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,按指定的份数平均分,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,表内除法（一）,课堂练习,2,小明要把18个平均分成6份。,情境导入,返回,把18个平均分成6份，每份几个？分一分。,探究新知,返回,把18个平均分成6份，每份几个？分一分。,返回,（1）自己试着分一分。（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。,每个盘子里放3个橘子。,返回,返回,每个盘子里放3个橘子。,返回,每个盘子里放3个橘子。,把18个平均分成6份，每份几个？分一分。,返回,把18个平均分成6份，每份3个。,有（）个茄子，平均放在（）个盘子里，每盘放（）个。,有（）个草莓，平均分给2个小朋友，每个小朋友分得（）个。,14,2,7,10,5,返回,课堂练习,填一填,把12个三角形平均分成3份，每份分（）个。,4,返回,把8个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子里放（）个。,4,返回,把12根胡萝卜平均放在3个篮子里，每个篮子里放（）根。,4,返回,1.要想知道每份分几个，我们可以通过动手分一分来理解平均分。,2.在分的时候，可以一个一个地分，也可以两个两个地分。当被分的总数比较多时，很难一次分完，可以分几次完成。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,课本：练习
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