2019-2020年三年级上册第四单元黑土情课题一噢！家乡美丽的家乡教学设计.doc

2019-2020年三年级上册第四单元黑土情课题一噢！家乡美丽的家乡教学设计第四单元 黑土情课题一 噢！家乡课时24：美丽的家乡教学目标1了解家乡自然。2了解家乡四季风光。3用不同形式表达热爱家乡的思想感情。4培养收集、整理资料的能力。学情分析在上节课学生已初步掌握了家乡的地理位置，但对家乡四季变化及风光的了解并不全面，信息量不够丰富。因此，课前让学生通过查资料、请教家长等多种途径进行实践活动，在此基础上学习本课非常必要。教学准备教师准备：多媒体课件大连的四季风光。学生准备：课前搜集有关家乡四季风光的图片、文字材料、音像材料等。教学时间一课时教学过程一、激情导入，夸夸家乡（出示课件，播放大连四季风光的录像）同学们，我们的家乡大连是一座著名的海滨旅游城市，她依山傍海，景色秀丽，一年四季，游人不断。那么，对于家乡的山山水水，你了解吗？你熟悉吗？今天，我们要试着当一回小导游，不但要自己了解熟悉家乡的风光，还要向游客介绍家乡四季的风光，让更多的人了解我们的家乡。二、创设情境，试做一个小导游1、师：课前我们已经进行了实践活动，查阅了很多有关家乡四季风光的材料，大家可以根据自己的实际情况，找合作伙伴，互相帮助将所搜集的资料进行整理，成为导游时必要的资料。（学生合作整理资料）2、把讲台让给导游，让导游利用整理好的资料，向游客介绍家乡的四季风光。3、游客可以随意向导游发问，导游可以采访游客，（例如：春季最适宜开展什么活动？你参加过哪些项目的活动？你喜欢哪些项目？为什么？）通过多种互动形式，介绍每个季节的风光。4、学生评议。5、学生谈当小导游的体会。三、试做一个好导游同学们，当导游是为了让更多的人来了解我们的家乡，我们也为家乡有这么美好的风光感到自豪。现在请你按自己最喜欢的季节自愿结成春、夏、秋、冬四个小组，在小组内用自己喜欢的方式来赞美家乡。给学生展示的舞台，让他们尽情得通过画画、唱歌、朗诵等形式来赞美家乡。四、课后延伸在当小导游的过程中，我们听到了游客的许多宝贵的建议，这些建议都是有助于家乡的建设和发展的。我们还可以对参观、调查过程中发现的问题进行研究，看看我们家乡还有哪些地方可以建设得更好。把它写下来，可以形成一份调查报告。五、总结通过今天的学习，同学们了解了家乡大连四季的风光，大连的山美、水美、人更美，勤劳的大连人更懂得用双手去创造美，希望同学们，努力学习，提高自己，为“大大连”的未来贡献自己的聪明才智。小资料金石滩金石滩风景名胜区，位于东部海滨，在长达8公里的海岸线上，山海相间，礁石林立，风景秀美，是国家级重点风景名胜区。震旦纪、寒武纪的地质地貌、沉积岩石、古生物化石形成了近百年景点，各种海蚀岸、海蚀洞、海蚀柱，千姿百态，“石猴观海”、“大鹏展翅”、“恐龙探海”等栩栩如生，被专家学者称之为“海上石林”、“天然的地质博物馆”、“凝固的动物世界”，其中的龟裂石形成于六亿年前，是目前世界上块体最大的奇石。奇特的地质景观被誉为中国独一无二的，世界极其罕见的，地球不能再生的“神力雕塑公园”。滨 海 路滨海路全长30.9公里，每当春暖花开的季节，驱车行驶在这条公路上，一边是长满针阔叶混交林的山峦和盛开着火红杜鹃的山麓，一边是烟波浩淼的大海和千姿百态的礁石岛屿，沿途奇景叠出，美不胜收。滨海路的东端是棒棰岛景区，著名的棒棰岛宾馆就坐落在这里。景区的北面为群山环绕，南面是开阔的海域和平坦的沙滩。远处的三山岛云遮雾罩空朦迷离如同海中仙山。近处的棒棰岛流传着美丽动人的传说，令人神往。周围的群山上长满了青松绿树，海滨浴场碧波银浪，金沙闪烁，这里是一个以山、海、岛、滩为主要景观的风景胜地。冰 峪 风 景 区辽宁冰峪省级旅游度假区、辽宁仙人洞国家森林公园为相毗邻的两个景区，它位于辽东半岛南部庄河市北40公里处，是一处以奇特的冰川地貌、秀丽的自然山水为主景的山岳型风景区。冰峪风景区，素有“辽南桂林”之美誉，经过十余年的苦心经营，已初具规模，蜚声海内外。被誉为“天然动植物王国”的辽宁仙人洞国家森林公园，是庄河市又一旅游胜地，与冰峪相邻。这里的珍禽野兽、奇花异草多达上千种，这里六百多公顷的赤松林风不然亚洲乃至世界上都堪称一绝。附送：2019-2020年三年级上学期基本体操游戏：守卫红旗高效课堂导学案班级: 人数: 任课教师: 时间: 第二周 第一节课 一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（14）节；2、游戏：守卫红旗；场地器材篮球场教学顺序课堂常规队列练习广播体操游戏放松小结目标1、 技能目标：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、 情感目标：培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 队列练习；2、 小型徒手操；专项准备活动；1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师讲解徒手操的动作和要求。4、 师生一同练习。组织：四列横队，体操队型1、 学生站成四列横队。2、 学生认真听队列的要求。3、 师生一同练习。4、 动作一致，精神饱满。10分钟1121小基本部分一、第八套广播体操（14）节；第一节，伸展运动；第二节，扩胸运动；第三节、踢腿运动；第四节，体侧运动；1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作要领和方法2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致，精神饱满。18分钟3/4中顺 序教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动时 间负荷次数强度基 本 束 部 分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。一、 游戏；守卫红旗规则：1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做正确的示范。教师正确评