



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文库第三节 酶1酶彻底水解得到的产物是A氨基酸 B.核苷酸C.氨基酸或核苷酸D.甘油和脂肪酸2能够促使淀粉和淀粉酶水解的酶分别是A脂肪酶和淀粉酶 B淀粉酶和蛋白酶 C蛋白酶和蛋白酶 D淀粉酶和淀粉酶3淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化蛋白质水解。该事实说明A酶具有专一性 B酶的化学本质是RNA C酶具有高效性 D酶的作用受温度影响4关于酶的特性,下列表述中错误的一项是A酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物 B酶在催化过程中会形态结构会发生改变 C酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度影响 D一旦离开活细胞,酶就失去催化能力5下列有关酶的叙述中,正确的是 A酶的水解产物是氨基酸 B熊在冬眠期间体内呼吸酶的活性下降 C酶参与催化反应后,其化学本质不变,因此酶本身不需要更新 D影响酶促反应的因素有反应物浓度、pH、酶浓度等6下列有关酶的叙述正确的是A所有的酶用双缩脲试剂进行检验都可以呈现紫色反应 B酶催化的专一性表现在它能催化一种或少数几种相似底物的反应 C酶对生物体的代谢活动起调节作用D高温、低温、过酸、过碱条件下都会使酶分子结构遭到破坏而使酶失去活性7用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是A蛋白酶 BRNA聚合酶 CRNA D逆转录酶8下列关于酶的叙述,错误的是 A酶具有专一性 B酶与底物结合形成酶-底物复合物,该复合物会发生一定的形态变化C某些化合物会影响酶的作用 D酶都是由细胞内的核糖体合成的9如图为某同学所制作的酶催化作用的模型下列叙述正确的是A该模型是物理模型,能很好地解释酶的专一性B图中的A一定是蛋白质,因为A是酶C若图中的B表示氨基酸,A表示酶,则该生理过程表示脱水缩合D人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程10在测定胃蛋白酶活性时,将溶液中pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将 A不断上升 B先升后降 C先降后升 D没有变化11下列关于酶的叙述,错误的是A同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中B低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构C酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物D酶分子在催化反应过程中会发生形状的改变12唾液淀粉酶进入胃后将A继续催化淀粉水解 B受胃液保护不分解 C不发生变化 D自身被分解13右图表示某反应物剩余量随pH及温度的变化情况,正确的是A该酶的最适温度是37 B随着pH的升高,酶的活性先降低后增大 C随着温度的升高,酶的最适pH不变 D随着温度的升高,酶的活性逐渐降低14在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置,分别用不同的方法处理,如图所示。将上述实验装置放入37恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液滴在琼脂块上,可见其上面呈蓝色的斑块个数是A1个 B2个 C3个 D4个15右图表示在最适温度和pH条件下,过氧化氢酶酶促反应速率随过氧化氢浓度变化的示意图。下列有关叙述正确的是AAB段逐渐增大是由于过氧化氢酶活性增强的结果BBC段基本不变是由于酶已耗尽C若温度升高5,A点要上移 D底物浓度为甲时,再增加少量酶,C点要上移16为了证明酶的作用具有专一性,某同学设计了如下5组实验,分别选择一定的试剂进行检测,合理的实验方案是A和对比,用双缩脲试剂检测 B和对比,用碘液检测C和对比,用本尼迪特试剂检测 D和对比,用本尼迪特试剂检测17. 某同学进行有关酶的实验如下,叙述错误的是组1:1%淀粉溶液+新鲜唾液+本尼迪特试剂红黄色沉淀组2:2%蔗糖溶液+新鲜唾液+本尼迪特试剂无红黄色沉淀组3:2%蔗糖溶液+蔗糖酶溶液+本尼迪特试剂A.自变量是底物和酶 B.组3的结果是红黄色沉淀C.指示剂可用碘-碘化钾溶液替代 D.实验结果证明酶具有专一性18为研究酶的特性,进行了实验,基本过程及结果如下表所示。据此分析,下列叙述错误的是A实验的自变量是底物 B检测指标是颜色的变化C酶的作用具有高效性 D37是该酶作用的最适温度19为验证酶的特性,进行了实验,基本过程如右表所示。据表分析,下列叙述正确的是A试管1和试管2的作用是检测淀粉和蔗糖中是否含有还原糖B试管36需在沸水浴中保温23min以利于酶的催化作用C试管3和6的实验结果说明酶的作用具有专一性D若试管5中出现阳性反应说明蔗糖酶也能分解淀粉20下表为某同学进行的“探究酶的专一性”的实验过程。据此分析,下列叙述正确的是A起对照作用的是1、2、4和6组 B仅进行14组的实验不能探究酶的专一性C若1、2组的溶液呈红黄色,则需要更换检测试剂D该实验不用I2KI进行检测的原因是该试剂无法检测蔗糖及其水解产物21下列关于酶的叙述中正确的一项是A.酶都是蛋白质,蛋白质都是酶 B.酶只有在生物体内才起催化作用C.酶是活细胞产生的,对生命活动有调节作用 D.酶作为生物催化剂,具有专一性、高效性22为了验证酶的高效性及发挥作用需要温和条件,某实验小组设计了如下的实验方案,期中氯化铁容易能催化过氧化氢分解而释放氧气。下列叙述错误的是:A 新鲜猪肝匀浆含有过氧化氢酶是实验原理之一 B2号与4号试管在相同的温度条件下进行实验C 2号试管在初期产生气泡最多则实验目的达成 D1、2和3号试管间的比较也可验证酶的专一性23下表为探究酶的催化特性所进行实验基本过程及结果,据此分析,下列叙述错误的是:A比较1、2、4试管,可以得出酶具有专一性 B比较1、3、4试管,可以得出酶具有高效性C将5、6试管转入37水浴锅中,气泡产生速度相同 D反应结束后3、4试管产生的气体量相等24研究小组进行了如下表的酶特性探究实验,下列相关叙述正确的是A各试剂的浓度、用量和37恒温水浴等属于该实验的自变量B实验中的本尼迪特试剂不能用KII2溶液来代替C仅试管1和2出现阳性反应,锁门这趟酶溶液不纯净D该实验可研究酶具有催化作用及酶具有专一性25下列
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025湖南长沙高新区中心幼儿园和馨园招聘教师2人模拟试卷及答案详解(网校专用)
- 2025福建海峡银行总行授信评审部诚聘英才考前自测高频考点模拟试题附答案详解
- 2025年河北邢台内丘县人力资源和社会保障局就业见习245个岗位模拟试卷附答案详解
- 2025辽宁锦州医科大学开展“锦医英才计划”教学名师遴选工作模拟试卷及答案详解(易错题)
- 2025北京平谷区卫生健康委员会所属事业单位第二次招聘211人考前自测高频考点模拟试题附答案详解(黄金题型)
- 2025广东广州市越秀区华乐街道办事处招聘合同制工作人员1人考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解一套
- 2025江苏无锡经济开发区教育系统招聘教师28人考前自测高频考点模拟试题及完整答案详解
- 2025湖北省红文旅游投资集团有限公司招聘4人考前自测高频考点模拟试题附答案详解(突破训练)
- 2025安徽淮南高新区部分学校引进紧缺专业人才招聘39人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(夺冠)
- 2025安徽六安市中医院招聘13人模拟试卷及答案详解(全优)
- 日本商务谈判风格剖析课件
- 餐饮服务公司消防培训制度范本
- 《智能交通概论》 课件 陈岚 任务3、4 辅助出行的出行者信息系统、智能化的公共交通系统
- 顶管顶力计算
- 综合实践活动课程的设计与实施
- 机械制图习题集(第五版)习题解答
- 《影视鉴赏》教学课件 《影视鉴赏》第三章
- 市政工程监理平行检验表(套)
- 四议两公开工作法课件
- 供应链金融业务培训课件
- 幼儿教育政策法规解读-高职-学前教育专业课件
评论
0/150
提交评论