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文档简介

,长方形、正方形面积的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,面积,课堂练习,5,在横线上填写适当的单位名称。,小亮的腰围是5。练习本的面积约是2。教室的长是8。一张书签的面积大约是8。一支铅笔长18。一张光盘的面积大约是1。,平方分米,平方分米,米,平方厘米,厘米,分米,长度单位,面积单位,测量较小的面用平方厘米，测量稍大的面用平方分米，测量较大的面用平方米。,情境导入,4,（1）一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？,正好摆了15个小正方形。它的面积是15平方厘米。,探究新知,4,（1）一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？,每行摆5个，可以摆3行。它的面积是53等于15平方厘米。,其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？,探究新知,4,（2）任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形。边操作，边填空。,6,3,18,6,2,12,4,3,12,5,3,15,6,4,24,长方形的面积长宽,（3）先量一量，再计算它们的面积。,正方形的面积边长边长,长宽面积,长宽面积,5厘米,2厘米,10平方厘米,3厘米,3厘米,9平方厘米,5210（平方厘米）,339（平方厘米）,4,数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？,长方形的面积长宽,2618468（平方厘米）,答：数学书封面的面积大约是468平方厘米。,5,利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。,怎样才能量出课桌面有几本数学书封面那么大呢？,计算下列图形的面积。,5210（平方厘米）,339（平方分米）,长方形的面积长宽,正方形的面积边长边长,课堂练习,妈妈准备铺一张与床同样大的席子，已知床长18分米，宽15分米。这张席子的面积要多大？,床的面积即为席子的面积。,1815270（平方分米）,答：这张席子的面积为270平方分米。,一块长方形菜地，长35米，宽25米。这块长方形菜地的面积有多大？,长方形的面积长宽,3525875（平方米）,答：这块长方形菜地的面积为875平方米。,用下面的长方形硬纸板剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？,1515225（平方分米）,答：这个正方形的面积是225平方分米。,这节课你们都学会了哪些知
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