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文档简介

3.2解比例,第3单元正比例和反比例,学习目标,理解解比例的含义,学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。,经历探究解比例的过程,培养学生知识迁移的能力。,复习旧知,1.什么叫做比例?,表示两个比相等的式子叫做比例。,2.比例的基本性质是什么?,在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积。,复习旧知,3.下面哪组中的两个比可以组成比例?用比例的基本性质判断。,1820和7.281000.2和100.002,复习旧知,1820和7.28,因为188=144207.2=144,左边144=右边144,所以这两个比能组成比例。18:20=7.2:8,解答:,复习旧知,1000.2和100.002,因为1000.002=0.20.210=2,左边0.2右边2,所以这两个比不能组成比例。,解答:,情境导入,谁能很快说出下面比例中缺少的项是几?,1421=2()1.25()=2.54,3,2,并说说你是根据什么填的?,探究新知,根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项。,求比例中的未知项,叫做解比例。,探究新知,解比例。,34:12=:49,12=3449,解:,=1312,=23,可以根据比例的基本性质,求出比例中的未知数。,课堂活动,解比例:=。,同学们,想一想,这种形式的比例又该怎样解呢?,6=,=,=,解:,典题精讲,解题思路:,解比例:,58:25=423:,根据比例的基本性质,把原式转化为再根据等式的性质,在方程两边同时乘上求解。,58=25423,,85,典题精讲,解答:,58:25=423:,58=25423,58=25143,8558=2514385,=27475,解:,易错提醒,当=()时,:的比值恰好是最小的质数。ABC,最小的质数是2,所以可得的一个等式:,根据比与除法的关系即比的前项相当于除法的被除数,比的后项相当于除法的除数,比值相当于除法的商,然后再进行计算得到答案。,易错分析:,15:=2,易错提醒,当=()时,:的比值恰好是最小的质数。ABC,答:当110时,15:的比值恰好是最小的质数。,解:,15:=2,=152,=110,学以致用,1.解下面的比例。,(1).3(2)81245(3)0.41.22,学以致用,12,2.4,3,解:122.43,0.6,解比例:,学以致用,81245,解:12845,30,解比例:,学以致用,0.41.22,解:1.20.42,解比例:,学以致用,2.法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米?,学以致用,解:设这座模型高x米。x:320=1:1010 x=3201x=32010 x=32答:这座模型高32米。,学以致用,100:x1:150,解:设应加入水xml。,x100150,x15000,答:应加入水15000ml。,3.餐馆给餐具消毒,要用100ml消毒液配成消毒水,如果消毒液与水的比是1:150,应加入水多少毫升?,4.2013年5月22日,中华鲟纪念币和白鳍豚纪念币的价格比是2:3,每枚中华鲟纪念币的价格是50元,每枚白鳍豚纪念币的价格是多少元?,50:x2:3,解:设每枚白鳍豚纪念币的价格x元。,2x503,2x150,答:每枚白鳍豚纪念币的价格是75元。,x75,学以致用,5.中午,太阳当头照。小明身高1.5m,他的影子长0.5m。一棵松树的影子长10m,它的高度是多少米呢?,x:101.5:0.5,解:设它的高度是xm。,0.5x101.5,0.5x15,答:它的高度是30m。,x30

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