现代社会的大众传媒新课程.ppt

大众传媒,你是通过哪些途径来了解外界信息的？,报纸、广播、电视、互联网等,说说2011世界发生了哪些重大事件？,你是通过哪些感官来获取这些信息的？,眼睛、耳朵、手指等,（1）在古代中外的历史上有许多传播信息的手段，你知道有哪些？,你知道吗？,烽火,人,信鸽,驿马、贴布告、书信、口耳相传等,哪位同学能讲讲有代表性的故事？,“鸿雁传书”,“马拉松战役”,“鸿雁传书”的传说,汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。10年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并设计，让汉使对单于讲：汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后，只能让苏武回汉。后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。,古希腊“马拉松战役”,公元前490年，希腊人和波斯人在希腊的马拉松进行了一场激烈的战争，结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息很快地送到首都雅典，一个名叫斐力庇第斯的希腊士兵被选为信使，从马拉松跑回雅典送信。由于战场上的疲劳和要跑40多公里的路程，路上还要闯过波斯人在马拉松平原上设立的封锁线。这名士兵到达雅典后已经精疲力尽，只说出“我们胜利了”这几个字后就倒下死去了。后来人们为了纪念他，在奥林匹克体育运动会上，规定了一项马拉松长跑竞赛的项目，并把战场至雅典的距离42公里195米，定为马拉松竞赛的长度。,现代传媒方式VS以往的传媒方式,烽火、人、飞鸽、书信,报纸、广播、电视、互联网,传话游戏,老师将一张字条，给最前排的一位同学看后，请这位同学将字条内容告诉后一位同学，如此类推，一直传下去，到最后一位同学为止。请最后一位同学到黑板上写出你所听到的内容，注意写上小组的序号。,总结,古代这些传媒存在哪些弊端？,容量少：信息内容受限制,效率低：速度慢、不够方便和快捷,风险高：容易被拦截、被利用,影响力较小,：,传递信息的大众传播媒介。,一、大众传媒,报纸、书籍、杂志、广播、电视、互联网等,定义：,形式：,地位：,大众传媒已经成为连接社会的重要纽带。,基本功能：,信息的获取和传递,这张示意图说明了什么？,说明了大众传媒的发展：表现在传播速度越来越快，传播的内容越来越丰富，依赖的技术越来越先进。,二、大众传媒的发展过程：,朗诵书本66面第二自然段，并谈谈大众传媒对我们生活的影响？,大众传媒对我们生活的影响?,改变人们的学习方式,远程教育,视频课堂,多媒体教学,改变人们的工作方式,网上会议,网上办公,影响社会舆论,文化传承的重要力量,改变人们的学习方式改变人们的工作方式传播前人的知识和经验，记录同代人的求索与创新，传承优秀文化引领社会时尚与风气，倡导一定的价值观念，影响社会舆论提供娱乐休闲的空间，充实日常生活陶冶人的性情.,大众传媒的影响有哪些？,大众传媒极大地丰富了人们的精神世界。,三、不同特色的大众传媒,爷爷年少时“听到的”,爸爸年少时“看到的”,“我”年少时“搜到的”,出现较早的“读到的”,报刊是报纸和期刊的合称，作为较早出现的两种大众媒介（中国的近代报刊从19世纪70年代起），它们都是通过印刷在纸张上的文字、图片以及版式等符号向读者传递信息的。,“读来的”,便于携带、易于保存、针对性强、廉价实惠,形象表达功能欠佳、出版周期长、信息量有限,近代广播事业产生与20世纪20年代初。中国老百姓主要通过的广播来获取信息。“大喇叭”在当时，尤其在广大农村，其地位差不多就相当于今天的电视。,“听来的”,传播速度快、覆盖面广，使用费用低、普及率高，通俗易懂，,有声无形、缺乏形象感，转瞬即逝、不易保存,“看到的”,20世纪50年代，电视开始走进普通中国老百姓的家里。从那以后，人们能够更及时、更准确地了解外面发生的事情了。,视听兼备、感染力强，表达形式多样，传播迅速、影响范围广,转瞬即逝、不易保存、,“搜到的”,“找信息？那我基本上是用我的本本上网。”经常在外出差的北京白领小陈今年27岁，他笑称自己是专业网民，失去网络将无法生存，“读新闻，发邮件，找工作，买东西，卖东西，找饭馆，更别说跟客户交流了，信息时代哪能不上网！”,资源共享、互动性强、信息量大、传播迅速、范围广、不受时空限制,阅读不便、价格昂贵、充斥着虚假与不良信息,2、互联网的独特优势？,是新兴媒体，作为一种综合的媒介，可以兼收并蓄各种已有的大众传媒。,互联网又有自己独特的优势，就是虚拟的人际交往平台和信息传播平台。,你知道这些词汇吗？,QQ空间,你经常用哪些网络工具观看视频呢？,互联网能否取代其它传媒？,每种传媒都有自己的优点，各种传媒各有自己的受众，不会相互取代，它们共同筑起影响巨大的传媒世界。,观点碰击：,绕口令传递答案,隔着窗户撕字纸，撕了字纸吃柿子。风吹藤动铜铃响，风住藤定定铜铃。梁上两对倒吊鸟，泥里两对鸟倒吊。黑化肥发黑不灰,灰化肥发灰不黑。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐扣哥怪狗。牛背油篓扭着走，油篓磨坏篓漏油。豆囤漏豆鼠啃豆，油篓漏油鼠吸油。歌乐山上落果坡，落果坡下歌乐河。,日本海啸,美国击毙恐怖组织头目本.拉登,英国皇室大婚,国家启动“十二五”建设规划,技术上的革新,思想上的引导,1,2,3,4,传媒的影响,传媒改变影响社会舆论,5月12号由于震灾来得突然，一些地方很快就出现了骇人听闻的谣言。比如，北京就盛传当晚会有26级地震，重庆网上传言晚上会有余震，上海也谣传沪浙交界处发生5.7级地震,不过，我们的政府和传媒学会了与谣言赛跑，让真相跑到了谣言和恐慌的前面。12日14时46分，国家地震局就迅速通过新华社向社会发布权威消息；15时12分，新华网推出专题地震应急措施；中央电视台、中央人民广播电台等媒体也即时报道灾区的最新情况。与此同时，湖南、云南、河南、湖北等省市也迅速利用广播电视、网络、手机报等及时转发地震权威信息，消除居民的恐慌心态。这些消息通过权威渠道发布后，使不实传言迅速消失，人心很快趋于安定，生产生活秩序正常。,真正的共识应该是：抗灾压倒一切，抗击震灾不需要口水与杂音。,真正的共识应该是：举全国之力做好抗灾抢险的工作。,请同学们结合自己使用这些大众传媒后的感受，谈一谈你觉得它的优缺点各是什么？,提示：1.从报道速度来看。2.从信息载体（文字、图片、声音和动态图像等）来看。3.从信息可重复利用的便捷性来看。4.从获取关联信息（新闻背景、相关知识等）的便捷性来看。,课堂小结：,走进生活的大众传媒,一、大众传媒的含义和地位：,二、大众传媒的形式和功能：,形式：书籍、报纸、杂志、广播、电视、互联网等功能：信息的获取和传递功