文明点亮校园.doc

文明点亮校园各位评委老师，上午好！我演讲的题目是文明点亮校园。孔子有云：“不学礼，无以立。”文明礼仪是一个人社会立足的根基。在校园里文明礼仪使师生之间变得和谐，同学之间更加团结，整个校园充满活力。有了它，校园不仅仅是学习知识的地方，更是师生共同成长的一个温馨的家。前不久曝光的一则新闻至今令我印象深刻。一网友在埃及卢克索神庙的浮雕上，看到了 “丁锦昊到此一游”几个中文字，后上传到网上，很快就人肉出是一名15岁的南京某初中生所为，一时间小男生成了众矢之的，孩子父母也是四处忙着流泪致歉。由此可以看出，不文明也是一种国耻，更是教育的失败。孩子的行为固然可恶，可我们在口诛笔伐的同时也应该反思下我们学校教书育人的责任是否到位，是否耐心培养学生良好的文明习惯。陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”文明礼仪乃修身之本，同学们在学习各种知识的同时，不能忘了做人。因此，我们学校高度重视文明礼仪的教育，班级每周例行文明礼仪班会，学校开展文明礼貌学习活动，设置文明标兵榜样示范栏目等一系列措施，使我们学校的不文明现象渐渐消失，大多数同学养成了文明懂礼的习惯，并逐渐带动越来越多的同学讲文明，树新风，校园里到处散发着文明的气息。干净整洁是最朴素的时尚，在校园里，学生开始有意识地注重自己的仪容仪表，没有了奇装异服打扮的另类行为，男生留着干净利索的平头，以前披头散发的女生梳起了马尾辫，没有烫发、染发的现象和佩戴首饰、纹身等与学生身份格格不入的现象，每位学生都展现出自己最好的精神面貌。一个人的言行举止是照出他内心修养的镜子，同学们都积极把校园当成自己的第二个家，经过草地时的绕道而行，果壳、零食包装袋等垃圾扔到垃圾桶里了，及时关掉未关紧的水龙头和电灯，捡起地上显眼的果皮纸屑，自行车整齐摆放在指定位置。尊师重教是种美德，越来越多的学生见到老师会主动问好，给老师让道，提及老师使用尊称，进老师办公室或寝室应先打报告或敲门，经允许后才进入。与老师说话心平气和，能耐心听取老师教导。上课铃响后学生快速回到自己的位置，拿出书，安静等候老师，迟到同学自觉打报告进教室。课堂上积极配合老师教学，没有插话、制造噪音、玩小动作、随意下座位等一系列捣乱课堂秩序的行为。下课后，积极帮老师拿录音机等教具，让老师先行。这些微乎其微的细节也是一种文明习惯，使我们的师生关系变得越来越融洽。学生之间文明的交往才会收获纯真的友情。同学之间碰面相视一笑打个招呼，同学遇到困难时的热心帮助，借用别人东西时道一声“谢谢”。说粗话、脏话，叫他人外号和背后说人坏话，取笑他人的行为也得到很大纠正。同学间发生矛盾更多的是理解和宽容和一句真诚的”对不起”，“没关系”足以化敌为友。良好的秩序是一切美好事物的基础。下课、放学后，下楼梯同学间没有了推挤、抢道现象，没有追逐打闹的身影，打饭、提水、下楼梯等时间自觉排好队有序进行。升旗仪式集合时队伍迅速、整齐，肃静，行注目礼。听报告时姿态端正，保持安静，并适时鼓掌，仪式结束后，学生听从指挥有序退场。通过学校各方面努力，学生的很多陋习得到改正。然而，做一个文明的、有修养的人不是一朝一夕就能成功的，