2019年小学二年级(上册)语文自主学习期末检测卷.docVIP

2019年小学二年级(上册)语文自主学习期末检测卷姓名 得分 同学们，经过近一年的自主学习训练，相信你的自主学习能力和水平已经有了很大提高。来，接受挑战、接受检测吧！检测内容：32课，33课白雪公主（一）、（二）。检测方式：自主或者利用自己的学习资源完成下面的练习。总分：100分一、能流畅地朗读故事。（6分）能够把故事讲给长辈或伙伴。（4分） 得分：评价方法：给听者读故事，讲故事，请听者点评，打分。 二、写出课文生字表中带有的词语。写拼音，每个词语间空一格。（10分）得分：三、从本课中按要求积累词语。（5分） 得分：1、成语：（ ）窍（ ）烟 津津（ ）（ ） 2、ABB式重叠词语：例，黄澄澄 3、描写人物特点的词语：例，漂亮的 4、积累你最喜欢的新见到的词语： 四、从本课中按要求积累句子。（10分） 得分：1、描写冬天下雪景象的句子。 2、描写白雪公主外貌、样子的句子。 3、描写七个小矮人房间里东西的句子。 4、描写白雪公主帮助小矮人做家务的句子。 5、描写白雪公主想吃苹果和最后吃掉苹果的句子。 6、描写新王后生气的句子。 六、阅读回答：（50分）1、这个故事中先后出现了哪些人物？主人公是谁？（10分）答：这个故事中先后出现了 。 故事的主人公是 和 。2、新王后（白雪公主的继母）为什么千方百计要害死白雪公主？（10分）答： 3、请你评价人物。（15分）第一，我认为白雪公主是一位 的公主。 第二，我认为新王后是一位 恶毒的女人。 第三、我认为七个小矮人是一群 的好人。 4、白雪公主最后的命运是什么？新王后最后的命运是什么？（10分） 。七、 读了这个故事你最想对白雪公主说点什么？ （5分 ） 得分：读了白雪公主这个故事，我想对白雪公主说：“ ” 八、读了这个故事你想对新王后说点什么？ （5分） 得分：读了白雪公主这个故事，我想对新王后说：“ ” 九、从“凶狠”，“同情”，“可怜”，“惊讶”，“善良”“委屈”，“乐意”中选择一个词语造句。（5分） 得分： 附送：2019年小学二年级(下)语文第六单元试卷(B卷)得分 基础知识（76分）一、在小写字母的下面写上大写字母，并把这些大写字母按字母表的顺序排列。（10分） 1. b e c d q p f t ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) _ 2. p q s z c r u a ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) _二、照样子组字，组词。（12分） 少（吵） 吵闹 （沙） 黄沙 （妙） 美妙 肖（ ）_（ ）_（ ）_ 尧（ ）_（ ）_（ ）_ 良（ ） （ ） （ ） 圭（ ）_（ ）_（ ）_ 仓（ ）_（ ）_（ ）_ 皮（ ）_（ ）_（ ）_三、找出句子里的错别字，把对的写在括号里。（12分） 1到野处去谜了路，不要谎，因为自然界中有现成的指兰针。（ ） 2我梅天总是安时上学，淮时回家。（ ） 3山上留下一般清泉。（ ） 4兰天下是一眼往不到边的田也。（ ）四、给下列带点的字选择正确解释。（6分） 还： 仍旧、仍然 更加 再、又（1）今天比昨天还热。（ ）（2）他有病了，还坚持上学。（ ）（3）我们还有一件事要做。（ ）别： 分离 分辨、区分 不要 另外的（1）别哭了，对不起，是我不小心。（ ）（2）鲁班只好拜别了师傅，含着眼泪下山了。（ ）（3）我们不仅要努力学习，还要提高自己辨别是非的能力。（ ）五、写出和下面带点的词意思相反的词。（10分）1我们不但要正确对待别人的表扬，也要能接受别人的（ ）2少先队员要支持正确的意见，（ ）错误的言行。3我们要谦虚谨慎，千万不能（ ）自大 。4我们做事情要有始有（ ）5有则改之，（ ）则加勉。六、下面每组的五个词中，有四个是一类的，把不是一类的词挑出来画上横线。（8分） 1铅笔、钢笔、笔顺、毛笔、蜡笔 2蝙蝠、喜鹊、燕子、大雁、麻雀 3足球、篮球、球鞋、排球、网球 4花生、荷花、梅花、桃花、菊花七、照样子，换一种说法，意思不变。（6分） 例：运动员们在球场上进行训练。 在球场上，运动员们进行训练。 （1）解放军仪仗队，在天安门广场上昂首阔步地走着。 _（2）活泼可爱的小白兔在草坪上蹦来跳去。 _八、造句。（6分）著名 越越 九、把病句改写正确。（6分） （1）你是不是和我一起去下棋，行吗？ _ （2）明天，妈妈准备从北京回去了。 _（3）弟弟的脸像苹果一样甜。 _得分 阅读（9分）阅读下面一段话，按要求回答问题。放暑假了，我急忙到奶奶家看小狗。刚推开门，“呼”的一声，一只黄呼呼的家伙窜到了我的眼前，吓得我后退三四步。定神一看，这不是我的小黄吗？只见它浑身缎子似的黄毛又长又软，在阳光下闪闪发光。那对骨碌碌的眼睛，透着聪明和机灵。它已远不是先前那瘦小的可怜样了。1 把描写小狗样子的句子写下来。_ 2 表现我对小狗十分关心和喜爱的词是_3“它浑身缎子似的黄毛又长又软，在阳光下闪闪发光。”这句话把_比作_，好处是 。得分 作文（15分）发挥你的想象力，把下面的故事编写完整。一天，小熊要到河对岸的朋友家去玩。他走到河边，只见小桥边立着一块木牌，上面写着“危险”二字，可小熊毫不理睬，走上桥去拓展练习：一、照样子，写词语。 又平又稳 又_又_ 又_又_ 又_又_ 想了想 _了_ _了_ _了_ 试一试 _一_ _一_ _一_ 哗哗地流 _地_ _地_ _地 _二、根据意思写成语1全部精力高度集中。（ ）2形容特别有滋味，有趣味。（ ）3回答别人的问题像流水一样迅速、通畅。形容反应敏捷，说话流利。（ ）4想出了各种办法，用出了各种计策，表示尽了最大努力。（ ）5表示对人或事没办法。（ ）三、模仿黄山奇石二、三、四、五自然段中的一个自然段的写法，用三五句话介绍“天狗望云”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等奇石当中的一种。参考答案【第六单元（B卷）】一、（B）（E）（C）（D）（Q）（P）（F）（T）B C D E F P Q T （P）（Q）（S）（Z）（C）（R）（U）（A）A C P Q R S U Z二、悄 悄悄；梢 树梢；哨 口哨；浇 浇水；烧 燃烧；饶 求饶；粮 粮食；浪 浪费； 娘 姑娘；洼 山洼；娃 娃娃；挂 挂在； 枪 手枪；抢 抢夺；苍 苍白；披 披挂；疲 疲倦；坡 山坡三、（1）外、迷、慌、南；（2）每、按、准；（3）流、股；（4）蓝、望、野四、（1）更加（2）仍然（3）又（1）不要（2）分离（3）分辨、区分五、1批评2反对3骄傲4终5无六、1笔顺2蝙蝠3球鞋4花生七、（1）在天安门广场上，解放军仪仗队昂首阔步地走着。（2）在草坪上，活泼可爱的小白兔蹦来跳去。八、牛顿是一位著名的科学家。雨越下越大，路上的行人越来越少。九、（1）你和我一起去下棋，行吗？（2）明天，妈妈准备从北京回来。（3）弟弟的脸像苹果一样红。阅读：1只见他全身缎子似的黄毛又长又软，在阳光下闪闪发光。那对骨碌的