2020年四年级语文上册 26.那片绿绿的爬山虎同步练习 新人教版.doc

2020年四年级语文上册 26.那片绿绿的爬山虎同步练习 新人教版基础训练一、看拼音，写词语。shn（ ）掉 fn（ ）开 眼lin（ ） tu jin（ ） c（ ）语 w（ ）手 k tn （ ） rn qi（ ） zo r（ ） hun hn（ ）二、比一比，再组词。篇（ ） 荐（ ） 删（ ） 燥（ ） 洽（ ） 糊（ ）遍（ ） 存（ ） 册（ ） 躁（ ） 适（ ） 胡三、照样子，写词语。绿葱葱（ABB式） 密密麻麻（AABB式） 四、括号里填上合适的词语，试试吧！（ ）的湖水 （ ）的本子 （ ）的爬山虎 （ ）的小精灵（ ）的摇曳 （ ）地修改 （ ）的光点 （ ）得仔细五、写出下列词的近义词。推荐（ ） 确切（ ） 蕴含（ ） 摇曳（ ）楷模（ ） 非凡（ ） 呈现（ ） 融洽（ ）六、选词填空。果然 居然1、我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家（ ）要见一个初中生！2、我想远处那个人一定是爸爸，走近一看，（ ）是他。亲热 亲密 亲切3、乡亲们围着子弟兵（ ）地问寒问暖。4、叶老先生的（ ）之中蕴含着认真。5、小红是我最（ ）的朋友。七、用修改符号修改病句。1、纸上到处满是红色的圈。2、我每天晚上收听广播和电视。3、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。4、我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。5、经过老师的帮助，终于有了进步。八、根据原文填空，并用带点的词说一句话。1、我们的交谈很 ，仿佛我不是小孩，而 ，一个他的 。他亲切之中蕴含的 ，质朴之中包含的 ，把我小小的心 了，以至不知黄昏的到来仿佛 。2、刚进里院，一墙 的爬山虎扑入眼帘。夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像 一样在上面跳跃着，闪烁着 。3、落日的余晕染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得 ，如同 ，映在客厅的玻璃窗上，不停地 ，显得 。综合应用九、课内阅读。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。1、联系下下文理解下列词语。融洽： 摇曳： 沉郁： 2、作者是怎样具体描写叶老家院子里的爬山虎的？你体会到了什么？3、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”指 ，“意义非凡”的原因是 。4、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是： 。十、课外阅读。找海龟“妈妈，我的小海龟跑掉了。我到处找都没找到它。”六岁的小伊芙急切地对妈妈说。她的妈妈，大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上，身边尽是书。“伊芙，你在哪里跟小海龟玩的？”“院子里，”小女孩说，“小猫要惹它，它藏起来了。”妈妈站起来，拉住女儿的手：“走，带我到丢失海龟的地方去看看。”伊芙把妈妈引到一条狭窄的小路上。“就在这里，”她说，“嗬，可怜的小海龟。”“你没有见到它有多久了？”“五分钟吧。”小女孩回答。“那么，它不会走出五米远的。你就在离这里半径五米的圆圈里仔细找找看。”伊芙双膝跪下，翻开厚厚的落叶，拨开密密的草丛，不久就在妈妈指定的范围找到了小海龟。她惊叫了一声，抓住了它。1、结合上下文理解词语。大名鼎鼎： 急切： 2、照例子写四个词语。例：厚厚的3、居里夫人向女儿伊芙问了两个问题，一是 ，二是 ，使小伊芙迅速地找到了小海龟。4、从这个故事中你得到了什么启发?拓展提升十一、课文写的是一位中学生和一位老作家的交往，题目却是“那片绿绿的爬山虎”，你觉得这个题目合适吗？为什么?十二、有许多成语中有方位词，如“东张西望”中的“东、西”，请试着完成下列词语。前后南北 前后南北参考答案：一、删 翻 帘 推荐 词 握 客厅 融洽 燥热 黄昏 三、红通通 绿油油 金灿灿 马马虎虎 高高兴兴 平平安安 四、清澈 厚厚 绿葱葱 温柔 不停 仔细 迷离 修改 五、推选 准确 包含 摇动 模范 非常 出现 和睦 平和六、1、居然 2、果然 3、亲热 4、亲切 5、亲密 七、1、“到处”和“满”删掉其中一个。 2、删去“和电视”。 3、删去“和班主任”。 4、“庆贺”改为“庆幸”。 5、在“终于”前加上“我”或“他”。八、1、融洽 是大人 老朋友 认真 期待 融化 造句略。 2、绿葱葱 燥热 绿色的 温柔的小精灵 迷离的光点 3、沉郁 一片浓浓的湖水 摇曳着 虎虎有生气 九、3、意义不同寻常 叶老先生请“我”到他家做客，并和“我”亲切交谈，“我”感受到叶老先生高尚的品质 4、这句话不仅写实，而且蕴含着深刻的哲理。 爬山虎的绿代表着叶老先生高尚的品质，激励着我前进 十、1、名声极大。 非常迫切。 2、胖胖的 弯弯的 红红的 3、“你在哪里跟小海龟玩的？” “你没有见到它有多久了？” 4、只有了解情况，仔细观察，才能作出合理判断，这是一种科学的思维方法。十二、前赴后继 南辕北辙 上窜下跳 左顾右盼附送：2020年四年级语文上册 27.乌塔同步练习 新人教版础训练一、给加点的字选择正确的读音，并在括号里打“”。洗漱s（ ） 蒙眬ln（ ） 书藉j（ ） 惬意ji（ ） sh（ ） nn（ ） j（ ） qi（ ）逻辑j（ ） 语寒s（ ）j（ ） si（ ）二、找错别字，并在后面的括号里改正过来。筋疲力尽（ ） 不合罗辑（ ） 睡眼矇眬（ ） 里由充足（ ）三、填合适的量词。一（ ）席梦思床 一（ ）旅行票 一（ ）书 一（ ）金发姑娘一（ ）矿泉水 一（ ）心四、给下列多音字注音并组词。假 （ ） 挣 （ ） 兴 （ ） （ ） （ ） （ ）塞 （ ） 担 （ ） 斗 （ ） （ ） （ ） （ ）五、下列说项中，正确的说法是（ ）。A、学习了这一课，我明白没有多少钱也可以到处玩。B、父母不能让自己的孩子单独出门。C、给孩子一片天空，让他们自由飞翔。D、孩子的事情孩子决定，父母管不了。综合应用六、课内阅读。我一时语塞，想了一会儿才说：“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、 爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出来玩，但一般不放心让他们一个人出远门。”乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出来玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”1、第一段中“我”是怎样理解长辈怪孩子的“爱”的？2、乌塔对长辈的“爱”是怎样理解的?七、课外阅读。我的弟弟我的弟弟是我的小老师。别看弟弟的个头还不到我的鼻子高，可英语已学一年啦！嘿，他和爸爸对起话来，叽哩咕噜能说上一大堆呢？我这个刚学英语的姐姐只能干瞪眼。我放下姐姐的架子，去求弟弟救我。调皮的弟弟一听，立刻一本正经起来，挺严肃满口答应。每天晚上弟弟都给我上课。他发音清脆、流利，和电视英语节目里的声音一模一样。弟弟不但教得准，而且管得也很严。我一个词拼不准，就得反复读几遍，直到拼准了为止；一个字母写得不好，就得练习写两行。他站在一旁，背着手，态度可认真了。不过，我对这个小老师越来越尊重了。我每次向爸爸汇报成绩，爸爸总是乐滋滋地说：“嗯 ，不错，有进步。”每当这时，我总要说：“这里有弟弟的一份功劳啊！”1、查字典，解释句子中带点字的意思。（1）调皮的弟弟一听，挺严肃地满口答应。（ ）（2）我这个刚学英语的姐姐只能干瞪眼。（ ）2、从文章中找出下面词语的近义词。同意（ ） 流畅（ ） 尊敬（ 悦耳（ ）3、判断题，意思正确的画“”，不正确的画“”。（1）“他和爸爸对起话来，叽哩咕噜能说上一大堆呢？”表明弟弟的英语学得挺不错。（ ）（2）“我放下姐姐的架子，去求弟弟教我。”表明姐姐是个虚心好学的人。（ ）（3）“我对这个小老师越来越尊重了。”是因为每天晚上弟弟都给我上课。（4）“弟弟不但教得准，而且管得也很严。”联系上下文看，这句话起到过渡的作用。（ ）拓展提升八、用你自己的话说说，在中国，小孩子为什么不能一个人旅行。九、你认为乌塔有哪些做法是值得我们学习的？你会选择哪一点，打算怎样做？十、把下面的国家与首教用线连起来。法国 伦敦中国 罗马英国 巴黎 意大利 北京日本 曼谷希腊 东京泰国 伦敦英国 雅典参考答案：一、sh ln j qi j s二、精（筋） 罗（逻） 矇（蒙） 里（理）三、张 张 本 个 瓶 颗 四、jia 假钞 jia放假 zhen 挣扎 zhen挣钱 xin兴奋 xin高兴 sai瓶塞 se语塞 dan担心 dan扁担 dou 北斗 dou斗争 五、C六、1、生活上，中国的长辈对孩子倾注了无限的关心和爱