2019秋六年级语文上学期期末试卷151苏教版.doc

2019秋六年级语文上学期期末试卷151苏教版积累与应用一、我会看拼音写词语，我要尽量把字写正确，写端正。（8分）Pi huiun imi suxshn（）（ ）（ ）（）Wn xnzhn pn wi xi h xi（ ）（ ）（）（）二、我会用“” 选择正确读音。（2分）载人飞船（zizi）参差不齐（cncn）狂风怒号（hoho）盛满泥土（shnchn）三、我能填字组成成语，再根据要求归类。（8分）拔苗（）长完（）归赵亡羊补（）负（）请罪守（）待兔三顾茅（）（）假虎威指（）为马来自寓言故事的成语：_来自历史故事的成语：_四、我知道括号中该填什么词。（6分）激动激情激烈激励王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与越南侵略军进行（）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常（），英雄们的事迹将永远（）我们前进。尽管还是无论都只要就（）你刻苦学习，（）一定能把琴弹好。（）周强今天身体不舒服，他（）坚持来厂里上班。五、读一读句子，并学习这样的方法写一两句话。（4分）鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。_六、我相信我能改出这段话中的错误。（4分）张力同学参加体育锻炼很克苦，经长受到老师的夸讲。在总结表彰大会上，他被评为体育标兵。老师鼓舞他说，你因该陆续努力，争取更大的进步。七、我来填空，看看我课文学得怎样。（10分）1、爷爷的芦笛一文中，爷爷常说的一句话是“_。”请你写一句和爷爷的这句话意思相近的名言或警句：_。2、陆游是一位杰出的爱国诗人，他在冬夜读书示子聿中，告诉儿子“_，_”的求学之道。3、负荆请罪的主要人物是_和_，如果分别用一个词来概括这两个人的主要特点，可以用_和_。理解与表达八、阅读短文，完成练习。 （一）怎样读书宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵（hln）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼脑），疑心自己记忆力不好。有一次，他（向像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。1、把短文第一、二自然中括号里不恰当的字词用“”划去。（3分）2、请根据意思找出文中相应的成语，写在括号中。（6分）A比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。（）B形容不断积累。（）C形容马马虎虎将事情办完。（）3、陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象？请你找出短文中能够解释出现这种现象的句子，用“”划出来。（1分）4、请写出一句关于读书的名言或警句。（2分）_5、读了本文后，你受到了什么启发？（3分）_（二）信誉的价值从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知丈夫一听气得双脚直跺抱头痛哭说人最可贵的是讲信誉你把我们最值钱的东西信誉只五元钱就卖掉了果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了”1、在文中找出与“兴隆”意思相近的词：_。（2分）2、给第四小节加上标点符号。（3分） 3、“物美价廉”的意思是：_（2分）“奄奄一息”的意思是：（2分）4、找出本文的中心句，抄下来。（2分）_5、短文结尾“妻子”想说什么呢？请你写一写。（2分）“我明白了，_”九、习作(任选一题)（30分）(作文是最能考查你的语文水平的一项，你可要认真对待哦！)1、题目：我不再_提示：你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是懂得关心他人了根据自己的亲身经历，把题目补充完整（如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等），写一篇习作。不少于400字。2、题目：_，我想对你说提示：在生活中，你一定有很多的心里话想对爸爸、妈妈、老师、伙伴、同学或其他人说，请先把题目补充完整，再写一篇作文。字数在450左右。附送：2019秋六年级语文上学期期末试卷152苏教版语言积累一、我会拼，也会写.(8分)Tu ti fn sho ning m kng ki ( )( )( )( ) 我会选择我最喜欢的两个词语各说一句话：二、我会加偏旁组成新字，再组词。（8分）詹（）（）章()() 某（）()见()() 三、我会照样子写词语。（6分）左思右想东奔西走（）（）（）（）汗津津水灵灵（）（）（）（）口口声声弯弯曲曲（）（）（）（）知识运用（16分。2244）一、当我看到一个人工作不积极，在生活上又挥霍无度时，我会用中（）的事迹来劝说他，当我看到一个人不遵守纪律时，我会用中（）的故事来劝导他。二、如果让我劝诫人们要有宽广的胸怀，不要怀有狭隘的私欲，我会用名言（）。如果让我劝诫人们懂得节约的道理，我会用文言文名言（）。三、本学期中，我最喜欢的一首古诗是，作者是（）。，。，。我喜欢的理由是:四、今年，学校里的学生数比往年多了许多，每天，最令校长和老师担忧的是上下楼梯的安全问题，我想在楼梯口写上宣传标语:“学校是我家，爱护靠大家”，我还可以为保护学校环境做到：（两条2分，）阅读平台 铺路工去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来一车铺路工。他们衣着（zhezhozhu）陈旧，脸色黑红，行李简单。他们看好一个地方，搭起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。晴天，风尘弥漫；雨天，泥泞不堪。人们早就(盼望希望愿望)修一条柏油马路。工人们大多来自农村，朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里，铺（pp）着草席，枕着砖头，吃米饭就咸菜，舍（shsh）不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒；遇到雨天，外边下雨，里边湿，连被子都是湿润润的。但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。因为施工，不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安；烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬，（居然果然依然）在轰隆声中和浊气熏染中劳作。经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼，活泼天真；老年人在柏油路上散步，悠然自得；上下班的人们，骑着车子，行驶在柏油路上，是那么轻松愉快可是，铺路工们拆篷卷席走了，没有留下姓名，没有留下足迹，只留下一条闪光的路。1、在文中括号里选择正确的读音或词语。（用横线标出）2、选择答案，打上“”：这是一篇以（写人、记事）为主的记叙文。3、认真读短文，填空。短文记叙的时间是，地点是，人物是，事情是。第1自然段中，讲铺路工们行动迅速，工作不讲条件的词语有第2自然段主要讲第3自然段主要讲第4自然段主要讲第3、4自然段是为了表现铺路工们的精神