【精品课件】人类成长和发展.ppt

人类成长和发展,幼年0-12岁,皮亚杰的认知发展,感觉动作期,前运思期,具体运思期,形式运思期,0-18月,7-12岁,2-6岁,12岁+,论胎教,母亲在未分娩之前实行严格的节制习惯，就可奠定未来那个人的正当品格之基础。不可忽视这项要训。复临信徒的家庭267页,论胎教,论胎教,每一位将作母亲的妇女，不拘她的环境如何，都当时刻培养愉快知足的性情，须知她在这方面的努力，必在儿女的身体，道德，和品格方面得到十倍的报偿。不仅如此而已。,她还可以养成思想愉快的习惯，这样便能促进欢乐的心情,并藉此将她自己欢乐的精神反映于她的家人以及与她交往的人。而且她身体的健康会必大大地增进。复临信徒的家庭267页,论胎教,论胎教父亲,受孕时精子的质素唐氏综合症(47条染色体而不是正常的46条)父亲的年龄父亲接触有害化学物质酗酒,学前儿童0-6岁,身体迅速成长发展语言及字词开始建立“自我意识”情绪同理心顺从自律发展人际关系,学前儿童的学习,从游戏中学习发展阅读和写作学前教育发展“自我观念”道德发展,社交发展,3-5岁的孩子开始学习什么行为是可以接纳，什么是不可以接纳的设定可接受的行为范围,但重要的是留意孩子的正面行为刺激孩子的社交兴趣。教导他们关心别人,与人合作和服务别人.,社交发展,如果你的孩子被人欺负,他有必要知道自己可以用什么方法来应付那个欺负他的人。如果你的孩子欺负人,你要帮助他们知道这样做是不好的,并帮助他学习使用可接受的方法去得到他所需要的东西。孩子有必要培养勇气愿意去面对挑战和解决困难。父母也需要勇气。,情绪发展,孩子的情绪发展是受到一个支持他/她的环境、你的了解和鼓励所影响孩子是极度以自我为中心的,情绪发展,害怕与父母分开易哭;一个孩子哭，其它孩子也会跟着哭他们哭是因为他们有需要,当他们得到自己的需要时,就不会哭当孩子上学时，他便会学习控制自己易哭的行为,情绪发展,当孩子向父母发脾气时,父母不要跟他/她抗衡不理他/她的行为孩子或多或少都会遇到压力,当他/她受压时，便会喊头痛、肚子痛爱和接受孩子的成年人，孩子会依附,情绪发展,18个月至3岁半孩子的妒忌表现当家中有新生儿时当周围有其它孩子时,柯尔博格的道德发展论,0-3岁明白尊重、欢欣的态度,懂得跟耶稣交往看图画时，他能认出耶稣和说“耶稣”吃饭和睡觉前，懂得合手祷告;也懂得跪下祷告。,柯尔博格的道德发展论,4-6岁懂得分辨是非父母要设立可接受的行为范围,以致在必要时，可予以惩诫。开始明白到上帝是一位关怀备至的父亲。,柯尔博格的道德发展论,7-12岁懂得分辨是非父母要设立可接受的行为范围,以致在必要时，可予以惩诫。开始明白到上帝是一位关怀备至的父亲。很多7岁的孩子在合适的引领下，都会献身归主。很多12岁的孩子都会要求受洗。,柯尔博格的道德发展论,7-12岁从榜样中，学习怎样做决定学习推理分析来做抉择学习遵守家庭和学校的规范如得到合适指引的话,他/她会逐渐懂得自律。,立稳根基,上帝凭着祂的智慧，指定家庭作为最重要的学校。儿童的教育，是在家庭中开始的，这是他的第一所学校。在这里，他与他的导师父母一起，学习那将指导他一生的课程就是敬畏顺从和自制的功课。家庭教育的影响，具有决定善恶结局的功用。这种影响往