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2019年五年级语文综合试卷官五年级语文(满分100分,120分钟完卷)班级 姓名 得分 一、 拼音和字。(共1分)1、用“”选出带点字正确的读音。(3分)应和( h) 倔强(qing jing ) 翘起(qio qio )千乘(shng shng)落枕( ) 混沌(hn hn) 2、读拼音,写词语。(10分)po xio k xng g b ji fn r zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lo ku m l png b j b hu hung ( ) ( ) ( ) ( )二、积累运用。(2分)1、辨字组词。( 4分) 椋( ) 躁 ( ) 挠( ) 揉( ) 惊( ) 燥 ( ) 饶( ) 楼( ) 2、先补充词语,再按要求写词语。(分) ( )( )野岭 家常( )( ) ( )( )尔雅 化险( )( )表示“看”的四字词语: 带有“水”的四字成语: 3、上下五千年中我知道的故事有。( 2分) 、 、 4、完成下面的练习。(1)、填写世界名城。(2分) 古都-( ) 水城-( )绿色首都-( ) 狮城-( )(2)、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。(分)改写成反问句: (3)、鸟是人类的朋友,树林是鸟的普通。 (分)仿写: (4)、先写出两个新词: 、 。再写出两个日常生活交往中常用的词: 、 。(2分) (5)请你编写一句节约用水的公益广告: (1分) (6)写出一个你在生活中的节水“小窍门”: (1分)三、课文和阅读。(共36分) (一)、根据课文内容填空。(11分)1、半学期来我们认识了 的海伦凯勒; 的司马迁; 的彭德怀; 的解放军官兵,他们都是我们学习的好榜样 。(2分)2、“春色满园关不住,一枝红杏出墙”出自( )代( )的 。诗句的意思是: 。(2分) 3、踏一路 , 一路欢笑,走遍 , 我们双脚。 (2分) 4、克隆这项技术“神奇”在 。 (2分) 5、郑和第一次远航的经过是: 、 。表现了我国古代人民顽强的 ,也开阔了中国的 。(3分)(二)、阅读月光启蒙选段,完成后面的练习。(8分) 母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。1、从文中找出下列词语的反义词。(2分) 懒惰 -( ) 直白 -( )2、母亲在月光下唱的民歌民谣的特点是: 、 、 、 。(2分) 3、用“”在文中画出中心句。选文围绕中心句从送诗情、 、 三个方面作了叙述。在全文起 和 的作用。(3分)4、说母亲是我的启蒙,是因为 。(1分) (三)、阅读大江保卫战选段,完成后面的练习。 (17分)面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。 解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去。团长见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说 来不及了 说着, 一咬牙, 猛地把铁钉一拔, 一股鲜血涌了出来。 黄晓文随即从身上扯下一绺布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤在那几十个难忘的日日日夜夜,有多少这样感人的事迹啊!1、请在空格出打上合适的标点符号。(15分)2、联系课文内容,解释词语。(3分) 铮铮铁汉: 日日夜夜: 3、找出下列词语的反义词。(2分) 铁汉 -( ) 结实 - ( ) 4、精读选段后,填空。(7分)(1)、从“找军医”一词,写出团长对战士黄晓文的 。(2)、“来不及了!”一句写出了黄晓文 。(3)、“血涌”一词具体地写出了黄晓文伤势 。(4)、作者通过( )、( )、( )、( )、( )、( )等一系列的动作描写,显示了黄晓文“ ”的本色。5、 用“”在选文中画出抒情议论句。歌颂了解放军官兵 精神。(2分)6、 合理想象。(1.5分) 黄晓文转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤 显出黄晓文不愧为“铮铮铁汉”的本色: 。 四、习作能人。(2分) 随着一天天的长大,我们懂得了勤奋,懂得了孝敬,懂得了尊重,懂得了珍惜,懂得了感恩 请你以“我懂得了 ”为题或自拟题目,通过一件具体的事,将自己明白的道理写出来。 要求: 1、写真事,说真话;2、内容具体,语句通顺;3、书写整洁,字数在400字以上。 附送:2019年五年级语文综合试卷(1-5单元) 姓名 学号 知 识 部 分一、 填空。 1、本学期写人的课文有 、 、 等,写自然景色的课文有 等,告诉我们道理的文章有 等。 2、音乐之都维也纳中告诉我们,维也纳是欧洲古典音乐的 ,是 国家的首都。跟它有关的音乐家有 、 (填人名)。 3、卢沟桥事变发生在 年 月 日,又称 事变。 4、糜鹿又称 ,是因为它的外形很奇特:角似 ,面似 ,蹄似 ,尾似 。二、 根据要求答题。 1、这一学期所学课文中的哪个人留给你很深的印象?为什么能留给你很深印象? 2、谈谈你用什么方法理解课文词语的。 能 力 部 分三、 词语。1、 看拼音写词语。 Ji mo shou lian zhuang shi pan deng ( ) ( ) ( ) ( ) wang tu luo lu xiu kui jia yao ( ) ( ) ( ) ( ) yi qi feng fa xiang fu xiang cheng ( ) ( )2、 写几个描写美丽景色的成语。 3、 用下列词语写一段话,描绘月夜的优美景色。月光似水 静影沉璧 赏月 月光照水 水波映月 照耀 4、 用词写话。既又 不但而且 尽管但是 四、 句子。1、 修改病句。(1) 我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。(2) 每次老师提问他总是首先第一个发言。(3) 我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。(4) 我校请解放军叔叔经常作报告。 2、仿例写句子(注意带点的词)。(1) 钱学森迈着稳稳的步伐踏上甲板。(2) 春风给土地穿上了绿装。 3、给下列一段话加标点。 报摊上的报纸的种类很多 有 扬子晚报 足球报 法制报 让我都挑不过来 我最喜欢读 扬子晚报 因为它里面内容丰富精彩 我付了钱买了一份 摊主问 还要其它报纸吗 我摇了摇头五、 根据要求默写课文。 1、这学期我们学过宋代诗人叶绍翁的 中有这两句成为于古名句: , 。 2、三亚落日中写夕阳跳入水中的句子十分精彩: 。 3、用原文回答:二泉映月这首曲子旋律有什么特点,表达了阿炳什么思想感情? 4、“广玉兰开花有早有迟,在同一棵,能看到花开的各种形态。”默写出这一自然段中与它照应的句子: 综 合 部 分六、 阅读答题。(一)今天在座的同学中,有教授、法官、军人、经济师,有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中,您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得?有一次放学,您要求全班同学留下,说:“早上,我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了,我错怪了他,非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子,大家谈起这件事,心里仍是热乎乎的。1、 写出上列词语的近义词。颇( ) 帮( ) 教诲( ) 激励( )2、 照样子写词语。热乎乎:冷 暖 火 谆谆教诲: 不绝 动听 不舍3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事? 4、听了老师的话,大家的心里为什么“热乎乎”的?请在回答时用上“因为所以” 5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情,是哪两句?请抄在下面。(1) (2) 5、 这段话一共讲了哪三层意思?概括写在下面。 (二)我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异,瞬息万变。作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”,学会从平常的事物中发现问题。有了问题,可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师,也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。1、 当今世界有什么特点?请你从文中找出用来形容的三个词: 2、 找出给你启发最深的一句话,抄在下面: 3、 将能说明“能者为师”这个道理的句子抄在下面: 4、 这段话主要写了哪两层意思?请概括写在下面:(1) (2) 5、 将概括的两个意思连成一句话,用上“不仅还”。 (三)手和脑的故事 一天,手正在欣赏一件自己精心制作的杰作,又高兴又骄傲地说:“我确实是万能,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?”手洋洋得意,越说越兴奋,大有目空一切的气概。大脑听了很不服气,于是大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想,不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”他们因为吵了嘴,便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械,怎样设计精密的仪器,希望用来代替人力,减轻人类的辛苦,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西,完全缺乏良好的性能。至于什么缘故,总是莫明其妙,弄不清楚。眼睛看见他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样相持下去,终究不是办法,必须互相配合才对。大脑出来的计划,手从实际生活中,证明这个想法是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助,才能进步;大脑的思想,得到手所提供的经验,也就更灵活,更精明了。这样,大家才能够收到相辅相成的效果,人类的社会才能够不断地进步。”听了眼睛有忠告,手和脑都觉悟过来。从此,大家和好如初,一同合作了。1、 用“”选择带点字的读音。兴奋(xing xing) 提供(gong gong)缘故(yuan yuan) 理睬(cai chai)2、 写出下列词语的近义词。骄傲( )立即( ) 缘故(

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