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2019年六年级数学下册 认识比例尺练习题 苏教版班级_姓名_一、填空题。1. 和 的比叫做比例尺。比例尺= : ,比例尺实际上是一个 。30千米201002在比例尺是1：6000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离 千米。也就是图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的 倍。3一幅图的比例尺是 ，那么图上的1厘米表示实际距离 ；实际距离50千米在图上要画 厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是 。4一种微型零件的长15毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是 。5从72的约数中选出4个数组成比例：（ ）:（ ）=（ ）:（ ）。6甲数的等于乙数的75%，那么甲数与乙数的比是 : 。7如果A3=B5,那么A:B= : 。二、判断。1. 比例尺的前项总是1。（ ）2. 一个长方形画在一幅1：300的地图上，图上的长与实际的长的比是1：300，那么面积比也是1：300。（ ）3. 比例尺不是一种尺。（ ）二、实际应用。1在一幅地图上，测得湖滨小镇、南京两地的图上距离是13厘米，已知甲乙两地的实际距离是650千米。（1）求这幅图的比例尺。（2）在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是6厘米，求A、B两城的实际距离。2在比例尺是1:3000000的地图上，量得两地距离是15厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？3在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米。求在这幅地图上这间教室的面积是多少？实际面积是多少？4在比例尺是1：6000000的地图上，量得两地的距离是2.5厘米，一列火车行完全程用了2小时，求火车的速度。5. 在比例尺是1：300000的地图上，量得甲、乙两地的距离是15厘米，如果改用1：500000的比例尺，甲、乙两地的距离应画多少厘米？附送：2019年六年级数学下册 负数一课一练（一）（无答案）人教新课标版一、通常，我们规定海平面的海拔高度为0m。珠穆朗玛峰的海拔高度为_m，吐鲁番盆地的海拔高度为
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