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文档简介

课件PPT,2.3圆柱和圆锥的体积,1经历把一个圆柱割拼成一个近似的长方体的过程,探索并推导出圆柱和圆锥的体积计算公式,感受转化思想。2能用圆柱和圆锥的体积计算公式解决简单的实际问题。3培养动手操作能力,发展空间观念,提高综合运用数学知识解决实际问题的能力。,课件PPT,根据这些信息,你能提出什么问题?,从图中,你知道了哪些数学信息?,圆柱形冰淇淋包装盒的底面直径是12cm,高是20cm。,圆柱形包装盒的体积是多少立方厘米?,圆锥形冰淇淋包装盒的底面直径是6cm,高是10cm。,圆锥形包装盒的体积是多少立方厘米?,课件PPT,r,S=rr=r2,S=r2,r,圆柱形包装盒的体积是多少立方厘米?,求包装盒的体积就是求圆柱的体积。,圆的面积公式是把圆转化成近似的长方形推导出来的。,课件PPT,是不是可以把圆柱转化成近似的长方体来推导圆柱的体积公式呢?,课件PPT,圆柱等分的份数越多,拼成的图形越接近长方体。,圆柱形包装盒的体积是多少立方厘米?,课件PPT,V=Sh,圆柱形包装盒的体积是多少立方厘米?,底面积,高,圆柱的体积,长方体的体积=底面积高,课件PPT,底面积:3.14(122)2=3.1436=113.04(平方厘米)体积:113.0420=2260.8(立方厘米)答:这个圆柱形包装盒的体积是2260.8立方厘米。,圆柱形包装盒的体积是多少立方厘米?,课件PPT,求圆锥形包装盒的体积就是求圆锥的体积。,猜一猜:圆锥的体积可能与哪种立体图形的体积有关系?,圆锥形包装盒的体积是多少立方厘米?,怎样求圆锥的体积呢?,课件PPT,这个圆柱和圆锥等底等高。,圆锥的体积与圆柱有怎样的关系呢?,课件PPT,实验活动要求,(1)材料:等底等高的圆柱形、圆锥形容器各一个;适量的沙子。,(2)方法一:将圆锥形容器装满沙子,再倒入圆柱形的容器里,倒满为止。方法二:将圆柱形容器装满沙子,再倒入圆锥形的容器里,倒完为止。,(3)你有什么发现?由此可以得出什么结论?,圆锥的体积与圆柱有怎样的关系呢?,我们来做个实验看看。,课件PPT,圆锥的体积=底面积高,圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的。,圆锥的体积与圆柱有怎样的关系呢?,课件PPT,=94.2(立方厘米)答:这个圆锥形包装盒的体积是94.2立方厘米。,圆锥形包装盒的体积是多少立方厘米?,课件PPT,1.求下列图形的体积。(单位:厘米),3.14(82)28=401.92(cm),3.14(42)210=125.6(cm),课件PPT,2.计算下列圆锥的体积。,=3.142.252,=14.13(dm3),=3.1441.5,=18.84(dm3),课件PPT,判断:圆柱的体积是圆锥体积的3倍,圆锥的体积是圆柱体积的。(),错解分析:只有在圆柱和圆锥等底等高的前提下,圆柱的体积才是圆锥体积的3倍,圆锥的体积才是圆柱体积的。,课件PPT,错解改正:温馨提示:如果圆柱和圆锥等底等高,那么圆柱的体积是圆锥体积的3倍或者说圆锥的体积是圆柱体积的。,判断:圆柱的体积是圆锥体积的3倍,圆锥的体积是圆柱体积的。(),课件PPT,1.哪根木料的体积大?,3.14(0.62)28=3.140.098=2.2608(m3),3.14(0.42)210=3.140.0410=1.256(m3),1.2562.2608,答:第二根木料的体积大。,课件PPT,2.求下列圆锥的体积。,(1)S=5.6dm2h=3dm,(2)r=6cmh=20cm,(3)d=8mh=6m,=5.6(dm3),=753.6(cm3),=100.48(m3),课件PPT,3.,有一个圆柱形油桶,从里面量底面直径是40厘米,高是50厘米。(1)它的容积是多少升?(2)若1升柴油重0.85千克,则这个油桶可装多少千克柴油?,(1)3.14(402)250=3.1440050=62800(cm3)=62.8(L),答:它的容积是62.8升。,(2)0.8562.8=53.38(千克),答:这个油桶可装53.38千克柴油。,课件PPT,=3.14250.8=62.8(m3),62.81.4=8

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