2019-2020年四年级英语下册 Unit1 第4课时教案 人教PEP.doc

2019-2020年四年级英语下册 Unit1 第4课时教案 人教PEPUnit 1 My School 第四课时一、教学目标1.能听、说、认读单词puter room , washroom ,music room ,gym ,TV room, art room2.能正确吟唱Let us chant3.能正确用英语进行简单介绍学校各个室。二、教学重点、难点听、说、认读单词：puter room ，washroom， music room， gym ，TV room, art room .三、教学准备单词卡片、录音机四、教学过程教 学 步 骤个案分析Step one :Class Opening and Review1.Let us sing. (Our school)2.Free talk：Different rooms in your school.（导入新课）Step two: New Concepts1.从上面的Free talk引入新课，然后利用挂图引出所学单词。T：This is the puter room.例如：puter room.出示新单词。学生one by one朗读单词教师板书。The puter room is on the second floor.让学生练习拼读。Is this the puter room?（教师指图片或单词卡片与学生进行对话练习）其它单词方法与上面相同，教师视情况略做调整。2.专题训练：a. Lets chant:music room音乐教室把歌唱，art 绘画教室画画忙，gym它是体育馆，早晚锻炼身体强，washroom洗手间，讲究卫生不彷徨，TV room电视房，节目好看又健康。puter room电脑房，上网能够走四方。b. Lets chant: (B 部分)3.拓展练习：Design your school map , talk about your school.(方法同第一课时)4.综合练习：连线 计算机室 gym 健身房 TV room 绘画室 washroom 音乐教室 puter room 电视机室 music room 卫生间 art room5.课堂小结：Step three: Class ClosingHomework：Talk about your school.附送：2019-2020年四年级英语下册 Unit1 第5课时教案 人教PEPUnit 1 My School 第五课时一、教学目标1.能听、说、认读句子：Is this ? Is that ?2.了解Good to Know 的内容。二、教学重点、难点听、说、认读句子：Is this ? Is that ?三、教学准备录音机四、教学过程教 学 步 骤个案分析Step one :Class Opening and ReviewLets chant: B部分Step two: New Concepts1.交流研讨：读课文，看看你自己认识多少句子。然后把你会读的句子读给组内的同学听。2.质疑答疑：(1)Is this ? 与This is 的区别；Is that ?与 That is 的区别。(2)Your school is cool.的汉语意思。3.专项训练：做书上Lets play中的联系。4.在练习结束时： T: This is the puter room. What shouldnt you do in the puter room. And how about other rooms? 引出Good to know 部分。 a.让学生小组讨论上面提出的问题。 b.全班同学交流，如有没有说全的，老师进行补充。5.当堂检测： 练习册中B部分中的第二题：Listen and number. L