和多户型的多层住宅中，救援人员对被困并已昏迷的消防员需要通过楼层窄小楼梯采取由上而下转移。2.楼层窄小楼梯救援空间不足，救援人员无法全部位于被困者的两侧，并且两人以上实施救援行动困难。3.紧急情况下的一种即时救援手段。（三）场地器材在训练塔二楼楼层距楼梯口2米处标注起点线，起点线上设一名被困人员（着消防战斗服全套，佩戴空气呼吸器。），在训练塔一楼楼层距楼梯口2米处标出终点线。参训队员着消防战斗服全套，佩戴空气呼吸器。（四）操作程序参训人员在训练塔二楼楼层适当位置列队。听到“前两名出列”的口令后，前两名参训人员跑到起点线。听到“准备器材”的口令后，两名参训人员佩戴好空气呼吸器，当被困人员打开呼救器（报警状态）。听到“窄小楼梯转移救援法，预备开始”的口令后，一号员整理被困人员使其面部朝上，关闭呼救器。二号员发出“发现被困人员，正在实施救援”口令，检查被困人员空呼器面罩，确保正常供气。一、二号员协力将被困者扶起至坐起状态，各抓住空呼器两侧的肩带，将其拖至楼梯口。一号员在楼梯顶部，一只手从底部抓住被困者较低一侧肩部的空呼器肩带；另一只手尽可能从被困者上侧胸部滑下，抓住腰带；两手同时用力拉动被困者向下转移。在拉动过程中，用较高的腿卡住被困者，来帮助控制被困者的下滑，并且同时用较低的腿检查每一级台阶。二号员位于被困者之后，引导拖动被困者，直至到达楼梯底部。到达楼梯底部后一、二号员协力将被困者扶起至坐起状态，各抓住空呼器两侧的肩带，将其拖至终点线喊好。（五）操作要求1.一号员要将戴着手套的手伸进被困者空呼器背托顶部位置来抓住肩带。2.一号员的前臂需紧贴并固定被困者的颈部。保证在下降过程中，固定和支撑被困者头、颈部位。（六）成绩评定成功移动被困者至终点线且动作准确，操作程序符合操作要求为合格，反之则为不合格。三、作业要求1.组训人员按组训程序进行作业练习。2.组训过程中发现错误动作及时纠正。四、分组作业根据参训人员数量进行分组，轮流组训，熟练掌握组训程序。五、作业讲评1.对训练的成果进行点评2.提出训练中出现的问题3.分析存在问题的原因4.提出改进的措施课目七 宽楼梯救援方法一、作业准备：（一）清点人数整理服装，检查个人防护及器材装备；（二）组织参训人员进行训练前准备活动；（三）划分分组训练器材场地；（四）理论预习，重点提问。二、作业实施（一）下达课目宣布训练课目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等。课目：宽楼梯救援方法内容：宽楼梯“推/拉”救援法目的：通过训练使同志们熟练掌握在火场中可以使用那些方法对被困人员实施宽楼梯的转移。时间：大约20分钟场地:在此方法：由我讲解、示范、分组练习要求：1.认真听讲，仔细体会动作要领2.严格操场纪律，严防事故发生3.爱护器材装备，严格按操作程序操作(二)情节想定（1）商业、工业、办公、会议中心和高层、地下建筑等场所中有消防人员被困。（2）被困人员处于昏迷状态且需通过楼梯转向上移将被困人员。（3）建筑物楼梯为宽度可供两名以上消防员并排通过的宽楼梯。（三）场地器材在距离一层楼梯口处3米处标注起点线，距二层楼梯口处4米设置终点线。在起点线处设有被困者一名。（四）操作程序听到前三名出列的口令后，前三名参训人员迅速跑至器材线。听到准备器材的口令，学员迅速整理好各自的器材喊“好”。听到“推/拉”转移救援法，预备开始”的口令，参训人员统一跑至起点线处按照平地拖拉转移法协力将被困人员转移至楼梯口。随后1、2号员前往被困人员头部位置的两侧，并抓住其空呼器两侧的肩带。3号员分开被困者的双腿，站于中间，并抓住其膝盖下部。当预备动作准备就绪后，由3号员下达“一、二、起”的口令，三名号员同时用力将被困人员抬上台阶。当一、二、三号员成功将被困者转移至终点线后统一起立喊好。（五）操作要求1.被困人员在被置于楼梯底部，应使其呈坐起状态并让背部靠在楼梯。2.1、2号员必须在抓住肩带前收紧空呼器肩带。最大限度地将被困者拉离台阶，肩带不允许松动或延长。3.如果扶手结实耐用可用来辅助保持平衡和拉动。4.当被困者很重，抓着被困者膝盖下部，无法上完整个楼梯。3号员可以将被困者的双腿放在自己肩部。5.3号员在整个过程中应扶住被困者臀部并不得推催1、2号员向上行进。（六）成绩评定成功移动被困者至终点线且动作准确，操作程序符合操作要求为合格，反之则为不合格。三、作业要求1.组训人员按组训程序进行作业练习。2.组训过程中发现错误动作及时纠正。四、分组作业根据参训人员数量进行分组，轮流组训，熟练掌握组训程序。五、作业讲评1.对训练的成果进行点评2.提出训练中出现的问题3.分析存在问题的原因4.提出改进的措施课目七 宽楼梯救援方法一、作业准备：（一）清点人数整理服装，检查个人防护及器材装备；（二）组织参训人员进行训练前准备活动；（三）划分分组训练器材场地；（四）理论预习，重点提问。二、作业实施（一）下达课目宣布训练课目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等。课目：宽楼梯救援方法内容：宽楼梯四点携行救援法目的：通过训练使同志们熟练掌握在火场中可以使用那些方法对被困人员实施宽楼梯的转移。时间：大约20分钟场地:在此方法：由我讲解、示范、分组练习要求：1.认真听讲，仔细体会动作要领2.严格操场纪律，严防事故发生3.爱护器材装备，严格按操作程序操作(二)情节想定（1）商业、工业、办公、会议中心和高层、地下建筑等场所中有消防人员被困。（2）被困人员处于昏迷状态且需通过楼梯转向上移将被困人员。（3）建筑物楼梯为宽度可供两名以上消防员并排通过的宽楼梯。（三）场地器材在距离一层楼梯口处3米处标注起点线，距二层楼梯口处4米设置终点线。在起点线处设有被困者一名。（四）操作程序听到前四名出列的口令后，前三名参训人员迅速跑至器材线。听到准备器材的口令，学员迅速整理好各自的器材喊“好”。听到“宽楼梯梯四点携行救援法，预备开始”的口令，参训人员统一跑至起点线处按照平地拖拉转移法协力将被困人员转移至楼梯口。随后1、2号员前往被困人员头部位置的两侧，并抓住其空呼器两侧的肩带。3、4号员位于被困者双腿处分别抓住其膝盖底部。当预备动作准备就绪后，由3号员或四号员下达“一、二、起”的口令，四名号员同时用力将被困人员抬上台阶。当1、2、3、4号员成功将被困者转移至终点线后统一起立喊好。（五）操作要求1.被困人员在被置于楼梯底部，应使其呈坐起状态并让背部靠在楼梯。2.1、2号员必须在抓住肩带前收紧空呼器肩带。最大限度地将被困者拉离台阶，肩带不允许松动或延长。3.如果扶手结实耐用可用来辅助保持平衡和拉动。4.3号员、4号员在整个过程中不得推催1、2号员向上行进。（六）成绩评定成功移动被困者至终点线且动作准确，操作程序符合操作要求为合格，反之则为不合格。三、作业要求1.组训人员按组训程序进行作业练习。2.组训过程中发现错误动作及时纠正。四、分组作业根据参训人员数量进行分组，轮流组训，熟练掌握组训程序。五、作业讲评1.对训练的成果进行点评2.提出训练中出现的问题3.分析存在问题的原因4.提出改进的措施课目七 宽楼梯救援方法一、作业准备：（一）清点人数整理服装，检查个人防护及器材装备；（二）组织参训人员进行训练前准备活动；（三）划分分组训练器材场地；（四）理论预习，重点提问。二、作业实施（一）下达课目宣布训练课目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等。课目：宽楼梯救援方法内容：宽楼梯下滑救援法目的：通过训练使同志们熟练掌握在火场中可以使用那些方法对被困人员实施宽楼梯的转移。时间：大约20分钟场地:在此方法：由我讲解、示范、分组练习要求：1.认真听讲，仔细体会动作要领2.严格操场纪律，严防事故发生3.爱护器材装备，严格按操作程序操作(二)情节想定（1）商业、工业、办公、会议中心和高层、地下建筑等场所中有消防人员被困。（2）被困人员处于昏迷状态且需通过楼梯转向上移将被困人员。（3）建筑物楼梯为宽度可供两名以上消防员并排通过的宽楼梯。（三）场地器材在距离二层楼梯口处3米处标注起点线，距一层楼梯口处4米设置终点线。在起点线处设有被困者一名。（四）操作程序听到前三名出列的口令后，前三名参训人员迅速跑至器材线。听到准备器材的口令，学员迅速整理好各自的器材喊“好”。听到“下滑转移救援法，预备开始”的口令，参训人员统一跑至起点线处按照平地拖拉转移法协力将被困人员转移至楼梯口。随后1、2号员位于被困人员头部位置的两侧，并抓住其空呼器两侧的肩带。3号员分开被困者的双腿，站于中间，并抓住其膝盖下部。当预备动作准备就绪后，由3号员下达“一、二、起”的口令，三名号员同时用力将被困人员抬上台阶。当一、二、三号员成功将被困者转移至终点线后统一起立喊好。（五）操作要求1、被困人员在被置于楼梯口时，应使其呈坐起状态并让双脚搭于楼梯阶梯处。2、1、2号员必须在抓住肩带前收紧空呼器肩带。最大限度地将被困者拉离台阶，肩带不允许松