




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
个人SWOT分析,姓名:XXX,专业班级:XXXX,学号:xxxxx,姓名:XX专业班级:XXXX现担任职务:XXXXXXX管理人数:30人曾参加社会实践:XXXXX,个人简介,strength:,乐观、热情、开朗、有一定人际沟通能力。有很强的事业心与责任感、心里承受能力强。具备组织协调能力、有一定的判断力。悉心听取他人意见、吸取经验、热爱学习。有吃苦耐劳的精神。喜欢接受新事物、新思想,具有很好的嫁接新事物、新思想的能力。从自己身上找问题。凡是不易,我皆有错。具有思辩能力,能够辨证地去看待问题。,个人长处,weakness:,个人短处,思想丰富而行动力不足,往往行动跟不上思想,从而无法让自己的想法发挥作用。有时过于矜持、冷漠,不能快速融入新的交往团体。文字功底过薄弱。知识面过于单一。不会合理拒绝,产生误会。欠缺思考、缺少钻研问题的能力。领导力欠缺,不能重观大局,从最根本的利益考虑问题。,Opportunity:,未来职业生涯机会,HR(人力资源总监)条件:在大学中从事学生管理工作,有一定经验。利用假期时间,从事底层不同工作,吸取经验,了解员工心理。掌握现有的人脉,处理好朋友间关系。保持跟中学、大学同学之间的联系,不仅可以相互借鉴、相互学习,而且有寻找机会合作的可能性有吃苦耐劳,肯干坚持的信念。,Threat:,职业生涯的威胁,人力资源专业的兴起,毕业后同行竞争压力过大。学历较低,毕业后没有丰富的工作经验,不能快速的从事人力管理工作。没有稳定的人脉资源,毕业后没有确定发展方向。毕业后环境改变,学习环境的改变、工资过低、工作环境过于简陋,造成心态压抑,减少奋斗积极性。,未来五年的职业生涯目标,一年学习人力资源课本知识,充实自我。二年行政实习生,从事各方面(如服装、房地产、餐饮类)的人力资源实习生。(从基层做起)三年招聘专员/培训专员/薪酬专员管理人数:50人四年人力资源经理助理管理人数:200人五年人力资源总监HRD/经理HRM管理人数:500人,实现目标的行动计划,第一年上半年阅读大量人力管理方面书籍。如人力资源管理加里德斯勒人力资源管理-赢得竞争优势雷蒙德和优秀企业家传记下半年考取人力资源三级证。第二年走入社会,从事各大公司的底层工作,从最基本做起,了解员工需求及心态,学习管理知识。积累经验,利用空闲继续阅读管理书籍。学习办公软件的使用。学习礼仪知识,注重细节培养。,第三年从事正式专员工作以学习为主,悉心学习招聘、培训、及薪资核算知识。结实新朋友搭好人脉桥梁。参加管理培训,组织公司活动,提升自我表达能力。学习其他领域的知识,增加知识面。第四年总结管理经验,锻炼语言表达能力及提升文字编写能力。学会整理资料、编写行政文件。学习领导力知识。结实志同道合的同事,打理好人脉关系。第五年多与各界人士交流,了解各方面管理知
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新干线2025年公务员法律知识测试题库参考答案8
- 新西兰教育体系解析
- 管理学案例分析课件
- 糖尿病中医健康宣教
- 健康管理与科学运动指南
- 摄影师国家职业资格培训教程
- 幼儿心理健康我来帮你忙
- 校园应急安全与校园大安全知识培训
- 中班健康保护头发教案
- 企业健康知识讲座
- 100以内三数加减法混合运算综合练习习题大全附答案
- 压力管道年度检查报告(空白)
- DB52∕T 1067-2015 地理标志产品 兴仁薏(苡)仁米
- 设备采购运输安装调试售后服务方案投标方案
- 高速列车倾斜控制系统分析与综合设计
- 中药药剂学智慧树知到期末考试答案章节答案2024年湖南中医药大学
- 电缆桥架技术规范
- 肝硬化门静脉高压食管胃静脉曲张出血的防治指南( 2022)
- 初中英语《反义疑问句》优质课件
- 农田水利学专业课程设计
- 子宫脱垂病例护理讨论
评论
0/150
提交评论