最新苏教版五年级上册数学《2.3 练习二》优质PPT课件

,练习二,复习旧知,课堂小结,课后作业,多边形的面积,巩固练习,2,复习旧知,比较下面每组的两个图形面积的方法,方法一：数格子法,方法二：转化法,将平行四边形转化成长方形的方法,方法一：剪下一个三角形平移，形成一个长方形。,方法二：剪下一个梯形平移，形成一个长方形。,平行四边形面积公式的推导,长方形的长=平行四边形的底,长方形的宽=平行四边形的高,长方形的面积=长宽,平行四边形的面积=长方形的面积,平行四边形的面积=底高,求涂色部分三角形面积的方法,方法一：数格子法,方法二：转化法,三角形面积公式的推导,平行四边形的底=三角形的底,平行四边形的高=三角形的高,平行四边形的面积=底高,三角形的面积=平行四边形的面积2,三角形的面积=底高2,巩固练习,计算下面平行四边形的面积。,S=ah,26501300（dm）,12896（m）,2414336（cm）,一个平行四边形广告牌，底6米，高2米。按每平方米50元计算，制作这个广告牌需要多少元？,平行四边形的面积=底高,6250600（元）,答：制作这个广告牌需要600元。,一个平行四边形停车场，底63米，高25米。如果平均每个停车位占地15平方米，这个停车位一共可以停多少辆车？,平行四边形的面积=底高,632515105（辆）,答：这个停车位一共可以停105辆车。,哪几个三角形的面积是平行四边形面积的一半？为什么？,平行四边形的面积=底高三角形的面积=底高2,第1和第4个。,一块三角形菜地，底30米，高46米。这块三角形菜地的面积是多少平方米？,30462690（平方米）,答：这块三角形菜地的面积是690平方米。,一个三角形桃园，底54米，高40米。如果平均每棵桃树占地9平方米，这个桃园一共有多少棵桃树？,三角形的面积=底高2,544029120（棵）,答：这个桃园一共有120棵桃树。,你能在方格纸上画出3个面积都是9平方厘米且形状不同的三角形吗？（每个小方格表示1平方厘米）,一块三角形花圃，底25米，高22米。如果平均每平方米产鲜花50枝，这块花圃一共可以产鲜花多少枝？,252225013750（枝）,答：这块花圃一共可以产鲜花13750枝。,李大伯家有一块梯形菜地，分别种了黄瓜和辣椒（如下图）。,你能算出黄瓜和辣椒各种了多少平方米吗？,20302300（平方米）,答：黄瓜种了300平方米，辣椒种了450平方米。,黄瓜的面积：,辣椒的面积：,45202450（平方米）,根据已知条件填表。,15,3,6,10,36,这节课你们都学会了哪些知识？,1.比较图形面积的方法：(1).数方格法：不满一格按半格算。(2).转化法：将图形分割及平移,使不规则的图形转化成规则的图形,再进行比较。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,2.平行四边形面积用字母表示：S=ah。求平行四边形的面积，要做到“一找”“二算”。找出平行四边形的底和高。用底和对应的高相乘，算出平行四边形的面积。,这节课你们都学会了哪些知识？,3.三角形的面积=底高2,S=ah2,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科